成长路上，她牵着我的手的作文

成长路上是他牵着我的手，在我遇到困难时，他千方百计的帮我解决难题，在我认为她就是我成长，路途上一道亮丽的风景线，指引着我去未来美好的路上。——题记

“我讨厌语文考试！”我大声吼道。由于最近的语文考试对我有很大的打击，次次考试失分多，问题全在短文里，试卷一看就短文“血淋淋”的，那一个红色的减号让我讨厌极了，我心里默默说着：短文你个大坏蛋，知人知心，但就不知道你的心。这可怎么办呀？难道我的语文就因为短文这个绊脚石，绊到站不起身了吗？我不相信！在几分心里纠缠后，我决定去找她帮忙——我们班的知名人物语文老师。

毕竟第一次去找老师交谈，我心里不禁有点慌张，说话都结巴了：“老……老师，我想请教你一个问题。”老师兴高采烈地说：“问吧，孩子，你问多少个问题，老师都教你，老师就喜欢爱学习的孩子。”听到这句话，我放心了：“老师，我做短文题不会，根本看不懂，对我而言短文题全靠直觉做的。”老师眉头一皱，开始细心讲解：“是，我也认为你短文不太行，但慢慢学总会好的，你想嘛，短文题的答案有的就在短文里，只要你细心找，就是送分儿的……”听了之后我十分感谢老师，我感觉自己就行了，一直期待着下次考试。

“答案就在短文里，哪儿呢？”转眼间又考试了，这一次我可是胸有成竹，做短文题就按老师的秘诀做，绝对错不了。第二天考试成绩下来，我激动地看看卷子，“难看”的叉子少了，“美丽”的对号多了，我心里乐开了花，前去找老师报告这次的考试成果，老师也为我高兴。此后，老师在短文上特别照顾我，尽管有时我会掉链子，尽管有时同学们指责我的答案，但我相信“有心人，天不负”我一定会行的！直到期末考试我短文得了高分，但我作文因字迹太差扣了多分，此时我就是“问君能有几多苦，恰似短文刚行作文又扣‘五’。”但老师鼓励我：“你字写好就行，回去多练练字就好。”“好！”

成长路上，她牵着我的手，如护花使者，为我饯行，在我认为，她就是我成长路上的明灯，驱除我前方未知的“黑暗”。