我们的舞台作文六年级

青春是热烈而难忘的，其中有些欢声笑语更是萦绕耳旁。

别开生面的课堂，别出心裁的表演，别样多彩的效果，英语课本剧的表演就此拉开帷幕。

我们要表演的剧目是《皇帝的新装》，我认为它倒是比较经典的童话故事了，既有寓言意味，又有讽刺意味。我们组在前一天的准备不算充分，其他的小组都准备了道具和剧本之类的，我们组只有六个人和空空的大脑。事实证明，提前准备会有更好的笑果。

今天一早来了，我们六个才又开始对一遍词和流程，是很简单且简洁的，没有任何的新意。但是胡导这个时候就启用他聪明的小脑瓜，想出了一些比较好的点子。例如紧扣漂亮衣服这个主题，为国王献唱一曲；还有和张老师一起织衣服的时候“让织布机运动地快一点”。戴国王不仅对自己的部分上心，并且对组员的部分也很上心。在串戏串到周老师的内心独白时，戴国王就提出内心独白一定要让大家看得出来。于是周老师想说内心独白的时候就打个响指，然后台上的演员就全都不动了，以此来区分内心独白和现实世界。马老师则是起到第一个关键的讽刺效果，虽然她的戏份跟衣服关系不大，但是这个角色的“狗腿”表现出了一种别样的讽刺。我也推动了一些排练时的发展（前一天的排练就好像喜剧）。我们组每个人各司其职，用自己的想法串联起了整个表演。

正式表演时，因没有提前准备，有些想要达到的效果没有达到，就好像我的旁白的最后一句，本来是一个笑点，但是配合不当，最后就失去了它的笑果。不过令人惊喜的是出现了很多别样的笑点，表演者们的真实，戴国王的放的开，还有骗子们、大臣们精彩的演绎。

表演固然有得有失，但是更重要的是享受这个过程和准备这个过程中的欢乐。与同学们在一起的时光总是欢乐不断、笑声不止。合作的意义、一起用心制作一件作品的不易和友情的珍贵，一次表演中就有蕴含。

希望我们不总是只记住青春中的欢声笑语，还要记住欢声笑语中的汗水。