时钟作文600字

滴答滴答滴……时钟的针在不停地转动着，我们学习知识的脚步也加快了。三年级的你，认识时钟吗？

妈妈的兼职是补习班的教师，在一个教室里有着许多三年级的学生。休息时间时，教室里可热闹了，有的在下五子棋，有的在下象棋，还有的在看漫画书。只有一个同学在角落里，看着教科书上的时钟。我走过去，凑在一旁，指着书上的一个时钟说：“你认识这是几点吗？”我本想开个玩笑，没想到他回答我的语句是这样的。他的眼神飘忽不定，略带尴尬地吐出三个字：“不知道……”

我深感奇怪，时钟这么眼熟的东西，怎么一个三年级的孩子会不知道呢？我开始慢慢讲解起来：“这个最长的是什么针？”他想了想说：“是秒针。”我心里想：打好基础就好学了。于是，我找来一个用纸板做的玩具钟，拨了一个时间——10点30分。我指着它问：“这是几点？”他摇了摇头，眼神茫然：“不知道。”就等他这句话，我指着分针说：“这是分针，它指着什么数字就是多少分，现在它指着什么数字？是多少分？”我追问。他似乎开窍了，说：“是30分。”“答对了！”我拍了拍手，他露出了一丝浅浅的笑意，好像有了些许信心。

我又把手指指向了时钟，说：“这是时针，是三根针里最短的，也是走得最慢的。它指着哪个整点，就是几时……”“我知道了，这是10点30分！”没等我把话说完，他就说出了答案。我可开心了，获得了满满的成就感，好像比那个学习看钟的孩子还要高兴。一旁的妈妈欣慰地笑了，我肯定帮她减轻了负担吧？

时钟还在不停地转动着。每看到时钟，我仿佛就看到一个男孩每隔几分钟就在时钟旁说：“7点10分，7点15分，7点19分……”