神秘的箱子作文500字（精选3篇）

篇一：箱子里的大怪物

作者：李宇哲

今天彩虹老师在课堂上宣布玩一次摸箱子里有什么的游戏。

我心里一阵疑惑：这是要干什么？不会有鬼吧！我可胆小如豆啊！彩虹老师讲完规则后，游戏正式开始。

首先，彩虹老师有请四位同学上台抽签，不幸的是，我也被请了上去，只能听天由命了，但“幸运女神”却砸到了张芷晴的脑袋上，我幸灾乐祸，坐在台下看好戏！

只见他眼往右瞟，满眼无奈，脚趾不停摩擦地面，手颤颤巍巍的伸了进去，突然摸到一个东西，迅速将手抽回，双手紧握，但好奇心终究战胜了害怕，鼓起勇气的她，再次将手伸进去，我以为她这次会没有那么胆小了，但伸进去没过五秒，一跃而起，蹦得三尺高，他那时的心情可真是手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆。我呢，现场瞬间打脸。

最后，老师不再抽签，直接有请“胆小达人”曾思涵，她一听到脸色煞白，脚下像粘了胶带，双手出汗，一步也不敢向前挪，惊慌失措，略带哭腔的说道：“我？我能不能不去”。“不能哦！”在同学的推搡下，鼓励下，她终于一步一步挪向讲台，我却露出奸笑：“这下可有好戏看喽！”

他身子往后倾斜，眼神飘忽不定，满眼的害怕，一只手紧握拳头，另一只手迟迟不敢伸进去，在和一万个“害怕小军”斗争后，终于将手缓缓的伸了进去，还没伸到底，就将手迅速抽回。大声尖叫，向后退了几米，一些同学幸灾乐祸，一些同学相继鼓励，她平息了一会儿，再次将手伸了进去。不停地摸索，摸到了一个毛茸茸的东西，又迅速放下，在老师的鼓励下，她最终战胜害怕将它拿了出来。台下一阵失落“原来是一个毛绒玩具呀！”

“叮叮叮”下课铃响了，我们依然处于兴奋之中。

篇二：神秘的黑箱

作者：李茂

“啊——”一声尖叫从教室里传来，这到底是怎么回事呢？且听我慢慢道来。

今天的作文课，彩虹老师拿着一个神神秘秘的黑盒子神秘地说：“这个盒子里装着一些神秘的东西，看谁是今天的幸运儿能第一个上来摸呢？”说着拿出了小纸条让我们抽签，幸运的陈老师抽中了，她是第一个尝试的。

陈老师把手放在后背，一个乡村老干部似的大步流星走上讲台，只见她手发抖，双脚发软，满脸通红，冷汗直冒，打着寒颤，似乎已经跟“恐惧”大战了三百回合，还是无动于衷，终于陈老师忐忑地把手伸进了神秘盒子。结果，手还在半空中呢，就以迅雷不及掩耳之势又缩回到了背后。“这里面是啥呢？没那么恐怖吧！”我们心情异常混乱，心都跳到嗓子眼了。再看看台上的陈老师，似笑非笑，终于再一次鼓起勇气，紧闭双眼，右手迅速的伸了进去。突然，彩虹老师大叫：“妈呀！”吓得陈老师一下往后退了十万八千里，我们异口同声说道：“老师不能吓人哦！人吓人会吓死人的！”陈老师，后背发凉再次走了过去，这次摸是摸到了，大叫一声：“啊——”一股脑地冲到了最后面。

最终，彩虹老师公布了答案，里面是一条玩具蛇、一个毛绒玩具和一个玩具熊，陈老师啊！你真是堪称演技之王呀！

篇三：装在箱子里的“魔鬼”

作者：文睿阳

抽奖环节开始了！我激动而又紧张地走上讲台，随便抽了一张纸条，心里祈祷着“别是我！别是我！”我打开纸条，绝望了，不错“幸运男神”就是我！

有些同学鼓励我，让我别害怕；“陷之死地而复生！加油”

有些同学幸灾乐祸道。我不知该如何是好，心中为自己加油打气道：“加油你能行的。”我紧闭双眼，迅速从箱子里摸了摸，然后赶紧把手缩了回来，说道：“是，是活的，它，它差点咬到我了！”教室里顿时议论纷纷，有的说是兔子，还有的说是仓鼠。

这时，彩虹老师把我的手抓住塞箱子里，我变得六神无主，手使劲往后抽，身体也跟往后倒，心跳也加速，又没办法只好又鼓起勇气，往箱子里摸，唉，好像又摸到什么东西，那东西粗糙无比，还是长条形的，想到这里，我又把手缩了回来，像手拿鸡蛋走滑路-提心吊胆。

彩虹老师把箱子里的东西给大家摸了摸，人称“教育局局长的”刘小瑞像吃了熊心豹子胆一样，只见他神色镇定地把手伸进箱子里，四处摸索，“哦！我懂了。”他把一只手放在下巴底下，似乎懂得了什么，可我还蒙在鼓里。

“你们想不想让我揭晓答案？”彩虹老师问道。“想！”大家迫不及待地回答道。

原来是玩具蛇、黑板擦……好你个彩虹老师，居然骗了我们！