三年级下册语文作文放风筝（精选10篇）

篇一：三年级下册语文作文放风筝

放学后，太阳深深地藏起来了，天阴了下来，完成作业之后，奶奶带着我和哥哥、妹妹去绿地广场放风筝。

在去的路上奶奶还给我们买了菠萝蜜和苹果用来解渴。没走多久就到了绿地广场，我立马就把风筝拿出来组装，先把两根杆子插进风筝的两边，再把一根横着插，这就是风筝的主梁。最后把线从风筝的鼻孔里穿进去，我熟练地把风筝组装完毕。就迫不及待地去放风筝，我张开长长的手臂一边放线一边跑，风筝很快飞到半空中。我抬头一看，哇！天上有各种各样颜色的风筝，多姿多彩：有的像老鹰在空中展翅高飞，有的像金鱼活泼可爱地在白云里游来游去，有的像海鸥在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，还有的像小鸟快活地展开翅膀在蓝天上捉迷藏……而我的风筝越飞越高，都快分不清哪一个是我自己心爱的风筝。绿地广场上热热闹闹，欢声笑语一片。

不一会儿，就听到哥哥在大声地喊：“我的风筝挂到大树顶上去了，扯不下来了。”那怎么办呢？奶奶看到哥哥垂头丧气的样子，只好又给他买了一风筝。我高兴地说“哥哥，我们又可以比赛了。”我用我超常的能力，手臂一伸一缩，风筝越飞越高，没人能比得过我。

天越来越暗，眼看就快要下雨了。奶奶说：“快下雨了，该回家了，不然就要被淋湿衣服了。”我们和哥哥恋恋不舍不地回家了。虽然我们玩的汗流夹背，但是在绿地广场留下了最愉快最深刻的记忆。

今天是玩得最开心的一天，就像我们学到的《村居》里描绘的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

篇二：三年级下册语文作文放风筝

蓝蓝的天空，白白的云朵，微风徐徐，正是放风筝的好时节。我带着弟弟和我的好朋友一起来到我们的“快乐基地”——小果园。

“快看，快看，这里放风筝的人可真是不少啊！”弟弟激动地喊了起来。此时的天空俨然成了风筝的舞台，五颜六色的彩虹，凶猛的老虎，可爱的小金鱼，美丽的蝴蝶……各种各样的风筝在蓝蓝的天空这个大舞台中自由地翱翔着，好看极了！不远处，小男孩放的风筝也徐徐地飞上了天空。

我们也不甘示弱，连忙拿出自己的风筝。弟弟和我商量着两人一起合作放风筝。弟弟双手拖住美丽的蝴蝶风筝，高举过头顶，大声地对我说：“我准备好了，看你的了！”“好咧！”我小心翼翼地操控着风筝线团，先把风筝线绕出来一点，一松一紧地顺着风儿跑起来。我的好朋友笑眯眯地拿着金鱼风筝，一边小跑着，一边给我们俩加油：“你们是最棒的！”

我们在小果园里奔跑着，跳跃着，欢笑着，看着天空中我们放的风筝，心里别提真高兴！

篇三：三年级下册语文作文放风筝

三年五班任钧驰

”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今天真是一个阳春三月的好天气，蓝蓝的天空中点缀着朵朵洁白的云，微风吹拂，舒服惬意。我和小明、小红来到郊外的草地上放风筝。

天空中的风筝各式各样，有“游来游去”的金鱼风筝；细长多脚的蜈蚣风筝；展翅翱翔的老鹰风筝……它们似一只只顽皮的精灵，在天空中戏耍，好不热闹。

看着天空中的风筝，我们三个小伙伴十分羡慕，我说：“咱们也来放风筝吧！”于是，我们拿出来黑衣剪尾的燕子风筝，小明在后面高高地举着燕子风筝，笑着说：“加油！我们能行”我则一边拿着线轴，一手扯着风筝线，迎着风在前面跑，边跑边回头看。小红也拿着自己的蝴蝶风筝在旁边开心的看着。不一会儿，燕子风筝就飞到了蓝蓝的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽远忽近，让人看得眼花缭乱，我拉着线不停的跑着，一阵风迎面吹来，把我伶俐的燕子风筝吹的更高了，高得好像冲上了云霄，直奔太阳而去，我激动的喊：“风筝飞上天空了，风筝飞上天空了”我们俩激动的一蹦三尺高，互相击掌庆祝。我不停地放线，渐渐地，风筝越飞越高，越飞越远，越来越小，在厚厚的云层中悠闲地遨游着。

正当我们玩的不亦乐乎的时候，发现了不远处的小红。她耷拉着头，皱着眉头，一脸沮丧。于是小明上前询问了情况。原来小红试了好几次，还是没能把风筝送上天空，我鼓励小红不要放弃，并且小明也来帮助小红，经过反复尝试，小红的可爱蝴蝶风筝也顺利地飞上了天空，飞向了红红的太阳，她的脸上洋溢着开心的笑容，不停地说：“谢谢你的鼓励和小明的帮助”。

一阵阵柔和的微风，一只只精美的风筝，一串串银铃般的欢声笑语……真是快乐的一天啊！

篇四：三年级下册语文作文放风筝

沈佳宜

一年一度的“三月三”风筝节来啦！这天的天气真是不错！天空湛蓝湛蓝的，像一块洒满蓝色墨汁的幕布。白云朵朵，好似一团团棉花糖；草地翠绿，像一块块毛绒绿毯。许多穿着不同服饰的小朋友来到草地上放风筝。

天空中的风筝五花八门，有金鱼形的，在空中游动；有蜈蚣形的，在云间游走；有老鹰形的，在高空翱翔……

一望无际的草地上，小红穿着一条粉红色的连衣裙，手里拿着彩色的蝴蝶风筝，正转过头去，笑眯眯地看着正在放风筝的小刚和小亮，嘴里喊着：“加油！加油！”只见小亮双手托举着风筝，而小刚则一手拿着线圈，迎着风大步奔跑着，一边跑还一边扯着嗓子喊着：“小亮，风来了，快松开风筝！”“好！”随着小亮的一声回答，风筝在风中摇摇晃晃，迎着风缓缓地飞上湛蓝的天空。风筝越飞越高，没一会儿，便钻进了云层中。三个小伙伴高兴极了，纷纷欢呼着、跳跃着、鼓掌着。

在不远处，小明也正因终于把风筝放飞起来而高兴不已，他的爸爸妈妈则在旁边相互依靠着，看着小明高兴的样子，他们也露出了欣慰的笑容，说道：“小明你可真棒！”

快乐的时光总是短暂的，不一会儿就到了该回家的时候了，虽然还没玩够，但是大伙也明白了——要像风筝一样，向着高远的梦想勇敢前进！

篇五：三年级下册语文作文放风筝

三年一班白子昂

春姐姐迈着轻盈的脚步悄悄地走来了，春天是放风筝的最好时节，在一个天气晴朗、阳光明媚的星期六下午，我和贾忻儒还有张馨予一起去金城广场放风筝。

我从远处看，我看见好多各种各样的风筝，天空都被那一只只风筝给点缀得五颜六色了，好像一匹五彩缤纷的花布。有美丽的“大金鱼”风筝，有飞机似的“小蜻蜓”风筝，有摆着长尾巴的“龙”的风筝，还有那些有无数条腿的“蜈蚣”风筝。走近一看，人山人海，有的在放风筝，有的在看风筝，还有的在卖风筝，那些要卖的风筝各种各样、五彩缤纷，好看极了，还有的人还是对情侣呢！

看着天空中那些各式各样的风筝，我的心里好是羡慕，我对贾忻儒和张馨予说：“咱们也快放风筝吧！”说完，我就和她们俩个一起拿出风筝，然后我和贾忻儒一起配合，我拉着风筝线，另一只手则抓着线轴，然后快速跑起来，贾忻儒在旁边举着风筝，随时准备着要把风筝扔起来，这时，我看开始起风了，于是就让贾忻儒把风筝扔起来，她听了，急忙把风筝扔了起来，可是没能成功，于是我们俩个又试了一遍，这次，我们成功了，在一边看着我们放风筝的张馨予拿着风筝开心得叫好。

看着天空中那风筝，我突然想起我以前看书看到的风筝的由来，原来是：“风筝是由五代时期的李邺发明的，他在纸鸢头上装上一段竹笛，风入竹笛，鸣声如筝，所以故名为风筝。”

远处还有一家三口，爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，妈妈的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩爱的样子，小男孩则在一旁放着风筝。

快乐的时光总是很短暂的，不知不觉天就快黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。虽然我们回家了，但是我们想：等到哪天，我还要来金城广场放风筝。

篇六：三年级下册语文作文放风筝

星期天上午万里无云，风婆婆轻轻地吹了一口气，真像妈妈温暖的怀抱，花儿妹妹也睁开了她美丽的双眼，小草弟弟探出小脑袋，碧绿碧绿的可爱极了！李晓明，赵小亮和王雪儿一起去公园放风筝。

李小明高高地举起老鹰形状的风筝，赵小亮一手拿着轴，一手提着线，身子微微倾斜着，飞快地往前跑，回过头来对赵小亮说：“放放放！”风筝在蔚蓝的天空上摇摇晃晃，越飞越高，最后只剩下一个黑色的小圆点儿。旁边的王雪儿着急地直跳说：“你们好了吗？快来帮帮我吧。”在李晓明的帮助下，王雪儿的蝴蝶风筝在天空翩翩起舞，他们抬起头望着蔚蓝的天空。

哇，天上的风筝可真多呀！有展翅高飞的老鹰，有可爱美丽的蝴蝶，还有活泼可爱的金鱼，还有许多腿的蜈蚣……真是各种各样啊！

瞧，远处的一家三口，爸爸的胳膊搭在妈妈的肩上，看上去很幸福。小男孩儿手中的风筝越飞越高，他心想：我的风筝肯定是飞得最高的。他踩在小草身上就像给小草按摩呢！

太阳快下山，夕阳照着风筝更美了，三个小朋友依依不舍的回家。

篇七：三年级下册语文作文放风筝

杨子

这幅美丽的场景让我想到了这句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

一阵阵春风“呼呼”地吹来，正是放风筝的大好时间。草地上，有很多小朋友在快乐地放着风筝。小刚着急地对小强说：“快点跑！快点跑！我要准备把风筝推上天空了。”“好的”，小强说，“开始放吧。”站在一边的小英用崇拜的目光看着他们，想象着手中的风筝在空中也能自由飞翔时的样子。

“呼——”沙燕似的风筝飞上了天空。小强一边拽着线，一边兴奋地对小刚说：“我们这次真的太成功了。”“是呀！我们成功了！”小刚大声呼应道。一边的小英拿着自己的“蝴蝶”风筝，她听到了他们俩的谈话，急切地恳求道：“可不可以也帮我放一下？”他俩异口同声地回答道：“可以！”

远处的小丽，放着放着，也把风筝放上了天空。“爸爸妈妈，我终于把风筝放上了天空。”小丽快乐地一蹦三尺高。“真棒！”爸爸妈妈高兴得眉开眼笑。

此时，蓝天，白云和风筝，在天空中开了一场茶花会，并且催促着地下的风筝赶紧飞上绚丽、热闹的天空，和他们一起尽情玩耍。

天上是风筝的世界，地上是笑声的世界。

篇八：三年级下册语文作文放风筝

李罗宽

“快跑，快跑，跑起来，快飞起来了。”小张在我身旁呼喊着，眼看着快飞起来的风筝又被大风狠狠地摔在了地上，那声音震耳欲聋，犹如天降陨石，那声音是从广场上传来的，原来是王老师带领着同学们去放风筝。

同学们来到广场上，在那空白的风筝上绘上五彩缤纷的图案，我和小张也没闲着，拿起画笔，打开颜料盒就画了起来。先用铅笔描好边框，接下来就开始上色了，用画笔把颜色填满，我们画的的是一个宇航员。其他组的风筝有各式各样的图案：有的画的是游戏里的狼人；有的画的是笨重的大象；还有的画的是烟云环绕的大山……真是美丽极了。

开始放风筝了，可是没有风飞不起来，只能靠奔跑才能把风筝放起来。于是，小张把风筝用力抛向空中，我一边放线一边奔跑，“快跑！快跑！”小张在旁边喊到。慢慢地风筝就飞起来了，可是好景不长，风筝越飞越低，最终落在了地上。小张又试了几次，但是都没成功，我们完全失去了信心，脸上挂着一副失落的表情，看着其他同学的风筝都飞起来了，我们的心情就更失落了。老师看见我俩看着地上的风筝，走过来安慰说：“多试几次，找到窍门就能把它放飞起来了”听了老师的话，我俩就像没电的手机又充满电一样充满活力，在反复的练习下，我们终于把风筝放飞起来了。

到了比赛的时候，我和小张齐心协力，我跑起来，他把风筝抛向空中，风筝就飞起来了，看到天空中我们的风筝飞得最高，我和小张无比的骄傲，此时，我俩就像空中飞舞的风筝一样开心。

比赛结束了，我和小张获得了“最佳放飞奖”。这次户外课，我学会了放风筝，体会到了放风筝的乐趣，很开心！我会永远记住这次有趣的户外课。

篇九：三年级下册语文作文放风筝

赵锦昊

春天来了，在一个阳光明媚的下午，小明、小刚和小红准备在一片空旷的草地上放风筝。

春风呼呼地吹着，小明拿着线，小刚举着风筝，他们准备合作放风筝。小明对小刚说：“我们先向风吹来的方向跑，等风大了你就放手，我们的风筝就能飞起来了！”小明一边说着一边快速跑了起来。

小明跑的时候时不时回头对小刚大声说：“小刚，跟紧了，我们的风筝马上就可以起来了！”

“小明，你放心吧！我跟得紧紧的呢！”小刚也大声回应道，小明听完便放心了。

“你可以把风筝往天上抛出了！”小明的话音刚落，小刚就把风筝用力抛了出去。风筝稳稳地飞起来，而且越飞越高，好像在和云朵比试高低。小明和小刚在下面欢呼，连脚下的小草也为他们鼓掌呢！

“可以把我的风筝也放飞到空中么？”小红看着天上小明的风筝，羡慕地说着。

“可以！”小明和小刚异口同声地说，不一会儿功夫，小红的风筝也飞了起来。

远处一个小男孩也在放风筝，他兴奋地对依偎着看风景的爸爸妈妈说：“我的风筝飞起来了，飞起来了！”，“你真棒！”妈妈夸赞他。

不一会儿，天空成了风筝的海洋，草坪成了笑声的海洋。

篇十：三年级下册语文作文放风筝

王晨曦

阳光明媚、春暖花开、美丽的春天到来了。我、哥哥和明明一起到公园放风筝。

一开始，哥哥把风筝扔到了明明手上，说：“明明，抓好风筝！”“好的！”我也拿着自己的蝴蝶风筝跑到哥哥身边，说：“哥哥，等一会儿你和明明放好风筝，你可以教我放风筝吗？”“可以啊！我放风筝可厉害啦！”哥哥骄傲地说。“那太好啦，谢谢你！”我开心地说道。哥哥手把手教会我把风筝放起来了。我们的风筝飞到天空上，与其他风筝一起追逐、嬉戏。

往远处望去，还有一家三口也在放风筝，他们的儿子刚把风筝放上去呢！他满脸自豪地告诉爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们看！我把风筝放到天空上了！”“真棒！你放完风筝和我们一起坐下来欣赏风景吧！”他的父母称赞道。此时，公园里所有人的脸上都洋溢着幸福的笑容，在太阳的照耀下，显得格外耀眼！

天空变成了风筝们玩耍的游乐场，地上变成了孩子们追逐打闹的海洋。