可怕的练琴作文

“啊！好难呀！我弹不好！”“累死我了……”“我要休息一会儿！”这一声声的埋怨，正是在练琴的我发出的……

上周日，我去上钢琴课，老师教了我一首新的六级曲——《布列舞曲》。这首曲子很长，足足六面！而老师却一次把六面全给我教完了。原来的曲子，都是两面或者三面，一次又一次地教，两三次才能学完。下课回到家里，我彻底绝望了，不由地抱怨说：“这么难，一个星期就得弹熟！老师还没教会我呢！”奶奶听了，笑眯眯地安慰道：“既然难，那就赶紧开始练，多练不就会了吗？然后自然就熟了！”看着她那慈祥的笑，听着那温柔的安抚，“好吧……”我只好无奈地说。

带着不情愿，我坐到钢琴凳上，开始两手轮流练，单手练熟了，再双手合。想得总是很好，但是实践起来有点难度。刚开始右手弹，我就遇到了“拦路虎”。老师教的时候，有的音太高，有的音太低，我根本区分不了。在当时是记住了。可那记忆只是暂时的，一回到家，我就给全忘了。小脑袋里此时是一片空白。于是，我着急地问奶奶：“这可怎么办呀？”奶奶想想说：“要不给吴老师打个电话？“额……不要吧，要不多不好意思。”“那你就自己想办法吧！”奶奶故意为难我说。怎么办？我呆坐着。正所谓：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”忽然，我想起原来老师教我，遇到不认识的音，就找一个你认识的音进行对比一下，在五线谱上差几个音，就往上或往下数几个音。“1。2。3……”我数着，“啊！是do！”我开心地说。于是，我按照这种方法，继续往下弹，不认识就标一下：CDEFGAB。方法可以，就是太慢，才弹一个多小时，我又闹脾气大喊：“奶奶！太难了！双手根本合不上！我不想弹！”奶奶听了，表情变得严肃起来，斩钉截铁地说：“不行！必须弹到会弹为止！要不你明天再弹的时候又忘了！”这声音不容争辩，我只好硬着头皮又开始弹……终于，经过几个小时的练习，我终于会弹了！接下来的几天，我又再一直天天练，一个星期后终于弹熟练了。

我这周去上钢琴课的时候，老师夸我：“弹得真好！没有错音，一看就是回家练了！”听了老师的夸奖，我心里美滋滋的。因为我完成了一个自己觉得不可能完成的任务！