三年级作文我做了一项小实验（推荐20篇）

篇一：三年级作文我做了一项小实验

龙津小学三（7）班黄煜昊

有一天，科学老师来到教室说：“我们做一个小实验吧。”“好”同学们异口同声地说。

只见老师拿出一张五乘五厘米的正方形锡纸、两个纸杯、一把剪刀和一个玻璃弹珠，还有一个胶带。

首先，用锡纸把玻璃弹珠包裹在一张正方形的锡纸里，用胶带粘住，再把它放进纸杯，然后用力摇晃。见证奇迹的时刻到了，老师把杯子打开，锡纸不是正方形的而是椭圆形的，还会滚动。这个的原理是，在摇晃的过程中珠子会滚动，在撞击力下外面的锡纸就变成了椭圆形。

老师让我们一个个上来做这个实验。我按照老师的步骤开始做，可是最后锡纸被撞开了，原来是我没用胶带，后来小王做成功了……

做实验可以让我们学会更加细心地观察世界。

篇二：三年级作文我做了一项小实验

郭芷宁

今天，我目不转睛地看着一本百科全书，忽然有一句话让我凝神注视，上面写着“把生鸡蛋放在清水里，鸡蛋会下沉。如果放在盐水里，就会浮起来。这个实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”。这么有趣的实验我想试试。

我准备了实验材料：一个铁勺，一个生鸡蛋、一杯食盐、一个玻璃杯、一杯清水。

我先拿出闪闪发光的玻璃杯。在玻璃杯中倒入适量的清水。接着，把鸡蛋小心翼翼地放入清水中，你看！鸡蛋沉入水中一动不动，像个可爱的小宝宝，安静地睡着。然后，我洒了五勺盐，那些盐如同雪花一样，飘落在小宝宝的身上。再用勺子搅拌，小宝宝像生了气似的浮了起来！我兴高采烈地叫起来：“啊！鸡蛋浮起来了。”

你们知道这是为什么吗？因为水中的盐分超过百分之三，鸡蛋就会浮起来。因为盐水的密度比清水，密度越大，浮力就越大。

通过这次真实水浮鸡蛋的实验，我知道了如何解决问题的方法，最重要的是做实验的过程，提高了自己的动手能力。

篇三：三年级作文我做了一项小实验

遂尔夫

今天的实验课上，根据杨老师的要求，我做了一个“鸡蛋游泳”的实验，这实验特别有趣！

我先端来一杯水，把鸡蛋放在里面。起初，鸡蛋像个疲惫的孩子，躺在了舒服的小床上，怎么也不愿起来。接着，我开始向里面撒盐。慢慢地，鸡蛋轻轻动了一下，浮了点上来，可是马上又躺了回去，但这让我看到了希望。

“再放一点盐！”我自言自语，生怕放晚了实验会失败。我继续加盐，最后，奇迹出现了——鸡蛋慢慢浮上来了，它冲破了束缚，想到水面上来呼吸新鲜空气。我兴奋不已，迫不及待地问老师为什么会这样？老师解释道：“当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来了，这和死海的道理是一样的。”我恍然大悟。

从这次的实验中，我不仅知道了“密度”这个概念。同时，那顽强不断往上冲的鸡蛋，也深深地印在了我的脑海里。

篇四：三年级作文我做了一项小实验

会游泳的鸡蛋

张添翼

今天我和爸爸一起做一个实验，叫“会游泳的鸡蛋”。

我们准备好这几种材料，分别是：水、量水杯、食用盐、勺子和搅拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把鸡蛋放入量水杯里，刚开始它是沉下去的。

接着我把鸡蛋从水里拿出来，加入三勺食用盐。再次放入鸡蛋，虽然没有浮起来，但是鸡蛋却立起来了。这是为什么呢？

然后我又加三勺食用盐，这次鸡蛋开始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。为什么鸡蛋会慢慢地往上浮？而不是快快地往上升呢？

我就继续加盐，鸡蛋就越浮越高，跟前两次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用盐加得越多，鸡蛋往上浮得越高。

这时，爸爸告诉我一个原理：水加入了盐，比重就会增大，加的盐越多，水的比重越来越大，鸡蛋就会往上浮得越高。

今天通过做实验，我学到了物理知识，收获满满的。

篇五：三年级作文我做了一项小实验

烧不破的气球

应知妤

火可以把气球烧破，这是一个妇孺皆知的事实。听说有一种办法能让气球变得“坚强”，不会被火烧破，这让我产生了好奇，于是我准备动手试一试。

实验材料：清水一杯、漏斗、大气球、圆蜡烛、打火机。准备好了材料，那就开始吧！

首先，借助漏斗往气球里加满清水。我很纳闷，往气球里加水就烧不破了吗？然后，将气球吹得鼓鼓的，并把气球口扎紧。这时候的气球挺着又大又圆的肚子，摇晃一下还有水的叮咚声，可爱极了。可是，吹大后的气球让里面的水显得很少，这么一点水，会不会刚触到火就破了呀？我满腹狐疑地用打火机点燃蜡烛，将气球底部有水的地方放在火苗上方。奇妙的事情发生了，气球竟然毫发无损。

原来水的热熔比气球大，吸收的热量会很多，火焰的温度通过气球传递到水中，从而吸收热量。就这样水给气球起到了循环冷却的作用，气球的温度没有到达熔点，所以就烧不破啦！

生活中还有很多有趣的实验，大家赶快去动手试试吧！提醒大家一定要注意安全哦。

篇六：三年级作文我做了一项小实验

老师寒假里布置了实践作业，要求我们做个小实验，还要记录下来实验的过程。所以我就邀上好朋友一起做实验，我们的实验名称叫“泡泡大战”，哈哈，光听名字你们就会觉得很有意思吧！

我先准备了一个小盒子，里面倒上清水，接着再把洗衣粉和进去。然后我找来一根吸管，搅拌均匀，最后拿起吸管对准小盒子吹，很快小盒子里的水都变成了五彩的小泡泡。那也小泡泡在阳光的照射下，绚丽多彩，闪闪发光，真的好看极了！

于是，我就让我的好朋友小明跟我对战。只见小明很快吹起了一个大泡泡，而我又不甘示弱，也紧跟着吹起了一个大泡泡。我们两个人吹出来的大泡泡居然碰在了一起，我们紧张极了，目不转睛地盯着看，哈哈，小明的泡泡先破灭了，我胜利了！我高兴得又蹦又跳，手舞足蹈，而一旁的小明有点扫兴。我看到了就安慰他：“友谊第一，比赛第二。没啥大不了！”哈哈，小明听了，瞬间脸上多云转晴。

晚上，小明回家了以后，我又进一步研究了一下实验。我分别把洗衣粉和清水和在一个小盒子里，另一边则用洗衣液跟清水和在一起。想比一样哪个泡泡水更厉害。结果发现只有洗衣粉和的泡泡水能成功吹出泡泡，而洗衣液和的水根本吹不起泡泡来。呵呵，真的是不研究不知道呀！

果然像老师说的那样，生活中处处有学问呀！只要我们善于观察，善于动脑筋，就会有许多意想不到的收获哟！小朋友们。欢迎你们有空也加入“泡泡大战”哟！

指导老师：吴萍（公众号：尖尖角作文网）

篇七：三年级作文我做了一项小实验

会游泳的小人

王淑静

今天，我在手机里看到了一个有趣的视频：用马克笔在盘子里画了一个小人，晾干后，倒水，小人就会浮起来。我到后惊讶地长大了嘴。怎么会呢？我只是画上去，为什么还能浮起来。我真怀疑那是骗人的，可万一是真的呢，于是我赶快做起了实验。

首先要准备的实验材料有盘子，马克笔，水。我先用马克笔在盘子上画一个小人，过了一会儿，倒了点水，晃一晃。咦，怎么没有浮起来？难道做错了？我又把过程看了一遍。哦，原来我用的是油性马克笔，它让我们用水性马克笔。我又认认真真地重做了一遍，真的浮起来啦，我真高兴。瞧，小人浮在水面上，在水中飘来飘去，时而飘到这儿，时而飘到哪里，好像在跳舞在水中像我招手，说话。

那么，你知道是什么原理吗？因为马克笔按油墨成分不同可以分成水性笔和油性笔两种。因为水性笔加入了一种叫剥离剂的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与书写面发生脱离。于是画在盘子上的小画像就容易脱离盘子。

这次实验我成功了，如果第一次失败的时候我没再去尝试第二遍，就不会有结果了。这个实验有趣把，不妨你也来试一试，明白其中的奥秘吧！

篇八：三年级作文我做了一项小实验

烧不破的布

三七班颜伊伊

今天，我们在作文课上做了一个小实验。何老师准备了酒精、一双筷子、一盆水、一块布、一个碗，还有打火机。

何老师先把酒精倒在碗里，再把布放在水里浸啊浸，她问大家：“我用打火机去烧布，会怎么样？”大家七嘴八舌地说：“布会被烧破。”“教室会爆炸。”……只见，何老师一手用筷子夹住布，一手拿着打火机点燃了布。我吓得躲了下去，只露出两只眼睛偷偷地看。蓝色的火焰好像一个顽皮的小孩子，在筷子上窜上窜下。然后，何老师快速地将布扔到水里。何老师拿起了布，展示给我们看，布居然没有一点损伤，完好无损地躺在何老师手心里，好像是一个打了胜仗的将军，在对我们说：“你们没猜到吧，我毫发无伤呢！”

这到底是怎么回事呢？何老师笑眯眯地向我们揭示了答案：“就好比是纸和木头，谁更容易烧起来？”“当然是纸了。”大家异口同声地说道。“布和酒精一起时，酒精的燃烧点比布低，所以是酒精先燃起来，布过一会儿才能燃起来。”我们恍然大悟。

这真是一个有趣的实验！

篇九：三年级作文我做了一项小实验

有趣的小实验

周五晚上，我在实验书上看到一个既简单又有趣的实验，名字叫“自动调节水杯”。材料也很简单，只需要一个纸杯和一个U形吸管。这么方便的实验，为什么不做一做呢？说干就干，我立刻准备好材料，实验开始。

首先，需要用U形吸管把纸杯底打个洞。我屏住呼吸，生怕洞打大了，可事与愿违，洞还是太大了。我只好更加小心翼翼地再试了一次，太好了！不大不小刚刚好！我悬着的心终于放了下来。

接着，我把吸管掰成U形，然后注水，只要不没过吸管，水就一定不会流出来，真神奇！

最后，水没过吸管了，从吸管里流了出来，在那一秒钟，我非常激动，有一种前所未有的成就感！但这个实验是为什么呢？

原来，由于水的压力，当吸管刚好完全泡在水里时，水会挤进倒U形吸管较短的那截，并与被子里的水位持平，这时不会有水流出。如果继续注入水，压力增大，吸管里的水就会越过弯曲的部分而流出去。水流出去后，由于虹吸现象，大气压力会继续往外推挤剩下的水，知道杯子里的水降到那截吸管口之下才停止。

通过这次实验我发现，做实验要有认真、耐心的态度，不然就不能成功。

篇十：三年级作文我做了一项小实验

高源

西方有一个叫“死海”的海，那里寸草不生，鱼虾绝迹，人跳进去也能浮起来。为了揭开这个秘密，妈妈和我一起做了一个实验。

妈妈先拿出两个一次性透明水杯，里面装着清水，她又拿来了两个鸡蛋和一包食盐。她先把两个一大一小的鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉下去了。我抢着说：“把盐放进去就会浮起来的。”妈妈把盐放进去一勺，用筷子拌了一下。那两个鸡蛋还是卧在杯子底下一动不动。妈妈又放进去了五勺，那两个鸡蛋的其中一个鸡蛋才稍微底竖立起来了。我又急着说：“妈妈，你放一包下去，如果它还不浮起来，我就送你五包。”真有趣！可妈妈还是耐心的一勺一勺慢慢地放进去。大约到了第八勺时，大的浮起来，而小的竖起来。

我在想为什么放了盐，它就会浮起来呢？妈妈告诉我：“这是浮力的知识，原来密度越大，它的浮力就越大，当浮力大到一定程度，鸡蛋就会浮起来。”

篇十一：三年级作文我做了一项小实验

听说在水中加足够的盐可以让鸡蛋飘在水面，无论多重的东西，只要盐比这个物体重量大一点就能让它浮起来。我想做个实验。

我拿出一支筷子、一个透明玻璃缸、一杯盐、一个鸡蛋。先把玻璃缸装满清水，接着把鸡蛋放入缸里，此时的鸡蛋一动不动的躺在缸的底部，先往缸里加一小勺盐，此时没有出现什么变化，接着又加了五小勺的盐，这时缸底的鸡蛋突然立了起来，我紧接着又加了一些盐，鸡蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤独的停留在水里。

接下来，我把手里一半的盐都倒进了水里并且搅拌了起来，鸡蛋也随着我的搅拌不停的旋转起来，当鸡蛋终于停止旋转后，它把头微微地露出了水面，我把剩余的盐全部倒入了玻璃缸，鸡蛋大半个身子都浮出了水面。

通过这个实验，我知道了鸡蛋浮在水面上不是因为它很轻，而是因为水中加盐后，水的密度变大了，因此浮力也变大的缘故。

篇十二：三年级作文我做了一项小实验

摩擦“吸”纸

今天我做了一项小实验。做这个实验需要准备的材料有：碎纸片、塑料笔和一块儿干布。

准备工作做好了，我迫不及待地做这个小实验。先用干布来摩擦塑料笔的末端。接着把笔的末端慢慢地靠近碎纸片。然后把笔杆轻轻地提起来。这个时候我发现，笔杆的末端上竟然只有一两张碎纸片。我有点难过，为什么粘的这么少呢？是不是我做错了？紧接着我又尝试了几次。几次之后，终于做成功了。

我很好奇，为什么笔杆上会粘这么多的碎纸片呢？而且摩擦完的笔杆越快地放到纸片上面，粘的纸片就会越多。这是为什么呢？我很好奇！通过查资料，我知道了这个实验的原理：摩擦后的笔杆有了静电，碎纸片才会粘到塑料笔上。

这个实验让我明白了，科学是一件很严谨的事情。做任何实验的时候，都要认真完成，如果在实验中有其中的任何一个步骤不认真，这个实验可能就不会成功。

篇十三：三年级作文我做了一项小实验

筷子提纸杯

李浩阳

我在网上看见了一个人做了一个小实验，我看见了，也想做一个实验，于是我做了一个叫筷子提纸杯的实验。

步骤很简单。先拿一些小米倒入纸杯，接着用手按紧小米，将空气排出，再轻轻地用手扎开一个小洞，趁机插入筷子，最后提起筷子，筷子和纸杯就提了上来。

可是为什么能提起来呢？我满怀疑问的去查资料。终于我知道了一个道理：密闭空间内，将空气排出，两个东西的空隙会减少。

篇十四：三年级作文我做了一项小实验

杯子里的水

奚昊辰

今天，我做了一个氧气压迫实验——杯子里的水。

准备一个盘子，一根蜡烛，一个酒杯，一些颜料，和一个打火机。首先，把盘子盛满水，加上颜料，将蜡烛点燃，接着，将蜡烛插在水中，把酒杯倒扣在上面。这样，实验就开始啦！我紧张地看着杯中的水……等了一会儿，蜡烛灭了。可是杯中的水还是没有多少。我喃喃道：“难道是没烧够？”我边说边重新用打火机点燃了蜡烛，扣上了酒杯。1秒、2秒、3秒、4秒……蜡烛灭了，酒杯里的水位迅速上涨……哇！水位升了好高，都把杯子的一半给占掉了。实验终于成功了，我高兴得好像有一头鹿在我心里跳跃！

你以为故事就到此为止了？！才不是呢，还有让你爆掉脑门儿的精彩环节——揭秘环节！这个实验的原理就是：蜡烛燃烧时需要氧气，而酒杯中的氧气浓度会因为燃烧的蜡烛从正常空气中的氧气浓度24%降到14%。氧气用完了，蜡烛自然就灭了。而水会因为氧气比例失调，从而被挤压进酒杯中，导致酒杯内的水位升高。这个实验是不是既烧脑又有趣呀？相信爱做实验的你一定入了迷。有兴趣的小朋友还可以查阅资料，拓展一下哟！

做实验真好玩！

篇十五：三年级作文我做了一项小实验

沈予麒

当牙签戳破倒扣在杯子上的纸巾时，水一点也不漏！这还要从老师教我的一个小实验说起。

我准备好了实验所有的材料—水、水盆、圆柱状杯子、牙签和纸巾。首先，拿出杯子，往里面倒水，水必须要和杯子齐平，然后轻轻地盖上纸巾压紧，期待着把杯子整个倒过来……只见纸紧紧贴在水面上变成了浅灰色，我目不转睛地盯着杯口，好似一尊雕塑似的，我一心一意地看着杯子心想：“这杯水会不会冲破这层薄纸倾泻而出呢？”接着，我小心翼翼地把杯子倒过来，紧张得屏住呼吸，心砰砰地跳着，似乎装了一只活泼可爱得小兔子，水竟然一滴都没流出来，我又惊又喜。我以为就结束了，结果老师温柔地说：“七七，还要用要牙签戳破纸巾才算完成实验。”我点了点头，缓缓地用发抖的手拿起杯子，另一只手轻轻拿起牙签，慢慢地把它插进去，心里有一点忐忑，担心水会从戳破的小孔里流出来，但又暗自期待……神奇的事情发生了，水不但没有流出来，而且牙签缓慢地浮起，我再尝试插进几根，全都慢悠悠地浮起来。我不禁赞叹到：“真是太神奇了！”

后来我好奇地问老师：“老师，为什么用牙签戳破纸，水不但不漏，而且牙签还要上升呢？这到底是怎么回事呢？”老师乐呵呵地站起来回答道：“因为有神奇的大气压！”“太神奇了！”我感叹道：“没想到大气压这么厉害啊！”

篇十六：三年级作文我做了一项小实验

吹不上去的乒乓球

李梦媛

我每次乘坐地铁时，列车员都不让我们站在黄线内候车，我很不解，就问爸爸这条线是什么线、为什么不能黄线内候车？爸爸告诉我这条黄线叫安全线。至于为什么，爸爸讲了我也听不明白。于是，爸爸决定跟我一起做个实验——吹不上去的乒乓球。

首先，爸爸把一个矿泉水瓶剪去一大半，只留下瓶口和一点点瓶身。接着，爸爸叫我把乒乓球放在瓶口下方，然后让我打开吹风机对着瓶口吹，吹之前让我猜猜乒乓球会不会掉落，我猜会掉落。然后我打开吹风机吹风，结果我发现我错了，乒乓球没有掉落！

那么，如果用吹风机向上吹乒乓球，乒乓球应该可以被吹上去吧，我猜想。于是，我把乒乓球放在吹风机出风口上方，其他条件不变，结果，乒乓球竟然吹不上去！真是奇怪，实验结果与我的猜测恰恰相反。

虽然表面上实验与我的问题没有明显关系，但是我从爸爸的诱导在得到了答案：空气流动速度快的地方，压强小；空气流动速度慢的地方，压强大。用吹风机向上吹乒乓球时，乒乓球下方的空气流动速度快，压强小，而球上方的压强大，所以乒乓球就吹不上去了。

篇十七：三年级作文我做了一项小实验

高艺轩

造纸术是我国四大发明之一，我今天做的实验是：用餐巾纸做书写纸

准备材料：两张餐巾纸，菜板，滤网，阳光

实验步骤：

首先，我把餐巾纸撕碎，放到水中浸泡，哇！水变成了“牛奶水”。接着，我把“牛奶水”滤了又滤，直到确定水分不多了。然后，我把它在菜板上做的方方正正、平平整整（注意，要铺的非常薄）。最后，我把它放在太阳光下晾晒。过了一夜，我把它拿起来，哇，可以在上面写字啦！我兴奋的大喊“我成功啦，我成功啦！”我已蹦三尺多高，在睡觉的爸爸被我的喊叫声吵醒啦，问我：“你干什么呢？”“没干什么啊。”——嘻嘻，这是我的小秘密。

通过这个实验，我懂得了，做科学实验，做事情，都要专心致志，不能图省事，省略任何步骤，否则将会前功尽弃。

篇十八：三年级作文我做了一项小实验

橘子“魔术师”

田诗晗

今天，我请来一位“魔术师”来给我们表演一个魔术。会是什么呢？

首先，我们要准备一小瓣橘子、水杯、还有一个“魔法粉”——食盐；先把水杯里面装满水，再把一小瓣橘子放入装满水的杯子里，这时候的魔术师有一点困了，要沉到水底呼呼大睡一觉。这时我们加入魔法粉那就是食盐了，把魔法粉加进去。然后拿起魔法棒来搅拌神奇的水，奇迹的事发生了，魔术师已经不困了。不一会，魔术师在水里跳起美丽的芭蕾舞蹈，真美丽呀，又过一会它变了一个魔术就是把自己浮到水面上，真的浮到水面上了，太神奇了。

通过这个实验，我发现原来橘子在水里可以浮起来了，原理就是加入盐橘子受到的浮力就增加。

篇十九：三年级作文我做了一项小实验

王海博

我在妈妈的手机上看到了一个实验叫水上开花我对这个实验非常感兴趣，就问妈妈这个实验是真的还是假的？妈妈说：“我也不知道要不你做一个看看是真还是假的。”我说：“好呀那我就自己做一个吧。”

我迫不及待地开始准备材料。先找了个盘子，彩色纸，剪刀，水和彩笔。接着我开始设计自己喜欢的花朵或者动物图形。设计好后，开始减掉多余的纸。打开剪好的图形，在上面涂上颜色。然后把图形按顺序折起来，我又连着做了几个图形。最后把这些图形放到装满水的盘子里，静静的等着它们在水里开花，刚放进去的时候它们漂在水上面好像在做自我介绍，你看看我我看看你。不一会一朵小花绽开了笑脸。接着其它的都慢慢的展开了自己，我感觉太神奇了，我的实验成功了。

通过这次实验，让我增长许多知识和动手能力。

篇二十：三年级作文我做了一项小实验

卢梓浩

星期五的晚上我感觉的有一点无聊，太无聊了，想想不如我来做一个小实验吧。

不如行动，我要准备的东西都齐了，有激光笔水和牛奶，我要实验的是激光笔，用激光笔对着一个透明的水瓶。不出我所料，真的激光笔真的穿过了，水太神奇了，水为什么没有挡住光线呢？烦恼一下子就被穿过了。

这样呢，我在手机上查了一下，说是一种无色的液体，不管是激光阳光都可以穿过水。我思考了一下，如果我在里面加一点其他的液体，是不是激光就穿不过了呢？我立马找了我们家的牛奶，把牛奶倒进去水里，水立马变得浑浊起来，有一点发白白的。激光还会穿过白色的液体吗？

见证奇迹的时刻到了。我迫不及待拿起激光笔来照。奇迹的发生了，这液体不但不被穿过，反而一下子光线转到了我的手上，太神奇了。

你们想知道这其中的奥秘吗？让我来告诉你们吧，因为水中加入牛奶，不再是透明的，有了颜色，所以激光无法穿过。你们明白了吗？这时有人会问反光呢？因为我用的水瓶是一个塑料瓶，当然会反射啊，同学们，你们会了吗？

如果你们在家里无聊了，也可以试一试。看我说的对不对？如果不对的话，可以来找我哟。