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印在心中的感动作文1000字

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虽然那件事已过去了好几年,但现在回忆起来,仍历历在目。它拨动着我的心弦,深深地印在我的心中,让我感动不已。

印在心中的感动作文1000字

那是一次课间活动的时候,我和班上的同学一起去踢足球。操场上热闹非凡,有的追逐打闹;有的谈笑风声;还有的四处闲狂……同学们玩得不亦乐乎。可就在这时,和我一起踢足球的小向忽然坐在地上,双手紧紧捂着脚踝,眉头紧紧地锁成一个“川”字,时不时发出痛苦的呻吟。我连忙跑过去将他扶了起来,这时,路过的王老师也赶忙冲了过来,一边将小向扶起,一边不停地问他:“疼不疼,需不需要去医院?”见小向摇了摇头,王老师这才放心,她小心翼翼地把小向扶回教室的座位上。她又连忙跑去办公室,拿来了些止痛药和绷布。她给小向上药的时候,我看见王老师一言不发,额头上豆大的汗珠一颗一颗地落了下来。扎好绷带,王老师才擦掉了头上的汗珠,松了一口气,给小向说了些注意事项,这才放心地去忙别的了。

“叮零零”随着动听的上课铃响起,我起们全班欣喜若狂,奔向了美术室,因为这节课是我们最喜爱的课。小向却因脚疼无法走到五楼的美术室,只能无可奈何地望向窗外,一直在那儿叹气,空落落的教室里只剩下了我和他。

正在我俩失望无助的时候,王老师走了过来,看见了小向失望的表情,她似乎看出了小向的心思,轻言细语地对小向说:“小向,你想上美术课吗?”小向点了点头。“那我背你去吧。”“这不太好吧,王老师。”“没事,老师帮学生,这是天经地义的事”王老师吃力地背起了小向,向美术室走去,我也跟着王老师上了楼。

一路上,王老师显得十分吃力,毕竟她都五十多岁了,每走一步台阶她都好像用尽了全身力气,豆大的汗珠从额头慢慢滑到下巴,又渐渐滴了下来。小向看出了王老师的吃力,心疼地对王老师说,“王老师,你放我下来吧,你好累啊!”王老师气喘吁吁,挤出一丝微笑,说:“没事,我不累。”王老师仍背着小向一步步艰难地往上爬,被汗水湿透的头发紧紧地贴在王老师的额头上,虽然王老师累得已筋疲力尽,但王老师的双手把小向护得死死的,生怕小向从她的背上滑下来。终于,到了五楼美术室,王老师将小向放了下来,她蹲下身子大口踹着气,她的背好像更弯了,她的皱纹好像更深了,人仿佛一下子老了好几岁,看得我又心疼又感动。王老师只说了句:“下课我来背你回去。”小向连“谢谢”都没来得及说,王老师就匆匆下了楼,看着王老师远去的背影,我们俩眼里闪着晶莹的泪花,心久久地不能平静。

王老师背小向爬楼梯的那一幕,深深地印在我的心中,也深深地感动了我。原来,王老师默默地用自己的一言一行,给我诠释了那浓浓的师生情是何等的珍贵啊!

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