读爱的教育有感800字作文（精选14篇）

篇一：读爱的教育有感800字作文

有一首歌唱得好“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”意大利亚米契斯的《爱的教育》这本书就充分体现了这一点。这本书主要讲的是意大利四年级的学生安利柯，通过日记的形式，记录了他身边各种各样的感人小故事，记录了他生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱中成长。

书中的语言很朴素，人物也都是生活中很平凡的人，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，却让我感动不已。

让我最感动的故事是《那个执着寻母的孩子》。文中讲到因父母负债，小马可尔的妈妈不得不离开家，离开可怜的小马尔可去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作。刚离开时，妈妈还和家中保持联系，但后来因妈妈病重，便逐渐失去了联系，家中用了各种各样的方法寄出信件，却一一石沉大海。收不到妈妈的信件，家中焦急万分，小马尔可更是日思夜想。终于，13岁的小马尔可决定去寻找妈妈。途中，小马尔可经历了各种艰难险阻，尝过了生活中的酸甜苦辣，可是，小马尔可没有放弃，他靠着坚强的意志，还有心里那一份对妈妈的思念，找回了失去生活的信心。而奄奄一息的妈妈，因为小马尔可的出现重新燃起了生活的火焰。在医生的帮助下，母亲痊愈了。这个故事让我体会到了父母与子女之间爱的力量。

平常我总认为父母帮我做事是理所应当的，养成了“饭来张口衣来伸手”的不良习惯，对父母有依赖心理。却从没想过我在渐渐长大，已能为父母做一些力所能及的事情。有时，我遇到不顺心的事，还会对父母发脾气；不想学习的时候，会用各种方法蒙骗父母。从没想过他们的感受。读了《爱的教育》，我陷入了深深的自责，我想我必须向小马尔可学习，去做一个坚强懂事的孩子，我慢慢地试着去改变自己，试着去了解父母的想法，试着去体谅父母的不易。然后，我的心中便充满了爱。

通过阅读《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他是如何去学习，如何去生活，如何去爱的。《爱的教育》将帮助我把成长路上碰到的因难化作战胜困难的勇气！

篇二：读爱的教育有感800字作文

高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”是的，书读得越多，知识就越多。我也读了很多的书，有《西游记》、《三国演义》、《童年》等等。其中，让我感悟最深的就要数《爱的教育》了，从《爱的教育》里，我体会到了爱无处不在。

书中的主人公安利柯是一个意大利小学四年级的男孩，他出生在一个充满爱的家庭中，他天性纯良、观察敏锐，是一个乐思进取的孩子。《爱的教育》里没有乏味的说教，没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，书中所写的只是一些平凡而又善良的人：烧碳工、小石匠、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。这些看似平凡，但真实可信的记叙，把读者带入一个充满爱的世界，让读者在爱中受到教育。

《爱的教育》中最让我感触的故事《帕多瓦的爱国少年》，这个故事讲的是十一岁意大利男孩，两年前因父母把他卖给了一个街头卖艺的班主，班主经常打骂他，强逼他拼命学耍把戏。等他学会了，又带他去其他国家，让他挨打受饿。到巴塞罗那，他再也无法忍受，就从班主那儿逃走，到领事馆寻求保护。领事可怜他，将他安排到一艘轮船上，并让他带上一封信，请警察局局长把他送还给把他像牲畜一样卖掉的父母。

这个可怜的孩子与各地的贵客分在二等舱里，那些贵客听了男孩的遭遇，纷纷给了男孩一些钱，正当男孩庆幸有一顿饭吃时，他听到了给他钱的贵客们都在侮辱他的国家意大利，男孩怒了，毅然把钱全部扔向了他们，并高声吼道：“谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍！”读到这里，我不禁为男孩的做法感到赞同，简单的话语表现出了少年对祖国的热爱。

其实我们身边也有很多热爱祖国的人：南宋时期的名将岳飞，从小就立志“精忠报国”为了祖国为了人民，忍辱负重、含冤而死；我国的边防战士，为了领土的完整，不怕牺牲、流血，赶走了无数的侵略者；多少体育健将，为了我国的五星红旗能高高挂在赛场的上空，忍着伤痛，奋力拼搏……他们的爱纯洁无暇，值得我们尊敬。

我想：现在的我力量还太弱小，我能做的就是努力读书，在日常生活中学会担当，长大以后做一个对社会有用的人。

篇三：读爱的教育有感800字作文

《爱的教育》这本书，一年级的时候我就读过，当时还不太理解，本能的理解着，亲情之间的爱，朋友之间的爱。暑假里，一趟大西北的旅行，让我更深一步的体会了另外一种爱。

旅行的第五天，我们到达了敦煌，通过导游的讲解和参观了敦煌莫高窟，更深一步的了解的当地的文化。印象最深的是丝绸之路的形成和打开，让我深深感动。带着深深地感动，我们骑上了鸣沙山月牙泉的骆驼。牵引我们骆驼队的是一个看上去未成年的小伙子，皮肤晒的黝黑，动作和口令都不是很熟练的样子，我的身体随着骆驼的步伐颠簸着，心里也一样的忐忑。果然，不出我所料，骆驼在行走了100米左右时，牵骆驼的小哥哥（名字：旭东）接到一个电话，虽然听不懂，但是大概意思是他牵错了骆驼队，他一脸无措的样子，引起了我们的好奇，接下来的聊天中，我们得知：他今年15岁，刚刚被保送当地最好的高中，趁着暑假到景区打工挣学费和生活费，他们没有基本工资，靠的是游客拍照，一个游客让他拍照可以收20元，他能得到10元的提成，那天他牵了4趟骆驼队，只有我们和另外一个游客需要他拍照，而那时候天已经快黑了，他说那天是他最后一天打工，晚上下班要去赶11点的火车去上学，我们这趟是他的暑假工最后一天的最后一趟。此时，还有游客想去山顶玩滑沙，玩滑沙的地方是最高的，他需要多走很多路，可他没有怨言，耐心的和游客说着滑沙的注意事项。我悄悄做出了一个决定，让妈妈添加了旭东的微信，原本打算滑沙的，也没有去，而是自己爬上山顶，欣赏了沙漠中的落日。沙漠中的日落真美啊，一望无际的沙漠被余辉涂上一层金，几只大雁头顶盘旋鸣叫，远处的月牙泉安静又温柔，一行行骆驼队在不卑不亢的驮着游客们走着……那一刻，我真正理解到“大漠孤烟直，长河落日圆”壮美。回家途中，我把准备滑沙的60元钱转给了拉骆驼的小哥哥，他推辞多次最终收下了。

这个事情，是我整个旅行中最难忘的，我第一次体会到力所能及的帮助别人是什么感觉，第一次理解到除了亲情友情以外的爱是什么味道。以后的学习生活中，我要学习骆驼，慢慢地走总会到的！也要学习拉骆驼的小哥哥，面对生活中的困难，笑脸相迎！还要把爱心传递给身边的每个需要帮助的人！

篇四：读爱的教育有感800字作文

世界那么大，但是关爱他人的人还是很多的，比如近期我看的一本书，名叫《爱的教育》，让我感触很深。

小说以意大利四年级小学生安利柯日记的形式，记录了从十月开学第一天，到第二年七月发生在其身上的感人的小故事。这本书中有很多地方让我深有感触，尤其是那一篇《聋哑学校》。这一篇讲的是聋哑学校中有几位老师每天都辛苦地教着聋哑学生知识，让他们发声。老师虽然知道这很辛苦，但他们为了祖国的未来，为了这些学生依然坚持不懈，没有放弃。

从这些老师身上，我看到了爱，看到了无私，看到了许多许多，这些用文字是无法表述的。他们用自己宝贵的青春为那些聋哑学生们送去了希望，送去了信心和勇气，使那些聋哑学生变的乐观、坚强。看着这些老师的无私，又不禁使我看向自己的身边。现实生活中不也有这样的人们吗？有的人举行慈善拍卖会，将所得的钱数捐给那些贫困的地区，帮助了那些人们。我建议大家来读读这本书吧，读一读这本能给你启迪的书，你一定会有所收获的。

读了《爱的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、怎样生活，怎样去爱。在感动之余，我发现爱中包含着对于生活的追求。我们每天都会对新东西有所感悟，并在学习中懂事、在爱中长大，在父母的伞下成长。我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易让人忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到，甚至对自己的父母不尊重。

《爱的教育》中，把爱比做很多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考一一爱是博大的、无穷的，伟大的力量。《爱的教育》使我想起了还有一首歌叫《爱的奉献》，歌词很感人，歌词又让我想起了2008年汶川发生的地震。全国人民为汶川同胞捐钱，我们学校也组织了捐款活动，我们学校同学们有捐了5元、10元、20元。捐款的同学们表现的很主动，都把自己的零花钱捐出来。大家为同胞们表示哀悼，学校也举行了哀悼会，在电视上，看到汶川变成了废墟，解放军叔叔在废墟中救人，学生们在路边为解放军叔叔送水，人民为灾区送日用品和事物。看到这，我已泪流满面。

爱无处不在。爱像一条链子，永远不会断开。爱是伟大的、爱是无私的，每个人都有爱，真爱无价！

篇五：读爱的教育有感800字作文

爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜。

一一题记

这几天，我读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，文章以一个四年级小男孩的视角，向我们展现了一个充满爱的世界。

这本书介绍了主人公安利柯的生活。书中，他与同学互帮互助；父母不会打骂安利柯，而是以书信的方式让安利柯自己意识到自己的错误所在；老师和同学们也相处愉快，每个月都会给学生们带来充满爱的每月故事。

生活中处处充满爱，处处洒满光，希望也处处环绕。

这本书中，最令我印象深刻的便是老师的“每月故事”了！老师的“每月故事”从不同方面介绍了不同的事件：朱里奥为了减少父亲的工作压力，每天晚上点着煤灯帮助父亲工作；马尔科为了找回母亲，从意大利出发，乘船数月到达了母亲工作的地方一一南美洲国家阿根廷，在好心人的帮助下，找到了的母亲；小英雄费鲁乔为了保护外婆，被坏人杀害……这些故事使我受到了很大的触动，故事也从始至终都散发着爱的气息。

《爱的教育》这本书虽然讲的是情感教育方面的内容，可字里行间却洋溢着主人公对生活的热爱向往，安利柯的日记中充满了师生之情，亲子之情，朋友之情，爱国之情以及对自然的热爱之情，像我们展现了人性最善良，最纯洁的一面。故事中的安利柯关心同学，尊老爱幼的高尚品质吸引了我，让我有史以来最清楚的明白了爱的定义：博大、无穷、伟大的力量。

还记得有一次已经很晚了，我还在做卷子，妈妈轻轻的推开门，走进了房间，给我披了一件外套，对我说：“赶紧去睡觉吧！不然明天上课该起不来了！”我睡到床上，妈妈给我盖好了被条，看着妈妈那双疲倦的眼睛，我心里感到了满满的爱意。

爱就是充实了生命，正如盛满酒的酒杯。

马克·吐温说过：“善良的，忠心的，心里充满着爱的人，不断的给人间带来幸福。”爱不分时代，不分距离，不分高低贵贱，它只是人与人之间真心的付出和给予。

只要我们心中充满爱，在成长的道路上，即使出现再多的困难，也会有人站在你的身后，守护你，陪伴你！

爱有大有小，可能有人不善表达爱，但只要我们拥有一双会发现爱的眼睛，仔细观察生活中的琐事，便会发现自己也和主人公安利柯一样，身处在爱的海洋之中。

篇六：读爱的教育有感800字作文

让生活充满爱

寒假里，我读到了《爱的教育》这本书。这本书讲述了主人公恩利科在爱的沐浴下成长的故事，故事里有同学之间、师生之间以及父母和孩子之间等各种真挚可贵的爱。四年级的小学生恩利科，有着慈爱的老师，他的老师把每个学生都当作自己孩子一样对待，如果有人犯错，他绝不会打骂，而是会耐心地说：“下次不要再这样。”看到学生生病了，老师也会十分关心他，并且让他及时治疗。同学加罗内是一个助人为乐的同学，他经常会去帮助那些被欺负的同学。同学代洛西是他们班成绩最好的，人也十分善良。同学内利是一个勇敢的人，他没有因为身体问题而放弃体育，而是坚持参加。恩利科的父母则经常给他讲一些道理，给了他最细微的爱。

当我读完这本书时，心中充满温暖与感动，懂得了爱无处不在，也许在不经意的一句话中，也许在不经意的一瞬间里。

想一想日常生活中我，也无时无刻被许许多多无微不至的爱所包围着：在我摔伤时，朋友会立即上前问我疼吗并帮助我；在我因为难题而困惑不解时，老师会耐心给我答疑解惑；在我生病难过时，父母会关心照顾我，陪我渡过难关……爱是没有限制的，小到家人之爱，大到国家之爱，有亲人之爱，也有陌生人之爱，让我们去发现爱，感受爱，让爱的源泉围绕着生活，流进每个人的心中。无论是爱还是被爱，关键是需要我们有一颗纯净善良、懂得感恩的心，营造爱的氛围，让我们每个人都开出幸福之花，让生活充满爱！

我们不能只当爱的接受者，还应当做爱的奉献者。作为爱的奉献者，我们小学生不仅要爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱集体，更要爱党、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。接受爱需要感恩，奉献爱需要能力。只有刻苦学习，勤思好问，乐于探索，才能掌握更多的科学文化知识，学到为人民服务的本领，把对党的爱、对祖国的爱、对人民的爱传递下去、落实到具体行动、取得实实在在的效果，为保卫祖国、建设祖国、人民幸福作出应有的贡献，才能让世界充满爱！

篇七：读爱的教育有感800字作文

这几天我一口气读完了《爱的教育》这本书，这本著作是由意大利作家亚米契斯写的。它由许多小故事组成。这些故事不仅让人十分感动，还为我们树立了正确的价值观。

给我印象最深刻的一个小故事是：小主人翁安利柯在街上散步，遇见了一个非常可怜的女气丐，她向安利柯讨钱。可他什么也没有给她就走开了。其实安利柯身上有钱，他只是不想把钱给她。妈妈知道这件事后，告诉他：“当穷苦人伸手向你乞讨时，你千万不要不理。尤其是那些为了养活孩子而乞讨的母亲。你想过没有，那孩子可能正饿得难受呢！你想想，那时他的母亲心里该有多难过啊！你再设身处地地想一想，假如有一天，你的母亲因意想不到的困难，只好流着泪对你说：’安利柯啊，今天我没有面包给你吃了！’那时你的母亲该会感到多么绝望和痛苦啊！”

听了母亲的这番话，我也受到了启发：我们应该多帮助他人。

帮助他人，让爱传递。在宁夏中卫市，有一个“轮椅哥”，他叫胡雷。他走过了14年公益之路，捐款上百万。他从小失去了父母的爱，后来又还得了小儿麻痹症。他在成长过程中尝尽了生活的苦难，但也受到了周围人给予的关爱与帮助。村里的乡亲们经常帮助他，陌生人也有送他轮椅的，给他送吃的的，送新衣服新鞋子的，也有塞钱给他的。胡雷感叹：“世上还是好心人多。”所以，胡雷从18岁开始做公益，把自己拾垃圾得来的钱都捐给了慈善机构，他说：爱不分大小，能帮助别人，是件幸福的事。胡雷做了很多年的公益，也有很多人在他的影响下走上了公益的道路，让爱越传越远。

帮助他人，成就他人。在一个寒冷的冬天，美国南加州沃尔逊小镇来了一群逃难的流亡者，镇长杰克逊大叔给一批又一批的流亡者送去粥食。两天没吃东西的哈默也在其中，当然他没有平白无故地接受镇长的食物，而是通过给镇长捶腿，去他庄园做事换取了食物。正是好善乐施的镇长，在哈默最需要帮助的时候伸出了援助之手，并保护了他的自尊心，所以成就了一个石油大王——哈默。

我们还有什么理由吝啬我们的帮助呢？

《三国志》曰：每有患急，先人后己。看，武汉疫情爆发后，一位老兵给武汉捐款万元转身就走；一位环卫工老人把一个“纸包”放到派出所户籍室便匆匆离开；抗击过非典的66岁医生王卫国，17年后把自己的女儿送上了前往驰援武汉的飞机……

雷锋有云：要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。让我们一起行动起来吧！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

篇八：读爱的教育有感800字作文

大画家凡·高说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”我最近读了意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的《爱的教育》后，我对于凡·高说的这句话有了更加深刻的体会。

《爱的教育》是一本日记体小说，记录了小学生恩里科在学校和家里感人至深的小故事。主要介绍了善良温柔的恩里科，品学兼优的德罗西，坚忍勤奋的斯代地，真城热情的可洛西，刻苦顽强的泼来可西，可爱懂事的波列科西，正直善良的卡隆……从十月份的《开学的日子》到七月份的《永远的离别》，每章每节都把”爱”表现得精细深入，淋漓尽致，既有国家、社会，民族的大爱，又有父母、师长、朋友间的小爱，处处都扣人心弦。在书中，恩里科的父母还会以书信的形式指出他做得不好的地方，教育他成为一个善良勇敢，如阳光般灿烂活力的人；不仅如此，老师每月讲的小故事更是常常给人不一样的思索。这些都让书中处处充满爱，处处充满力量。

在这本书的故事中，我最喜欢的是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》。故事主要讲述了十三岁的马尔科为了找到母亲，从家乡意大利出发，乘船历时数月到达母亲工作的地方——南美洲国家阿根廷。上岸后，却被告知母亲已随雇主一家搬走，于是他再次踏上旅途。途中，他历尽了困难险阻，尝遍了酸甜苦辣，最终凭借坚强的意志和对母亲坚定的爱，在好心人的帮助下，找到了已经奄奄一息的母亲。小马尔科的出现使母亲又重获信心，在医生的帮助下母亲最终康复……读到这里，我不禁为马尔科对母亲深深的爱肃然起敬。对照自己，我和马尔科虽然年龄相仿，却显得那样无知，不懂去关心，爱护家人好友。以后我一定要学习马尔科的精神、品质：学会珍惜亲情，关心亲人，呵护亲情，让家庭温馨；学会坚持完成一件事，就有可能成功；学会心存善意，给困境的人一点儿力所能及的帮助，用爱照亮他们前进的道路，获得新生。

教育文学虽然简单朴实，所描写的也是非常平常的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出的人与人之间真诚的情感。这也是埃迪蒙托·德·亚米契斯先生文章的成功之处。《爱的教育》虽然没有眼泪，可我的却承认这是一本发自内心的书籍吸引我的并不是其中的文学价值有多高，而是在于那细腻的笔触中体现出的几乎是亲子之爱，“爱”字里行间，处处都是。既反映了社会各阶层的人、他们之间的关系和他们的生活状况。又说明了他们对各和事物不同的态度、不同的情感以及不同的处置方法，用朴素平淡的语言，塑造了一个又一个貌似渺小，但实际并不平凡的人物：马尔可、老铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手……

爱无处不在，但更需要我们以一颗感恩的心来对待。生活在一个爱的世界，爱的国度的我们需要爱，但也要给人爱，让爱像阳光，照亮我们的心房；让爱像空气洗涤着人们的心灵……因为爱，人间才有温暖，让我接过爱的火炬，怀揣着爱的梦想，编织出一幅爱的蓝图并实现它，让爱充满整个人间。

篇九：读爱的教育有感800字作文

爱，使世界更美好

读完《爱的教育》，我的第一感受就是每个善良的人都有一颗爱心，对孩子的成长需要用到爱的教育，爱总会让一个孩子的童年变得更加美好。《爱的教育》这本书主要讲的是“我”和小伙伴们在一起度过一个学年的故事，故事中主人公有过很多交往上的挫折，但每次都是爱让这些挫折迎刃而解。我印象最深的是《吵架》，主人公在抄写每月故事，他的好朋友科列帝不小心碰了他一下，几滴墨水弄脏了笔记本，他便很生气，即使科列帝道歉了，但他还是报复了科列帝。等到他自己意识到错了的时候，非常后悔。而这种事我也经常遇到，我和我最好的朋友因为一点小事吵了起来，吵完后，我简直后悔到了极点，碍于面子，我不好意思先低头道歉。到了第二天，我刚到班上，他就来跟我说对不起，他宽容大度的友爱真情融化了我内心的所谓自尊，我也赶紧跟他说我也不对，就这样我们又和好了。

爱和同情心能改变一个孩子的品质。《爱的教育》中就出现了这样一则故事——《血溅罗马涅》，它讲的是菲鲁其奥和他的外婆一起生活，但菲鲁其奥经常打架、赌博。外婆知道他在外面胡作非为后，非常伤心。但是外婆并没有打骂他，而是和菲鲁其奥谈心，菲鲁其奥从不照顾外婆，但外婆在他犯错后仍是耐心教导他，菲鲁其奥非常感动。一天晚上，两个小偷来到外婆家偷钱，看到这里，我屏住呼吸，好像小偷来到的是我的家！我真为菲鲁其奥担忧。小偷拿完钱，自己被黑布遮住的脸忽然露了出来，被外婆看到了。这时，小偷想不被识破只能杀人灭口了。千钧一发之际，菲鲁其奥用身子扑上去为外婆挡住了致命一击，年轻的孩子就这样倒下了。谁能想到，一个十多岁的小孩子，一个看似没有同情心的孩子竟为自己的家人在关键时刻献出了自己的生命，这应该就是爱吧！

生活处处都有爱，有时我们会忽略自认为理所当然的爱。但无论是容易被忽略的爱还是宽宏无私的爱，只要有所体会，便觉得世界无限美好。接下来，请乘上你爱的小舟，去寻找爱的人生吧……

篇十：读爱的教育有感800字作文

“爱为何物？”一个悠闲的下午，我心中突然生出这样的一个疑问，“它因何产生？人们为什么如此需要它呢？”带着满心的疑问，我翻开了由意大利小说家亚米契斯撰写的最富爱心和教育性的读物——《爱的教育》。

这本书讲述的是一个四年级的小男孩安利柯的日常生活，其中包括安利柯的日记、安利柯的家人写给安利柯的信及老师讲的每月例话。每一则故事都是那么感人肺腑，把“爱”的主题表现得淋漓尽致：放学的女孩们为烟囱扫除人集钱，见义勇为的卡隆保护可怜的耐利、玛尔可六千英里寻母……我不由得感叹爱的动人与神奇。

爱为何物？爱是一把钥匙，能打开紧闭的心扉；爱是一泉清水，能滋润干燥的心田；爱是一罐糖果，能让幸福满溢心灵。它是人与人之间的纽带，就像女孩们帮助烟囱扫除人，为他集钱。正是爱，让女孩们尽自己的绵薄之力，凑够了三十个铜币。烟囱扫除人手中的不是钱币，而是女孩们善良的小小心灵啊。

爱因何产生？我想，应该是一种责任和善意吧。卡隆保护耐利，是不是因为他心中有“同学间要互帮互助”“我是强者，要保护弱小的人”的责任呢？是不是因为他见义勇为、热心善良的品质呢？有可能正因如此，才会产生像火炉一般令人温暖的爱吧！

人们为什么如此需要爱？因为爱使人从黑暗走向光明，是人生中最宝贵，最不可或缺的东西，没有爱的洗涤，心灵将会被灰尘笼罩。正如玛尔可六千英里寻母，路上，他屡屡被欺辱、生病、疲倦不堪。母亲的一次次移居，让玛尔可心乱如麻，快要发狂了。他为什么没有放弃？是什么支撑着他？是玛尔可对母亲的爱！绝望中，玛尔可时时忆起母亲怎样爱抚幼时的他，又是怎样照顾生病的他，心中霎时燃起一股坚定的信念，让他勇敢地克服万般困难。如果不是对母亲强烈的爱，玛尔可说不定早就放弃了。

爱为何物？爱是冬日里的一碗热汤，是孤单时的一个拥抱，是苦痛时的一句安慰。《爱的教育》散发着温馨的爱，让我切实地感受到：“人间有爱，爱满人间。”

篇十一：读爱的教育有感800字作文

告别是为了更好地出发

告别的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；告别的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

——题记

夜，深了，犹如一汪清泉，纯洁而宁静。倾听着窗外淅淅沥沥的雨声，心情好似一扇打开的窗子，瞬间豁然开朗。久不能寐的我索性拿起《爱的教育》心无旁骛地看了起来。

《爱的教育》是一本日记体小说，当我翻看到《告别》这篇时，顿时被深深地吸引住了。它讲述了一个学期就要结束了，大家依依不舍的告别的事。看着这一幕幕，我的脑海中不禁涌现出幼儿园毕业晚会时的情景。

幼儿园毕业晚会那天至今记忆犹新。那晚，当晚会临近结尾时，毕业班的同学每班派三个代表给老师献花，我很荣幸成为其中一个。我手捧着美丽的鲜花，走向敬爱的蒋老师。不知怎么的，我每走一步脑子里就像在播放电影一样，里面有老师同学三年的陪伴，校园里到处有我们玩耍的身影和笑声的回荡，而这些都化作美好的回忆。我的眼睛忽然模糊了，泪水不由地涌出了眼眶，我忍不住的哽咽，喉咙、胸口仿佛快要迸裂般，泪珠止不住地往下淌。蒋老师看我哭得跟泪人似的，她接过鲜花，俯下身子，微笑着看着我的眼睛说：“宝贝不哭，老师知道你是个聪明懂事的好孩子，单纯的幼儿园生活已成为过去，快乐的小学生活正向你走来。想老师时可以来幼儿园看老师，老师爱你！”说着，她的眼眶也不由得有些发红。听了老师的话，那时的我似懂非懂地点了点头。流年似水，岁月蹉跎，不知不觉我已经是四年级小学生了。在这四年当中，我渐渐明白告别并不代表永远不会再见。正因为有了这次告别，我更懂得珍惜校园生活，更愿意去亲近老师，更知道了“天下无不散的宴席”，告别不是悲伤，而是人生之路新的起点。

读完《爱的教育》中的《告别》这篇，我更加深切体会到：在我们的生活中，总有许许多多的告别，也许是短暂的分别，也许是长久的离别，但无论是哪种告别，虽然不舍却都意味着成长，好比鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。如果我们把告别看作是新的开始，就可以在以后的人生路上走得更好。告别是为了更好地出发！

篇十二：读爱的教育有感800字作文

林海音的国文老师说过“人是吃饭长大的，也是读书长大的。”读书就是我们在享受精神世界的饕餮盛宴。暑假里，我享受了这样一份精神大餐——反复阅读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

温暖的太阳照在大地上，折射出耀眼的光芒。奔跑的少年，热血的青春，这不正是爱吗？爱到底是什么？看完这本书，你就会豁然明白。

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，以一个叫安利柯的四年级小学生的视角，描写了他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡细微的事情，娓娓叙述着师生之情、父母之爱、同学朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。作者用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许就是这个缘故，这部作品的名字在意大利文中就叫《心》！

掩上书扉，抬头望向窗外，金色的阳光洒满书桌，照在书扉上，“爱的教育”四个大字赫然跃动着，暖意、激动、思念、不舍……涌上心头，爱在心间徜徉着。此刻《寻母记》中的那个少年在我心间驻足：一个十几岁的孩子，一副瘦弱的身躯，一身破烂不堪的衣服，一双布满疤痕、水泡的双脚。当万家灯火亲人围坐，欢声笑语飞扬，在他心中想起的是——母亲你在哪？他无法忍受这种思念母亲的痛苦，怀揣希望，只身一人踏上了漫漫寻母路。他一路忍受着炎热、寒冷、饥饿；一路饱受孤独、白眼、欺侮，跋山涉水、风餐露宿，历经千般劫难，终于见到了躺在病床上瘦骨嶙峋、奄奄一息的母亲。这一路饥饿时他没哭，被骗时他没哭，然而这一刻，就在这与母亲相见的这一刻，他的眼泪像挡不住的洪水泄了下来。冥冥之中仿佛有一种力量让他前行，这种坚持不懈的力量，便是美好的亲情。

我安静地坐着，心中却汹涌澎湃，一种痛如针一般扎入心中，我猛地惊醒了。一直以来，我以为大家都和我一样在家里有爷爷奶奶、爸爸妈妈的照顾呵护，当我想起自己平日里的自私、骄横，惭愧不已，才体会到一家人在一起的温馨，可贵。《爱的教育》使我懂得了珍惜爱，回报爱：爷爷累了，我会给他捶捶背；奶奶热了，我会轻轻地给她擦汗；爸爸渴了，我会给他递上一杯清茶……他们都惊讶于我的“一夜长大”，只有我知道这是“爱的教育”。

黄叶飘，秋菊香，月明中，中秋夜，一家人一如往昔，说说笑笑，平平常常，却流淌着“闲来南岭采秋菊，万水千山总是爱”的美好。

篇十三：读爱的教育有感800字作文

以前，我并不知道“爱”是什么？在这个美丽的世界上，“爱”究竟是什么呢？

《爱的教育》这本书给了我答案。这本书既感人又温暖。它讲述的是发生在一位叫安利柯的小学生身边的有趣的人和有趣的事。那些人和事都能让我们感受到温暖。其中我最喜欢的一篇是《佛罗伦萨的小抄写员》。这篇文章很长，刚开始读时，我还在抱怨：这篇文章好长，要看多久才能看完啊？可当我读进去时，就深深的被里面的故事情节迷住了。

故事讲的是一位叫叙利亚的五年级学生熬夜帮爸爸抄书件的感人故事。叙利亚一家生活十分艰苦。一家人的生计都压在他父亲肩上，父亲白天工作，晚上还要接一些书件来抄写赚点钱。叙利亚十分心疼父亲，便对他说：“爸爸，我来替您抄吧，我能写的和您一样好。”可他的父亲怕影响他的学习，非常反对，让他搞好自己的功课就行了，其它别管。可叙利亚不死心，等爸爸晚上睡觉时，便自己偷偷跑过去抄写。就这样日复一日，叙利亚成绩一落千丈，换来的是父亲对他透顶的失望。叙利亚难过极了，可还是不愿停下为爸爸抄写书件。

一个晚上，叙利亚抄写书件时，被父亲发现了，父亲既感动又惭愧，十分心疼地抱住叙利亚。原来不止父亲爱着叙利亚，叙利亚也深深地爱着他的父亲。读完这篇文章，我的眼泪不自觉地流了下来。我被他们父子俩的爱深深打动。这种儿子对父亲的爱，父亲对儿子的爱，难道不是世界上最宝贵的财富吗？当然，在这本书中还有很多关于“爱”的感人故事。当我读完整本书，明白了：“爱”是难过时，有人安慰；“爱”是快乐时，与人分享；“爱”是黑暗时，有人给你光明；“爱”是寒冷时，有人为你取暖，这便是“爱”。

今天，我们是最富有的人。在学校里有老师的“爱”，同学的“爱”，在家里有亲人的“爱”，生活在这充满“爱”的世界里，我们还有什么不知足的呢？

读了这本书，我学会了爱。现在的我很爱我的妈妈。其实以前的我特别讨厌她。觉得她太唠叨了，只要我犯一丁点错，就在我耳边叽里呱啦说个不停，我就很反感。总怀疑我是妈妈从哪捡来的孩子，妈妈一点都不爱我。直到那一天，我对她的看法改变了。

我晚上睡觉很不老实，总喜欢蹬被子。那天晚上我在睡梦中迷迷糊糊睁开眼，发现妈妈穿着睡衣，正在为我盖被子，她的动作小心翼翼，有点像做贼。我怔住了，赶紧闭上眼装睡。等妈妈离开后，我就再也睡不着了。扭头看了一下时间，居然是凌晨两点。这个时间妈妈还牵挂着我，原来妈妈也是爱我的。我心里温暖极了，眼泪也不自觉的流了下来。从那以后，我便不再讨厌她了。不管她是打我还是骂我，我都不计较，更不生气。因为我知道妈妈是爱我的，她只是想让我变得更优秀。

“爱”是生活中一个很小的动作，是一句不经意的话语。只要认真观察，你就能发现“爱”。“爱”无处不在，让我们的世界充满“爱”，让我们感受“爱”的温暖吧！

篇十四：读爱的教育有感800字作文

幼儿园毕业后，我一心以为可以和幼儿园熟悉的小伙伴们一起开始小学生活，可这个小小的梦想却破灭了，因为爸爸把我从老家带到了镇上念小学。那时的我极不理解爸爸这一举动，很久以后还耿耿于怀，直到我看了《爱的教育》这本书。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部长篇日记体小说，主要讲了主人公安利柯用日记的形式记录了他一个学期中的感人故事。这些故事里，无不浸润着爱的痕迹，有对祖国的热爱，有朋友之间的友爱，有无私的父母之爱，有对病弱者的关爱……大到国家，小到家庭。原本的我对爱的表现形式只有一个模糊的印象，比如父母给的零食，爷爷奶奶的夜间水果……可读完这本书我才发现，我原本对爱的理解只是爱的冰山一角，我只看到了“光明正大”的爱，却没看到隐藏着的爱。

我印象最深的是《牺牲》这个章节，讲述了安利柯和他的姐姐发现家里遇到困难，就主动要求做出牺牲，放弃购买自己期盼已久的扇子、颜料盒和衣物等，共同帮助家里渡过难关，母亲又欣慰又感动，最终还是克服困难给他们买了扇子和颜料盒。我在感动之余也被触动了，不禁联想到，为了让我到塘栖读书，我们一家人其实都做出了“牺牲”：爸爸妈妈牺牲了上下班的快捷便利，爷爷奶奶牺牲了悠闲舒适的农村老家生活，而我也牺牲了与幼儿园小伙伴们的朝夕相处。

记得有一段时间，爸爸妈妈工作都特别忙，爷爷奶奶只好一直陪着我没回老家。等到下一次回去已是大半个月过去了，爷爷一下车便去看他养的那些花草。我追过去，发现那些花草死了焉了一半，特别心疼爷爷。爷爷看出我的心思，反而宽慰我。我知道爷爷平时最心爱他的那些花花草草了，以前每天都要摆弄很久。可自从去到镇上，爷爷就没有时间去精心照料它们了。

此时回想四年小学生活，自从来镇上念书后，虽然不能和以前的小伙伴们同窗学习，但是我结识了更多的新的朋友，也遇到了很多可敬可爱的老师，接受了更好的教育，得到了更好的锻炼。

有人说，爱是无边的疆土，是冬日的暖阳，是黑夜的星光。《爱的教育》让我明白，原来，爱，是默默的付出和牺牲。