们的引路人作文五年级

“读书全在自用心，老师不过引路人。”我们就遇到了一个好的“引路人”——李老师。

当我第一次见到李老师时，是在二年级，她当时来到我们班上，我就觉得她很温柔。老师笑起来很好看，嘴角的弧度似月牙般完美，腮上的两个深深的小酒窝也在笑。大大的眼睛上戴着一副眼镜，如碧波般清澈的眼神，洋溢着淡淡的温馨。

李老师平常让我们多阅读，还告诉我们：书藉是人类进步的阶梯。为了检查我们有没有阅读，老师还让我们天天打卡。尤其是第一个假期，老师对我们说：“暑假里坚持打卡的同学，开学会有小惊喜哦！”我就听了老师的话，暑假里天天阅读打卡。我最喜欢读唐诗宋词，从李白、杜甫、白居易到苏轼、陆游、范仲淹，经过一暑假的积累，我的古诗储备量有了大大的提高。开学后，老师果然给我们假期里坚持打卡的同学发了小礼物，是一个小书签，精美别致，上面还有一首小诗“学向勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹中虚。”我至今还保存着，它一直激励着我阅读打卡。老师是我学习路上的推进器。

李老师平时对我们温柔可亲，随着相处时间变久，我发现李老师也有严厉的一面。如果她发现有同学没写作业，会被直接叫到办公室里补作业。补不完，老师还会大发雷霆，怒目圆睁。平时脸上的两个小酒窝也突然消失不见了，声音好像也被放大了几十倍。吓得我们直冒冷汗。

李老师还和我们制定了一些班规，有了我们制定的这些班规，上课很少有讲话的同学了，也不再传纸条了，课堂纪律好多了。

李老师每天旱出晚归，在学校给我们传道授业解惑，不仅教我们学业，还教我们道德规范，她是我们学习道路上的“引路人”。