我和诗歌的故事350字四年级（推荐15篇）作文

篇一：我和诗歌的故事350字四年级

足球是一些人的标志性回忆，大家都知道C罗吧，他从小就对足球十分热爱，于是就从小练习，没有人生下来就是天才，只有不断练习才能有成就。

我是从7岁也就是一年级开始接触足球的，刚开始只认为这只是一种用脚踢的很普通的运动，直到我三年级才了解到了足球的趣味，首先足球并不是只单独射门的，他还会考验团体协作能力，传球呀射门呀都很考验团队的默契。

记得有一次妈妈带我去踢足球，突然来了几个大哥哥，他们要求带我踢足球，我心里虽然很排斥，但最后还是答应了，因为我对自己的足球技术很没底，我们分为了两队，比赛很快开始了，因为前方的大哥哥对我很信任，第1球就传给了我，我紧张的把球往前带，其他哥哥都喊着传给他，我一紧张把球踢了出去谁知却歪打正着，进球了！

那是我第1次对自己的球技充满自信，通过这次我懂得了自信很重要，不要因为自己的弱点而抬不起头，要看向自己的优点，绽放自信。

篇二：我和诗歌的故事350字四年级

小时候我看见妈妈拿着手机打电话，有时候也让我和对面的人说话，我知道手机是用来打电话的。后来爸爸妈妈买了智能手机，经常看见爸爸拿着手机一玩就是大半天，我很好奇，究竟有什么好玩的呢，都不陪我玩了。

由于爸爸妈妈工作忙周末我经常一个人在家，后来妈妈不放心，给我配了一个手机，我就有了属于自己的手机了。我妈妈帮我下载了很多游戏，我玩得很开心，刚开始只能和妈妈语音聊天，因为我不认识字呢，等我大一点，我学会了打字，在我有手机后，我发现了手机上有许多软件和程序，不仅如此，我还发现有一些软件可以问不会的题目，可以检查题目，还可以出一些题目做，有了手机我感觉有一位职业老师每天在教我一样。

手机已经深入我们的生活中，也是陪伴我成长的好朋友，有了手机真好！

篇三：我和诗歌的故事350字四年级

三岁到六岁的时候我最喜欢吹泡泡了，因为泡泡五彩缤纷，飞在空中时低时高，感觉像在一个童话世界，自己是那个魔术师，用水就变成了美丽的泡泡。

三岁的时候，去动物园、淇河边、世纪广场……，无论是看见泡泡枪还是泡泡液都走不动。

到四岁的时候，一瓶瓶的泡泡水就成了我的”宝物”，去哪儿都带着它，没事了就去外面吹，吹出来后我就追赶着打破它们。

五岁了，泡泡还是不离手，偶然的一个机会让我学会了做泡泡水，学会做后简单多了，再也不用出去买了。

又升级了，六岁升级为比赛。那时经常和小伙伴比赛看谁吹的多，或者大家尽量不让别人动自己的泡泡，然后去打破别人的泡泡。

现在我上三年级了，想起吹泡泡，心中还是五彩缤纷！那一个个泡泡承载着我的梦想，承载着我的童年，承载着我的欢声笑语，承载着我的美好记忆。我目送他们到天空，到每个角落，直到永远。

篇四：我和诗歌的故事350字四年级

王老师是我们班的班主任，也是我的语文老师。她平时对我们要求很严格，要求我们各方面都要做到最好。她要求我们不但字要写得好看，而且书要读得有感情，最重要是要求我们要做一名文明的小学生，要懂得分享，付出和感恩。

上学期我的课堂表现不够好，有一次和同学讲小话，影响到边上的同学，文明分被扣了，于是王老师要求我重新学习小学生文明守则，要不然文明就不达标。刚开始我心里不舒服，根本没有认识到自己犯错。后来身边的同学也因为上课不认真影响到我的学习时，我体会到文明上课的重要性。我觉得王老师这么做是为我们好，之后我上课就更认真了。

王老师也很关心我。有一次，我生病在学校吐了，王老师很着急，她赶紧给我妈妈打电话，让她带我去医院看病。她虽然没有说很多话但是在我心里很感动！我们的王老师平时是很严格，但有时候也很幽默，会逗我们开心。我很喜欢王老师，她是我们的严师也是我心中的慈母。

篇五：我和诗歌的故事350字四年级

今天，由于我没带邮票，而老师又让我们写关于邮票的作文，心中很是无奈。幸好，老师给我们准备了课件。

在大屏幕上，我看到了精美的邮票，祖国的大好河山就在我眼前！我的眼睛都不够用了，几乎是眼花缭乱啊。

我最喜欢的就是那套福娃邮票。听老师说，福娃是为了庆祝2008年奥运会在中国举行而发行的邮票。这套邮票分别印着五个聪明灵气、调皮可爱的小娃娃，他们是奥运会吉祥物。名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，把他们的名字连起来读就是“北京欢迎你”。

这五个福娃我最喜欢的是贝贝。他的原型是鱼，来自江河，代表繁荣。贝贝的头饰来源于中国新石器时代的鱼纹图案。头发翻卷，像水中的浪花，浑身呈蓝色，象征着大海。贝贝温柔纯洁，是水上运动高手。

看着这些神奇的邮票，我充满了好奇，老师说，邮票可以让我们增长知识，我也要定一个目标，参与集邮，让我的知识更广阔！

篇六：我和诗歌的故事350字四年级

我可喜欢小动物了，我对它们很温柔，尤其是小白兔，我每天放学第一件事，就是和小白兔说：“我回来了，有没有想我呀？”小白兔就用它柔软的毛贴在我脸上，告诉我它看到我回来，开心极了！

有一次，我想出种许多纸折的星星。我和家里人说，可他们却都说：“这是不可能的，纸折的任何东西都种不出的。”我偏不信，动手种起来。小白兔突然跑过来，短短的尾巴碰碰我的手，好像要帮我似的，我很感动，抱起小白兔，转了两个圈，然后专心种完了“星星”。但过了好几天，几个星期，芽儿还没长出来，我迫不急待挖出种子，发现种子一点动静也没有，我伤心极了！心想我一定让小白兔失望了，回到家我伤心地对小白兔说：“对不起，我亲爱的小白兔，我让你失望了。”小白兔带我来到种下的草地上。

啊！原来我种出来了一颗隐形的心，哦不，那是小白兔种出后送给我的。当然，还有更多的心藏在那充满芳香的泥土里，我爱我的小白兔！

篇七：我和诗歌的故事350字四年级

十月一日的早晨，突然有一封信从窗外飞进来，我打开一看，原来是来自外星的伙伴小火苗邀请我去玩呢，而他爸爸正驾着飞碟在外面等我。

我开心地走进飞碟，哇，好神奇呀！里面有许多大大小小的、奇形怪状的按纽，还有红色的杠杠，透过窗户我看到这个星球上的行人和车辆都是绿灯停，红灯行。

之后小火苗带我去参观各种各样的地方，其中让我印象最深刻的是动物园。那里有许多奇特的动物，比如狮子，它只有一只眼睛、两条腿、四条尾巴。长颈鹿有两个头、一条腿、满身都是刺。海豚有三只眼睛、一条腿、五条尾巴，全身披着火红色的外套。

这真是一次神奇的旅行，我决定以后有时间也请小火苗和他的爸爸妈妈到地球来游玩，正高兴地想着，突然妈妈一边摇着我一边大声地说：“起床，我们回老家了”，呵呵，原来我是在做梦呢！

篇八：我和诗歌的故事350字四年级

我和我的爸爸是兄弟，我们称兄道弟，我是小弟，他是大哥，我们自称是“江湖达人”，为什么自称江湖达人？因为……。

有一天，一个阿姨叫我们去修他们家的洗衣机，第二天我和爸爸早早起来，换衣服，刷牙，洗脸，然后吃了早餐就来到阿姨家，我们一到阿姨家，她就欢迎了我们。我和爸爸一起来到设备旁，那些精美的零件，看起来就想动手做，我们看了说明书，先把一块板安装上，再安装一个核心用拧紧螺丝。有些零部件很小，我们找了很久才全部找到，直到日落我们才全部安装好，明天我们继续过来修。

第二天一大早，我们过去把洗衣机修好了，只花了半个小时。因为这一些零件都是每一个都是大块大块的，因为这样，我们就很快把洗衣机修好了，我们走的时候，阿姨说我们是“江湖达人。”

每一次家里有什么要修和装的，我们江湖达人熊暴双正侠就会出马，用一句诗就是“打虎亲兄弟，上阵父子兵。”每一次做完，石天宫就为我双正侠点赞。

篇九：我和诗歌的故事350字四年级

我的妈妈长得不胖不瘦，有一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴，经常扎着马尾辫。妈妈很爱帮助人。

有一次，我和妈妈去大润发回来的路上，我和妈妈看见前面骑车的人掉了一串钥匙。我当做没看见，继续往前走，可妈妈却捡起了那串钥匙，就奔向骑车的人。骑车的人知道了，忙说：“谢谢了，这位大妹子，要不是你，我就回不了家了。”妈妈说：“不用谢，年轻人给老人服务，这是理所当然的。”骑车的人走后，妈妈说：“高浩发，我们要尊老爱幼，不能不管他们。”我听话的点点头。

妈妈不但热心，而且很爱学习。

有一次，我放学回来做作业，妈妈在一旁看细解巧练。突然，妈妈问我：“这道题怎么做？”原来是一道数学应用题，我便耐心的给妈妈讲题。那一刻，我仿佛变成了小老师，妈妈成了我的学生。

这就是我和妈妈的故事。我的妈妈是一个又热心又爱学习的人，我非常爱她！

篇十：我和诗歌的故事350字四年级

一天放学回家，我在走廊里发现了一只浑身雪白的小狗，它的眼睛就好像是深紫色葡萄一样亮、一样黑。小狗瘦瘦的，在走廊里冻的瑟瑟发抖。

我把这只可怜的小狗抱起来，它像皮球一样轻。我给它起了一个名字——雪花。我把雪花带回家，妈妈也很喜欢雪花，给它买了三个窝，两个饭盆，一堆小玩具，还有好多狗零食，像牛肉粒、鸡肉、火腿肠、牛奶味的磨牙棒。

我们都很喜欢这只小狗，但不幸的事发生了。有一天，我领着小雪花到广场玩。我只是系了一下鞋带的功夫，雪花就跑的无影无踪。我绕着广场找了三圈，连石头下，大树下都不放过，可我还是找不到雪花。我伤心的泪水洒遍了广场的每一个角落。天黑了，我垂头丧气地走回了家，半夜我听到了扒门声，我赶紧跑过去开门。门外站着的竟然是雪花！它全身脏兮兮的，我抱着它那瘦弱的身子哭了起来。

妈妈给雪花洗了个澡，我小心翼翼的把它抱在了怀里，我很喜欢雪花。

篇十一：我和诗歌的故事350字四年级

雪宝是一只比熊犬，今年二月才出生，现在才九个月呢。

雪宝浑身雪白，有着一身像白云般柔软的毛，脸蛋圆圆的，嵌上两颗水汪汪的、总是扑闪着的眼珠，再加上一对肉嘟嘟的耳朵，湿湿的鼻子与总是吐着舌头的小嘴，可爱极了。

一天，我上完课刚一进家门，雪宝便摇着尾巴，连笨带跳地向我奔来，扑进我的怀里。她还不停地舔我的手臂，大眼睛扑闪扑闪的，好像要让我陪她玩儿会儿。

于是，我让雪宝追着我绕着茶几转，但是它可比我跑的快，不一会儿就灵活地跑在我前面了。我又想到了另一种玩法，他往茶几的右边跑，我便堵住它，它往左边跑，我也堵住它，这样一定很有趣。

果然，它往右我也往右，它往左我也往左。不一会儿，我们两个折腾得精疲力尽。雪宝更是吐着舌头，“哈哈”地喘着气，蹦上沙发，依偎着我休息。

小憩片刻，我把雪宝放回笼子，倒好水让它喝，看着它“咕咚咕咚”低头喝水的样子，我不禁笑了。

篇十二：我和诗歌的故事350字四年级

不知道你有没有这种习惯，坐公交车时，总是喜欢拿出耳机，一边听歌一边看着窗外的风景，可能脑海中并没有想什么，也可能一边在想着自己的事情并没有注意到歌词里唱的是什么，但是不觉时间就这样过去，很安静，很美好。

不知道从什么时候开始，我就喜欢听歌，甚至开始依赖音乐，总觉得它像是有一种魔力，总能在我情绪低沉的时候予以鼓励。

跑步的时候，我喜欢听旋律激昂的音乐，整个人都会充满力量，越跑越有力气，而且能够更好的锻炼身体。

心情不好的时候，我喜欢听些治愈的音乐，整个人也会慢慢放松下来，去思考事情的经过，去考虑解决方案。

有时候，在一个安静的午后，我手里捧着书，手机里放着音乐，很轻柔，很舒缓，阳光暖洋洋的洒下来，整个世界都是美好的模样。

我喜欢音乐，它带给了我很多意想不到的惊喜和感动。

篇十三：我和诗歌的故事350字四年级

它是妈妈送给我的生日礼物，那时候我还很小，它也是刚出生没多久。当我看到他的时候，我高兴极了。因为他有一个胖嘟嘟的小脸蛋，可爱极了。

它有一双水汪汪的大眼睛，身上的毛是金黄色的。一条细细的尾巴好美呀！

我们玩游戏的时候，我扔了一个树枝。小狗就去把树枝捡回来，咬在嘴里。飞快的跑回来，让我再扔。

一天，我带着小狗去散步。小狗不小心掉进泥坑了。身上沾满了泥巴，于是我又带着小狗回家去洗澡。可是，小狗不喜欢洗澡。于是我生气地打了小狗一巴掌，小狗又只好乖乖的去洗澡。

你们别看它是一只普普通通的小狗，但是小狗有时候也会帮大忙的。再一次妈妈要带我去公园玩。可是我的袜子却偏偏找不到了，我非常的着急。小狗却用他灵敏的鼻子闻一闻，就在沙发的下面找到了我的袜子，我高兴的奖励了，小狗一个肉骨头，小狗汪汪叫了两声好像在说：“谢谢主人”。

我们俩是最好的朋友。

篇十四：我和诗歌的故事350字四年级

很小的时候，妈妈手上拿着一张纸，不停地说：黑楼，黑楼，还有踢车。

我问：妈妈，什么是黑楼啊？

妈妈说：不是黑楼，是哈喽。

我以前不懂英语，后来上了幼儿园大班后才知道英语里的hello。在一年级的暑假里，我背过了英语A、B、C等26个字母。二年级时，听说下一年要学英语，我着急了，因为我不知道怎么学英语，后来上了才知道，没有我想象得那么难，英语老师也不凶，还很逗，有时她刚做完的事，转身就忘了。

有人不好好听课时，老师就叽里咕噜，叽里咕噜的，全是英语。

有一次英语课上，一个英语学得不太好的同学，在书上画小人，那个小人画得很好玩，结果被老师发现了。老师叽里咕噜一串英语数落他，逗得我们笑，那个同学摸着脑袋，听不懂老师说啥。

英语课是有趣的，让我懂得了那些美丽的单词。

篇十五：我和诗歌的故事350字四年级

老师是蜡烛，为我们照亮前行的道路；老师是园丁，用自己的心血汗水培养我们；老师是灯塔，指引我们在知识的海洋里畅游。

我与老师的故事有很多。翻开记忆的相册，那一幅幅画面就像昨天发生的，历历在目。

让我印象最深的是我的班主任——王老师。

在一年级学拼音的时候，我总读不准“n”和“l”，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。上课的时候，我不敢大声朗读。王老师发现了，默默地走到我身旁，亲切地说：“下课后到我办公室来练习。”一下课，我飞快地跑到办公室，王老师耐心地指导我该怎么发音：发“n”的时候把鼻子捏住，发“l”的时候想象辣的样子。之后，我按照王老师的方法，每天在家勤练习。发音越来越标准了，我也变得越来越自信了。

我和老师的故事是那么温暖、那么真实！是她给了我信心，使我不断地进步。

我想对老师说：“谢谢您！”