高中物理教研组第二学期工作总结（精选5篇）作文

篇一：高中物理教研组第二学期工作总结

本学期我校物理教研组在教研处的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作及青年教师培养工作的落实，并用心开展教学研究，圆满完成了本学期的教学、教研工作，现总结如下：

1、加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养

(1)组织教师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养：

(2)组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩；

2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行(1)严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，真正做到了教研活动有计划、有资料、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会；(2)完善备课组课活动，提高了备课组的教研质量，各个年级备课做到了“四统一”(统一进度、教案、练习、测试)，加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。一系列的教研活动，并应用于实际教学3。按照新课标的理念进行了中，切实提高了课堂教学效益

(1)组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求：

(2)全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式提高了学生的领悟潜力和学习潜力；

(3)教学过程中重视知识的构成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践潜力；

(4)从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展

4、青年教师的培养工作

(1)组织了青年教师进行教育理念、理论的学习，全面规范教师的学习活动；

(2)组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作；

(3)老教师用心做好新教师的指导工作，协助新教师成长；

5、各项常规工作有条不紊地进行

(1)定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改变教学；

(2)定期抽查教案、听课记录，检查作业批改状况；

(3)加强与兄弟校园的交流，组织教师外出听课，安排教师上好公开课。

在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，如教研气氛不够浓厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，让我校的物理教学再上一个新的台阶。

篇二：高中物理教研组第二学期工作总结

尊敬的各位领导、老师：

大家好！下面由我代表物理教研组及高三物理备课组，就三个月来具体工作情况向大家作如下汇报。

一、所做工作及工作成效

1、明任务，定方向。坚持把目标方向作为教学第一遵循，认真学习研究本学期学校教学工作计划，特别是利用集体备课时间，针对高三实际情况制定具体教学计划，动员全组力争高三物理成绩在郊联体名列前茅，宁可多磨，不留遗憾。

2、制规范，备好课。坚持把规范作为教学内涵灵魂，精心组织集体备课，充分发挥集体智慧，做到定时间、定内容、定中心发言人，备考纲、备教法、备学法，目标统一、进度统一。同时，对上一周教学进行全面总结和反思，对下一周教学进行研讨和分析，确立每一节课的内容和教学策略方法。

3、重关键，有针对。坚持把冲刺高考作为教学重中之重，及时传达市教育研究院关于高考命题会议信息，共同探讨明确复习方向。全力做好复习考试准备工作，每次考试之前，由我和刘文平老师命针对性强的模拟试题，通过讲解模拟试题及时复习并有针对性的准备考试。考试之后，每位老师按照学校要求结合本学科特点班级特点及时进行试卷分析讲评、总结提升，达到考试最佳效果。

4、优选优，提质量。坚持把编写校本材料作为教学有效手段，组内校本材料编辑认同度高。目前，二轮材料正在紧张有序编辑中。同时我牵头组织在原有108所名校试题汇总基础上，优选好题难题，建立属于自己的题库，为分层教学提供优选试题，为校本材料提供优质资源。

5、传帮带，强队伍。记得我刚来高中时，我的师傅钟老师和段老师对我的帮助很大，问一道题会拓展告诉你更多的方法，也会主动指导你怎么做，正是因为前辈的“老黄牛”精神，才有现在大好局面。现在组内备课氛围很好，老教师毫无保留地主动帮助指导年轻教师，传帮带的良好风气蔚然成风。我想，这就是传承。

二、存在的问题及整改措施

1、教学进度紧张。新课改的高中物理需要学习6本书，导致一轮复习时间吃紧。利用集体备课和平时备课精选试题，上课做到精讲，即按照精选的试题讲解，讲解每道题要用清晰的思路，简明精确的语言，做到最短时间效果最佳。

2、两级分化较为严重。一些班级，尤其一些小组合学生两极分化严重，增大的教学的难度。适当调整进度，分层针对性谈话，分层布置作业，加强后进生的转化。

3、强化训练不够。赶进度忽略了复习和强化训练，有针对性的组织有经验的老师分类汇总试题，选择部分，实验部分，大题部分，分类强化训练。

三、下步打算及预期效果

1、进一步做好集体备课工作。发挥集体智慧力量，强化备课制度的规范和执行，务求取得实效。坚持因类施教，分层教学，在统一备课基础上，根据不同组合的受众学生实际情况，适当增减调整，形成更适合本组合的教案，做到有的放矢，让教学效果最大化。

2、进一步做好一轮收尾工作。坚持向课堂要效率，全力上好每一节课，特别是针对高三冲刺高考实际，每节上课前，把知识要求、重点、难点告诉学生，让学生带着目的复习，查缺补漏，精讲重点，突破难点，满足不同学生需求。力争通过一轮复习，学生能够切实掌握并弄通高考重点难点。

3、进一步做好培优辅差工作。强化奉献意识，利用课余时间为学生释疑解难，对学生进行个别辅导，做到有问必答、应答必答。强化小班教学，小班教学在常规教学的进行中体现非常规的方法，突出针对性练习、逐一突破，做到每天的作业精心准备，做到题题有目的，及时批改，课上及时讲解，课后及时找学生解决问题，对待学生也是逐一突破，多利用自习对都浩等特尖子生进行针对性辅导。对成绩较差的学生，做到重基础、勤鼓励、真指导，全力提高学科自信心。

4、进一步做好总结反思工作。在教学研究中注重反思，结合教学中的实际问题，积极回顾与反思，发现成功与不足，确定今后的方向、研究的问题。特别是，针对每次大型考试，拿出提升计划。

我们坚信，只要踏踏实实地去做，物理教学质量定会进一步提高，物理教研组也一定会为高中幸福教育添砖加瓦！

谢谢大家！

篇三：高中物理教研组第二学期工作总结

什么是物理呢？什么是物理学？物理就是事物的内在规律；事物的道理，物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。

为了让更多的学生学习物理，明白物理，甘高一群志同道合的老中青物理教师，站在三尺讲台，用他们的青春诠释着物理。

一、集体备课显神通，能力提升效果著

物理教研组每周星期四开展一次集体教研活动，共探学科特色，共商教学之法，共保课堂实效，共创优异成绩。

二、同课异构公开课，各有千秋领风骚

本学期学校安排的同课异构公开课，是提高教学水平和锻炼自身潜力的一次机会，每位上课教师各展风采，极具特色，课前精心备课，课后对教学内容安排、教材处理，教学手段的使用等方面进行细致说课，每位听课教师都积极交流听课心得，分享听课感悟。

三、青年教师汇报课，各展所长同台竞

为了进一步加强教师队伍建设，提升教师课堂水平，推进我校整体教学工作迈向一个新的台阶，学校组织青年教师汇报课，各位青年教师的精彩展示，赢得了师生的高度评价，取得了优异的成绩。

四、创新物理实验课，师生协力展风采

为提高学生的科学探究精神和实验动手操作能力，物理教研组在本学期举行了物理实验操作比赛，同学们凭借自己对学科知识的掌握及老师的点睛指导，出色地完成了比赛，取得了优异的成绩。

本学期已经接近尾声，我校物理教研组将继续在郑勇校长的带领下，弘扬“追求卓越”的校训精神，大力推行“自，精，合，练”有效课堂教学模式，认真落实“三清”教学机制，为奋进中的甘高争光添色。

篇四：高中物理教研组第二学期工作总结

本学期，XX中学物理教研在学校领导下，在年级的指导下，努力开展工作，取得系列成绩，提升了物理学科教学科研工作质量，教师得到专业发展，学生得到成绩能力进步。现在总计如下：

1、积极响应学校倡导的“绿色课堂，深度学习”的课堂教学方法，以改程改革的要求组织进行课堂教学活动，努力将“教师的教”为主转化为“学生主动的学”为主，优化课堂教学方式，提高课堂教学质量。高一物理组何江李俊，高二物理组何萌赵奎良等教师进行“课堂大比武”，特别需要指出的是，为了契合本次健康课堂大比武的要求——同课异构，选题的时候考虑到了架构物理知识框架的基本方法，又恰恰是风格迥异的方法——实验法和理论讲解法。分别从先实验再到理论和先理论讲解再到实验验证的研究方向来讲授这堂课。力争让老师做到尊重教材，充分准备，层层启发，来完成一堂高质量的汇报课！

2、承接学校的校本课程开发与实施方面，我组教师精心准备，细心指志，激发了学生学习的热情，也培养了学生的兴趣。集体开设了：《物理与宇宙》、《物理实验与制作》、《物理与现代科技》和《物理学史》等四门课程，由何江雍涛华峰于胜义等老师具体讲授，得到学生一致好评！

3、充分利用教研组平台，提高物理老师专业素养。认真学习，通过学习，明确当前的教学改革方向，转变教育观念，深入分析学生的相异构想，提高物理组教师的学科专业素养。物理教研组会中：教师们集体学习了“20XX高考物理试题评价”、“新课改与学生核心素养发展”、“高中物理实验开发”、“学生视角下的物理教学与教师专业素养发展”等课题

4、物理组全体成员积极参加上级教育管理部门组织的各项教育教学活动，从中学习到当前教学研究的方面和教学形式与手段的更新；并请教研员来校指导，及时对教学中的不足之处进行纠正和调整。XX市20XX级高三物理教育教研会在我校隆重召开，会议由市教科所物理教研员方永根老师主持，来自全市五县三区的二百多名高三物理老师参加了这次会议。XX中学党委副书记陈治国同志首先对前来参会的教科所专家和兄弟学校的物理老师表示热烈的欢迎；简要介绍了学校的办学历程和目前取得的优秀业绩；XX中学优秀骨干教师陕大国为大家献上了《电流电阻电功电功率》基础知识示范课。受到与会专家和兄弟学校的物理教师一致好评。XX中学高三物理组的周勇老师老师做《XX中学高三物理组高三物理复习的做法与思考》专题发言，就XX中学物理教研工作做了具体介绍与分享。

篇五：高中物理教研组第二学期工作总结

物理教研组根据学校的教学工作计划和市教研室的要求，在教务处、教科室领导下，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，抓常规教学管理，切实提高课堂教学效益，抓课题教研和校本教研，圆满完成了各项任务。现将本年度的工作总结如下：

一、已经开展了的工作

1、加强了教育教学理论学习，提高组内教师理论素养与业务水平。全组坚持每周备课组会，间周教研组会。组织全体组员认真学习了《物理课程标准》、《高考考试大纲》、《高考考试说明》、《中国高考评价体系》等各类课程改革的材料。

2、强化高三复习教研。为提高20XX届、20XX届物理一轮、二轮复习效果，同时帮助本组教师快速成长。物理组除积极组织参加省市级高三复习研讨会外，把组内教研重心转移到了高三复习课高效课堂的教研上来。校级赛课题选派教师朱湘华老师进行了20XX届一轮复习《功和能》教学；杜鑫老师承担了二轮复习公开课、宋丽梅老师承担了20XX届一轮复习公开课任务。通过组织高三复习课题磨课听课评课，全组教师收获颇丰。朱湘华老师的复习课在参加校级赛课中也得到了评委们的高度评价，20XX届高考和20XX届XX一调考试物理学科都取得了优异的成绩，尤其是20XX届成绩显著，高三物理备课组在XX一调中获得十五校第一名。

二、年度教研亮点

亮点一：让青年教师担任教研骨干。

物理组老年教师偏多，年龄断层比较明显，为了青年教师快速成长，必须让青年教师承担重担。具体做法有：（1）组织青年教师多承担公开课和市级赛课。朱湘华老师在担任20XX届3个班物理教学和班主任工作的同时，先后承担了高三一轮复习公开课和XX市青年教师赛课任务，获得了XX市二等奖。伍琪老师在承担了20XX年四川省一师一优课录制后又再次代表物理组承担一师一优课录制，并参加了XX市青年教师课堂技能大比武活动获得XX市二等奖。徐艺老师代表草堂高中到美姑中学支教承担该校高三物理辅优教学，返校后又承担校级网班公开展示课获得好评，她撰写的论文《浅谈平板电脑在交互式课堂教学中的运用》获得四川省三等奖。（2）鼓励青年教师走出学校，参加省市级省级教学教研，提高教学素养。本年度，组织杜鑫、徐艺、朱湘华、宋丽梅，杨俊华等教师先后参加了四川省教科院《罗清红名师名校长工作室》有关大数据和5G网络学习及应用教学教研活动。

亮点二：以课题促教研，以教研推动教学。

本年度物理组圆满完成了校级课题《高中物理学习品质的提升——物理错题集》，并收集利用学生错题集帮助老师提升课堂教学实效。在此基础上，朱湘华老师的市级微课赛课就是学生易错问题——《摩擦力》，该课题获得了XX市二等奖，杜鑫老师以学生易错问题“摩擦力”撰写的论文《摩擦力突变》获得了XX市一等奖。

亮点三；本年度教研组长杨俊华老师代表学校成功申报四川省教育厅教育科研重大课题子课题《云教直播背景下实施网络教学的教学实践研究》

三、今后的打算

1、继续强化备课组和教研组的常规教研活动。

2、继续强化高三复习教研，努力打造高效课堂。

3、加强课题研究，在理论和实践上取得新成绩。