文具盒里的争吵作文提纲模板

【篇一：文具盒里的争吵】

深夜了，文具盒里发生了争吵，铅笔、橡皮、尺子，他们在争吵谁的用处最大。

铅笔说：“我是最有用的，我可以帮小主人写字。”橡皮又不服气地说：“错了，错了，铅笔写错字的时候，我去把写错的字擦掉，我才是最有用的。”尺子说：“我是最有用的，铅笔老弟用我才能画笔直的线。”这时，在旁边观看的钢笔也不服气地说：“小主人都要上三年级了，用的是钢笔，所以，我才是最有用的。”他们争吵了一晚上。到了早上，他们谁都不理谁了，小主人写不好字，写错了字，橡皮也不好好工作，尺子也不能用，只能画成曲曲的线，小主人受到了老师的批评。文具盒说：“哎！你们别吵了，在小主人心里你们都是很重要的，只要你们好好合作，才能让小主人取得好成绩。”橡皮、尺子、铅笔听了文具盒的话，认识到自己错了。

后来，他们团结合作。铅笔又能写好字了，橡皮又重新工作了。结果，小主人的成绩越来越好，最后考试考了一百分。

【篇二：本子和铅笔的争吵】

尹倩

一天中午，书包里传来阵阵争吵声，是谁在说话呢？别急，我慢慢告诉你。

哦，仔细一听，你会听到它们在争吵，原来是它们在吵谁的本领最大。铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，主人就不能写字了！”本子听后，满脸不高兴地说：“哼，如果没有我，你在哪儿写字呀？”这时故事书醒了，它看到铅笔和本子正在争吵的面红耳赤，就问：“你们怎么了？”本子和铅笔说：“哥哥，我们谁的本领最大？”还没等说完，他们就谁也不理谁了。故事书说：“你们谁能写字，谁的本领就最大。”它们听完，就开始写作业了，铅笔叫上弟弟——橡皮，开始写了，因为没有本子的配合，就写在了桌子上。这时，主人的妈妈回来了，看到了桌子上的笔迹，骂了主人一顿，铅笔知道错了。本子想写作业，可没有铅笔，根本写不了，本子也知道错了。故事书说："明白了吧，你们谁也离不开谁，只有互相协作才能有所作为。”于是，铅笔和本子相互道歉。他们什么也没说，一起把作业认认真真地写完了。

【篇三：文具盒里的争吵】

二年级李燕

星期天的晚上，铅笔、橡皮、尺子、钢笔发生了争吵。

铅笔说：“我是最有用的，写字、素描都离不了我，我物美价廉，人人都喜欢我。"橡皮不服气地说：“错啦！错啦！小主人用铅笔的时候，写错字了，会用我擦，我既漂亮又有用。"尺子也加入争论："我才是最有用的，铅笔老弟靠着我，就把钱画直了。"钢笔得意地说：“三年级小主人不用铅笔和橡皮了，你们该下岗了。除了尺子，我最有用。"就这样它们越吵越厉害，谁也不让谁。文具盒说：“哎，你们都是有用的，同样重要，缺一不可，只有你们团结合作，才可以帮小主人考出好成绩”。它们听了文具盒的话，觉得有道理，知道自己错了，并改正过来。

从此小主人的成绩越来越好，越来越优秀了。