身边那些有特点的人作文同学

他头上趴着一只沉睡的“刺猬”，个子一米六，总是用充满好奇的眼光盯着你。一定不要怀疑，他就是我们班的“多变模式”机器人——XXX。

“叮铃铃”上课铃响了，这节课是数学课，他得赶紧变成“积极”模式。课上，老师抛出一个难题，全班死气沉沉，没有一个会，这个难题好像一张结实的渔网，把我们这些鱼儿拖上了岸。这时，一条“漏网之鱼”——我们的“多变模式”机器人开启了，只见他拿起笔，在草稿纸上飞快计算着，没一会儿就举起了手，解决了这道难题。每节数学课，老师提出的所有问题，他都能顺利答出来。

下课了，老师布置了课堂作业，他又打开了“沉浸写作业模式”。他的耳朵像是有自动闭合功能，无论班里多大的声音都很难让他抬起头来。也难怪，每次数学作业他都是第一个交。

上课了，老师，还没有来。他又开启了“门神模式”。他站在门口，把头伸出门外，观察“敌情”。如果老师没有来，他会站在门口继续当门神；如果老师来了，他会打开自己的“大喇叭”喊到：“老—师—来—了！”边喊边踏着沉重的步伐，奔向自己的座位。有了他，我们还很安全呢！

一天快结束了，于是，他开启“放松模式”。所谓的“放松”，当然就是玩了，他开始在教室里玩耍，喧哗……不过很可惜，他这个模式没有得到老师的认可，偶尔会被老师批评。

这就是我们班的“多变模式”机器人—XXX。他智慧多多，性格开朗，是我们班不可缺少的开心果。