上网课的烦恼作文500字（推荐9篇）

篇一：上网课的烦恼作文500字

新冠肺炎疫情，春节前大范围的爆发了，传染性强，无对症治疗方法，人人易感染，全国已有几万人发病，到目前为止，没有减弱的趋势。

现在人少了，小区封闭了，交通管制了，车都停在路边，社会秩序发生了很大的变化，学校的教学也受到了影响，学生们上学成了一个问题。因为疫情的缘故，为了防止病毒传播，人不能聚集，我们这些学生只能窝在家里，老老实实的，为了让学生的学业受疫情影响的最小化，我们学校和其他学校一样，决定“停学不停课”，采取了上网课方式。

在直播课中，有这么一件惊险事。

在数学课，老师出了一个巨难的选择题，老师，准备提问，同学们心里默默祈祷千万千万别选我，同样我也是。可是真的是怕什么，来什么。我的心就像刀刺进去，老师竟然让我答！“完了！完了！选我了，怎么办？怎么办哪！”我就像热锅上的蚂蚁，手心出汗，心里犹豫着到底接不接：不接被同学笑话，接了又怕答错尴尬。我管他三七二十一接就接，谁怕谁？毕竟搏一搏，单车变摩托嘛！我像一只无头苍蝇，根本不知道答案，“有了！蒙呗！”蒙了一个“b”我的心提到了嗓子眼，沮丧地低下头。“完全正确！”这四个字传入我的耳边，原来我答对了，我猛然抬起头，掐了一下我的肉，啊！好疼！不是梦啊！我高兴得手舞足蹈。就这样，我逃过了一劫。

上网课，学生有苦难言，气氛越发尴尬。一波未平一波又起。你看，又一个倒霉鬼被老师提问了。

篇二：上网课的烦恼作文500字

寒假快结束了，我一直闷闷不乐，愁眉苦脸，心想，如果假期能延长该多好呀！就在假期结束之际，我却得知了一个惊天动地的消息。什么？我的天哪！假期真的要延长了，我的梦想真的就成真了吗？我高兴得差点晕过去。可有些家长一定在哀嚎……

啊？不会吧，还要上网课？……

这学校还真是千方百计地让我们学习啊！我很生气！不过，有些家长一定喜出望外，孩子这下闲不下来了，学习也耽误不了，太好啦！

神奇的网课之旅开始了，我们先下载了钉钉，再登录，就OK了。

我们开始上网课，语文和数学老师都是发起视频会议，但英语老师却只是发起直播，因此，她看不到我们在干什么，也不知道是英语老师是不会发起视频会议，还是她故意不想看见我们，我们总是琢磨不清。不过后来英语老师一定是被语文数学老师教会了。

再后来，因为老师们要给我们发视频，让我们看视频上课，所以要先结束视频会议才能观看老师发出的视频，可英语老师总是“不甘心”，非要让我们边看视频边在视频会议里，就这样英语老师苦苦寻找了三七二十一天，终于，英语老师在视频会议里发现了一个“缩小”键，只要点击缩小键，就可以分屏了！这个办法传播广泛，没几天，几乎全校老师都知道了，唉……

终于，网课持续了三四个月后结束了，我们又可以去学校了，终于要逃离“钉钉”的手掌心了，呼！

篇三：上网课的烦恼作文500字

卜唯然

这突如其来的疫情，像一股急流，冲走了街上的小摊，冲走了马路上的车辆，冲走了常州城的繁华……不过，却没冲散局小龙娃爱团结、爱学习的心！网课开始啦！

一开课，我便看到了童老师。老师，我们又见面了！我一看到她那熟悉的面孔，心里就有说不出的开心。这时，网课开始了！

大家迫不及待地开始积极发言，当然，我也不能落后！老师提了一个问题，我赶紧猛击发言键。虽然我的手速不如那些“游戏老手”们快，但是，幸运之神啊，就让老师看到我吧……我的零花钱全给你哦！童老师说道：“请卞泽同发言吧！他刚刚一直举看手，看上去有话要讲。”

唉，被“套路”了，早知道我也早点举手，让老师注意到自己了！我这脑子怎么没想到呢？失望如在纸上蔓延开的墨水般在我心中扩散开来。我像个泄了气的皮球一样趴在桌上，觉得有点遗憾。这时，童老师又提了一个问题。我—边听着，一边点击发言键。

嘿嘿，卞泽同的“战术”被我学到了，它果然不一般。我被点到了！我激动地回答：“这么说是因为……”回答完了，我喜滋滋地坐下。看来，答题也有小技巧呀！

时间过得很快，一节课不一会就上完了。虽是网课，但是我仍感受到了在大家身边的喜悦与快乐。这真是一节难忘的网课！

篇四：上网课的烦恼作文500字

我在之前上网课时经常会有些开小差、发呆，我还有些时候笔记跟不上，但这些都只是小问题，为什么？因为就在前几个星期，我在上网课的时候犯了个错误。

那一天早上我7点35分起了床，便开始准备上课的课本文具盒和上数学课用来计算的草稿纸。现在我万事俱备，只欠东风，我吃完早饭便坐在沙发上，静静地等着开始上课，过了好几十分钟才开始上课，可能等的时间又长，再加上昨天晚上睡得很晚的缘故吧，我现在困了，但是才上第一节课，我也只能强忍着眼皮不闭上。

总算上完了第一节课，课间十分钟，我想眯会儿眼，但是就怕影响下一节课，所以我找了其他的事情来，防止我睡觉。

第二节课总算开始上了，我也快睡着了，我一直在那强撑着，但在第二节课的最后几分钟时，我实在忍不住了，我看快下课了，接下来又是课间操，于是我闭上了眼睛。

等我醒来时，是我老爸把我叫起来的，这时我才想起我在上课，但此时课已经全部上完了。

就是这件事，我进入了反思，我认为采取的措施有：1。以后晚上早点睡。2。上课的时候不要坐沙发，容易有想睡觉的心思。

但是现在课已经上完了，没办法，我也只能拿着手机看第三节课和第四节课的重播了，我觉得以后再上课睡觉，可能学习内容都快跟不上了，所以我以后都要改掉这个毛病。

篇五：上网课的烦恼作文500字

这是一个特别的寒假，我们家的习惯每年寒暑假都会带我出去玩，开阔眼界。而今年这个寒假却太不一般了——全国抗击疫情。每当我在电视上看到有关前线战役医生和护士的报道，都会从心底发出由衷的敬佩。

因为疫情延误了开学，河南教育厅为了不影响学生的学习，停课不停学，便联合录制网课。新闻上，每当我听到那个医生，护士，或者一线抗疫人员，被感染，就会止不住的伤感。疫情太可怕了，医务人员是多么伟大呀。他们时刻激励着我更加努力地学习，因为我们是祖国的希望啊！

网课的时候，我会准备一个小本子，记录老师在课上的知识点和总结语。课后我会按时完成作业。经典诵读也会按时的背诵。在语文课中，我穿越到了古代，知道了古代人的童年生活；而后又穿越到了战场，体会到了中国男儿有责任，坚韧，不屈不挠的精神；体会到了陆游因为宋朝军队整整六十年没有收复失地的憎恨，也体会到了当时老百姓的日子苦不堪言，更体会到了杜甫因军队收复失地的巨大欢喜。在《青山处处埋忠骨》这篇文章中，体会到了毛主席在抗战中失去长子的悲痛。在《祖父的园子》感受到了萧红幼年时期的快乐……

在数学课里，我知道了倍数，因数，质数，合数，和数的奇偶性……很多的知识，每天学有所获，懂得更多的道理，这些天的网课让我深切的感受到，祖国的强大富强，来之不易，我爱我的祖国，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国有用的人，为祖国贡献自己的力量！

篇六：上网课的烦恼作文500字

叶佳臻

星期一的早上，我像往常一样早早就起床了。妈妈和我说今天开始要上网课了，我拿着手机静静地等老师课堂直播。

直播开始了，只见叶老师把课本内容讲的妙趣横生。我正聚精会神的听着课。忽然，网络卡住了，我着急地叫了起来：“妈妈，网络卡住了”。妈妈风风火火的跑了过来，嘿！网络又自己连上了，真是虚惊一场，我尴尬的朝妈妈笑了起来。

过来一会儿，叶老师开始提问，让同学们回答问题。我心里忐忑不安，生怕叶老师叫到我，如果答错了害怕受到老师的批评，还害怕同学们的嘲笑。有些同学胆子特别大，经常会主动回答问题，我很佩服他们的勇气。心想：什么时候我也能自告奋勇地回答问题呢？

在科学课上，因为要做些有趣的实验，所以同学们都很好奇，很期待，在屏幕下面不断地弹出评论。看叶老师拿来了一个空瓶子，把水倒入杯子里面，等杯子水满满的要流出来了，再在杯子上放了一张纸牌，然后再纸牌上放上硬币。这个实验非常有趣，一边看老师在屏幕上做，一边自己可以动手了。硬币一枚一枚的放了上去，我正在想为什么多放一点就掉下去，少放一点就不会掉下去的问题呢？屏幕上又弹出来好多答案。

网络真是个神奇的舞台，在家都能和在学校一样方便学习啦！

篇七：上网课的烦恼作文500字

虽然开学迟了，却停不住学习的步伐，一种新型学习方式上线了——网课。它带领我们学习快五周了，已经渐渐地融入了我们的生活中。说实话，我们对它真是又爱又恨啊。

每天起床第一件事，我就会习惯性地去摸索着平板电脑，看课程表，今天有几节课，几点钟开始上课。九点一到我立马进入学习状态认真听课。不过，我需要自我检讨的是：上主课我倒是没有开小差，可是到了副课时间，我就成了名副其实的标题党，题目很有意思，就看看，题目没有意思就不看了。

除了网课，还有“钉钉”这个大神一般存在的软件。它是老师布置作业的专属APP。每当作业消息发布的时候，都有伴随着一阵好听的铃声。听到这个，我就立马条件反射一样冲向平板电脑。每次布置作业时，我都忐忑不安，乞求作业少一点，但好像这个愿望实现的概率不大。不过每当作业被老师认可评为优秀时，我心里就别提有多美滋滋了。

其实宅家上网课看的就是个人的自律性，没有管住自己的同学，作业就一拖再拖，“明日复明日，明日何其多”。作业不可怕，可怕是做不到自我管理，做不到自律，那开学后你的成绩便会一落千丈。试问，别人在学习，在写作业的时候你干什么了呢？游戏吗？游戏固然好玩，我也爱玩，但一定要合理安排好时间，不能说因为学校停课了学习也就停止了。

其实在家上课挺好，但一定要管理好学习那些事儿，否则你的学业就会慢慢地走向滑铁卢了。

篇八：上网课的烦恼作文500字

管语儿

早晨，一睁开眼睛，天已经大亮，我急急忙忙地冲出去，急匆匆地问妈妈：“是不是，我快迟到了？”妈妈告诉我因为疫情常州停课了，我感到非常惊讶。想到：今天有我最爱的体育课，想到和好朋友约定好的课间游戏，想到今天的部门点评……我顿时失落极了！

过了一会儿，妈妈告诉我，学校为这次居家学习，提供了丰富的网课，想到能和同学、老师在网上碰面，我又开心起来了！我迫不及待打开电脑，和老师同学打了个招呼，就全神贯注地准备上课了。同学们都听得很认真，老师鼓励我们积极举手回答问题，一向胆小的我心理却犯了难。“没关系，趁此机会来锻炼一下自己”。我默默安慰自己。老师提问了，我思考了一会儿，犹犹豫豫地举了一下手，却错过了答题时间。第二次，老师一提问，我争分夺秒赶紧举手，很遗憾老师却没有叫我。我有些难过，但是一想到医院里的白衣天使们从早到晚马不停蹄地进行核酸检测，想到路口的警察叔叔在寒风中一一检察过往车辆，想到社区志愿者疲劳的身影……我顿时又有了勇气和力量，又一次勇敢地举起了手，老师终于请到了我，我开心地笑了。

这次网课，让我克服胆小，拥有举手的勇气，虽然和那些无私奉献者们无法相比，但是每天进步一点点，我用我小小的行动向他们致敬。

篇九：上网课的烦恼作文500字

暑假放假一周了，今天是老师和我们约定好上网课的日子，我用紧张而激动的心情迎来了假期的第一次“周末网课”。

第一节是数学口算考试。我早早的准备好纸和笔，端坐在电脑前。视频会议开始了，张老师表扬了几位坐姿端正的同学，听到自己的名字我心里乐开了花。为了训练我们的口算速度和准确率，张老师给我们出好了题目并规定好了时间。在老师和家长的”双重监督”下，我们开始了紧张的考试，五十多个人的视频会议出奇的安静，只有张老师不时传出的叮嘱声。时间一到，妈妈就把我的卷子上传给张老师了。

第二节是语文阅读课。李老师陪我们一起阅读《小鲤鱼跳龙门》，在李老师的指导下我们学会了阅读封面和目录，并学会了对好的词语句子做标记。李老师还组织我们对喜欢的角色进行讨论，有的同学喜欢金鲤鱼，因为它不怕困难，勇敢自信的带领小鲤鱼们去跳跃“龙门”；有的同学喜欢小螃蟹，因为它乐于助人，帮助了小鲤鱼们；有的同学喜欢小燕子，因为它会飞翔，可以给鲤鱼奶奶送信……大家踊跃参与，你一言我一语，气氛热闹非凡！我举了好几次手，回答了好多个问题，开心极了！

今天的网课，让我想起了前几个月的网课时光，让我有了一种久违的感觉，同时也深刻的感受到老师对我们的辛苦守护和默默付出。期待下周与亲爱的老师们再见！