我做的一次小实验三年级（8篇）作文

篇一：我做的一次小实验三年级

向往光明的土豆芽

李泽宇（鸡公岭小学三年级）

在科学课上，陈老师说土豆芽非常向往光明，它可以走出黑暗。我十分疑惑，准备做个实验验证一下。

放学回到家，我把昨天买的新鞋从盒子里取出来，准备好，再把发过芽的土豆准备好。

我先在盒子里的一边，钻一个直径2厘米的小洞，再把发了芽的土豆放在中间位置，再盖上盒盖，小心翼翼地把盒子平放在阳台上。我暗自想：这土豆芽能钻出来么？

一个星期后，我刚放学回到家，就看见盒子里的芽从洞里“爬”出来了，这让我惊权叹不已，就像是一条小蛇从盒子里爬出来，我打开盒子一看，土豆的芽长长的，弯着腰，径直奔向小洞口，真的“走”出了“黑暗”。

我服了。从《十万个为什么》里我找到了答案。原来，植物的生长具有向光性。植物在萌芽阶段始终需要光，光照下，生长素自顶端向背光侧运输，背光侧的生长素浓度高于向光侧，所以背光侧生长较快而导致茎向光这边弯曲。

篇二：我做的一次小实验三年级

鸡蛋漂起来了

李姿娴（电报路小学三年级）

听说鸡蛋在盐水里能漂起来，我不信，于是我决定自己做实验验证一下。

那天，放晚学回家后，我拿出一个生鸡蛋，一把勺子，一袋盐和一个大碗。先在碗里接一大半碗自来水，然后把鸡蛋放进碗里，我看见鸡蛋直直地沉到了碗底。我心想：“鸡蛋沉下去了，不可能再漂起来了吧。”接下来，好戏开始了。我再舀一勺子盐巴倒进碗里，用勺子搅拌了一下，清水顿时变得浑浊起来。呃！我发现鸡蛋慢慢地离开了碗底向上漂起来了。我三步并着两步跑向妈妈，惊讶地对妈妈说：“妈妈，我做的实验真的成功了！”我拉着妈妈的手，叫她过来看，生怕她不信似。妈妈看后，反问我道：“那你知道这是为什么吗？”我摇了摇头：“不知道啊！”妈妈神秘地告诉我：“就是水里加了盐，水的浮力会变得更大，所以鸡蛋就慢慢浮起来了。”

我从此知道了水有浮力。难怪游泳的时候，人不会下沉呢。

篇三：我做的一次小实验三年级

让纸屑“跳舞”

骆雨萱（电报路小学三年级）

科学课上，听老师讲，用笔摩擦头发后去接触纸屑，纸屑会欢快地“跳舞”。我将信将疑，所以想做个实验，验证一下真假。

首先，我准备一张小纸，反复地撕成绿豆大小的小纸屑，把这些散乱的纸屑放在一张纸上；然后。再拿起一只笔，在头发上轻轻地摩擦，半分钟后，拿起笔靠近纸屑。神奇的事情发生了，只见哪些散乱的纸屑竟然像长了翅膀似的，朝笔筒飞了过来，离得最近的纸屑干脆粘在了笔筒上，离得稍微远一点纸屑则随着笔筒的移动，七上八下地跳了起来，有的还连在一起起翩翩起舞，真好看呢。这是为什么呢？我一直百思不解。

妈妈告诉我，因为笔筒是塑料做成的，放在头发上摩擦后，会产生静电，静电有引力，把纸屑给吸引得像“跳舞”一样动起来了。

科学真神奇。以后我一定要好好学习，去发现更多的奥秘。

篇四：我做的一次小实验三年级

神奇的浮力

谭秋煜（沙河小学三年级）

听说鸡蛋可以在水中浮起来，我半信半疑。准备做个小实验。

我拿出材料：一个鸡蛋、一个空杯、一把勺子、一包盐。走到桌子面前，实验开始了。

我先把杯子拿到饮水机面前，接满了水。再拿出一个圆圆的鸡蛋，轻轻的放进了水中。那个鸡蛋像一个贵夫人一样，安详地躺在了底部。

现在我开始放盐了。用勺子一点一点地放，再用勺子开始搅拌，但一分钟后，鸡蛋却纹细不动。我发觉实验失败了。哪里出了问题呢？我寻思着，是不是盐放少了呢？我不肯放弃，继续放盐。我这次放了满满的两大勺，再一次搅拌。这一次，鸡蛋从杯底到杯中了，还一直在转动，像一个幽灵。但我还想让它全部浮出水面。最后，我把全部盐都倒进去了，接着搅拌。没过一分钟，鸡蛋全部浮上来了，它开心地呼吸着空气。

你知道为什么吗？因为水有浮力，浮力的大小跟水的密度有关，加了盐的水，密度变大了，浮力也变大了。

篇五：我做的一次小实验三年级

鸡蛋漂浮小实验

牟锐曦（沙河小学三年级）

一个星期天的清晨，我无意间拿起一本名叫《我们受科学》的书翻了翻，发现有个鸡蛋漂浮的实验很有趣，想来尝试尝试。会成功吗？我将信将疑。

我带着疑惑与激动的心情开始做实准验。准备的材料有一个透明的玻璃杯，一个生鸡蛋，－袋食盐，一把勺子和一支筷子。

首先，我拿出透明杯，往里面加入自来水，再把鸡蛋轻轻地放进杯子里，只听“卟噜”一声，鸡蛋躺在杯底，像在睡大觉；接着用勺子舀一勺盐，放入水中，用筷子搅拌，鸡蛋随着筷子的转动，也向上转起圈圈来，可停下后，又渐渐躺了下去；是不是盐少了呢？然后我再加一勺盐，快速地搅拌。这时我疑或地想：“到底会成功吗？鸡蛋啊，快快漂起来吧！”呃！奇迹出现了，鸡蛋真的往上面浮了起来，“起来了！起来了！”我兴备地说。最后，我再加一大舀盐，继续搅拌，鸡蛋瞬间乖乖地漂在了水面上……我露了高兴地笑脸。

这次实验让我明白了水具有浮力这一物理现象。真是实验出真知啊。

篇六：我做的一次小实验三年级

空气占据空间实验

张可昕（鸡公岭小学三年级）

今天我想做一个实验，这个实验的目的是验证“空气占据空间”。不知道能不能成功，但我要去试一试。

实验的材料很简单：一个矿泉水瓶子、两根吸管管、一个有两个小孔的瓶盖。

首先，我把瓶子装一半的水，然后盖上瓶盖，再从瓶盖上插入两个吸管，一个吸管插进水下三公分深，另一根吸管露在水的上面。能不能成功呢？我迟疑，便对妈妈说：“妈妈，你猜猜，我会成功吗？”妈妈说：“你一定会成功的！”

我咬住那根露在水面上的吸管，用力往瓶里吹气，可水一动不动，没有成功，我伤心极了！姐姐过来对我说：“你吹的气从瓶盖那里冒出来了，要想办法把瓶盖那个孔给密封。别伤心，失败乃成功之母。我相信你一定能成功。”我又试着按照姐姐告诉我的办法，用一点点面粉，调成软泥状态，糊在瓶盖上，还用力按了按，这下算真的密封了。接下来，我再重复前面的吹气过程……啊！另外一根吸管冒出水来了。这一次，我成功了。站在一旁的姐姐给我鼓起了掌。

我开心极了！这是我第一次做实验。做实验真有趣。

篇七：我做的一次小实验三年级

跳舞的小纸屑

张芯语（移民小学三年级）

“哇！真地也！好棒呀！”哇！作文课上怎么传出了这声音？原来，是我和萱萱在做一个静电吸引小纸屑的小实验呢。

首先，我们将小纸片撕成绿豆大小的细碎片，然后，用笔筒在衣服上使劲摩擦许多次，再将笔筒靠近放在桌子上的纸屑，哪些小纸屑不约而同地朝笔筒飞过来，像粘了胶水一样，粘在了笔筒上，随着笔筒的移动，小纸屑随意来回摆动，像一个个舞者跳起舞来。萱萱同学说：“难道是纸屑喜欢衣服的香味吗？”我也这样认为，但又觉得这种想法太天真了。看着跳舞的小纸屑，我们开心地笑了……

我爱做实验！

篇八：我做的一次小实验三年级

变色的紫甘蓝

吴思颖（中加小学三年级）

紫甘蓝真的会变色吗？我决定用实验来证实这个说法。

我准备了三个透明的玻璃杯子、一个紫甘蓝、一包小苏打和一小瓶白醋。首先将紫甘蓝榨成汁，平均倒入三个透明的杯子中。我正准备把小苏打倒进去，妈妈制止了我：“你想做实验吧！紫甘蓝汁里还有一些残渣，你要是不把它们分出来，实验的效果不会很明显。”我听后，结结巴巴地说道：“我……我知道，只是想考验一下你有没有见识。”我差点出洋相，还死要面子。接下来，我便认真地将渣子分了出来。见证奇迹的时刻到了，我兴奋着，将白醋倒入一杯甘蓝水中，渐渐地，那杯紫色的水变成红色。“耶！成功了！”我一蹦三尺高。我把小苏打倒入另一杯紫水中。“绿色，快出来……太好了，又变颜色了！”我兴奋不已，脸都涨红了。

告诉你们，我不光会做实验，还会解释原理：紫甘蓝里含有花青素，属于一种黄酮类化合物。醋属于酸性，小苏打属于碱性，花青素遇到酸性，会变成红色；遇到碱性，则会变成绿色。

这个实验多有趣呀！蕴含着这么神奇的原理。