数学竞技赛作文

最近，数学老师让我们以竞赛的方式讲卷子，这可激起了不少同学的斗志。

“竞赛分为四个小组，每个组的大组长任意选人，每答对一题加一颗星，最终星多的一组获胜。”老师宣布了竞赛规则，我们组几名积极性高的成员忍不住讨论起来。身为大组长的我“压力山大”呀！看看其他三个组，呵！可真是藏龙卧虎呀，再看看我们组，唉！高手真是少得可怜。我只好采用比较保守的方法，先让实力比较单薄的同学把简单的题目解决了，最后让那几位“学霸”讲难题吧。

比赛开始了，按照诸位“大神们”（大组长）的安排，同学们一个个井然有序地讲题，但还是能听见那几位“相爱相杀”的铁哥们时不时传来几句刺伤对方的话。嘿，都想灭别人的威风涨自己的志气！

时间一分一秒地逝去，眼看着就要下课了，“战斗”还在激烈进行中。我们组“战况”还不错，我看题不难，心想，让前面的罗学霸做最后的冲刺，我们还有取胜的希望。罗子杰被我叫到，好像有点吃惊，摇着身子站了起来，似乎没有一点心里准备，急促地把一道本应说一段概念的题当成应用题讲了起来。他充分发挥自己的口才优势，讲得滔滔不绝，居然还上讲台在黑板上画图。“唉！画图就画吧，说不定还能加星呢？”可这位平时很少出错的数学班长竟画错了，我们组最终一颗星也没加。“罗子杰今天怎么了，难道是别组的卧底？”我心里直犯嘀咕。不仅是我，所有人都用惊讶的眼神看着他，看来学霸也怕出其不意。

真是一节别样的数学课！同学们满怀期待之情学习，紧张中有刺激，愉悦中有收获待，再好不过了。