唇枪舌战作文

开学几个星期以来，我们班的作业情况出现了很大的问题。有些同学的作业极其相似，甚至相同。为此，我们班举行了一次辩论会—孩子写作业需不需要家长陪同。同时，我们也分为了正方和反方，正方：需要（2组和3组），反方：不需要（1组和4组）。在经过讨论后，我们都为自己的立场选了四位应变能力较强的辩手来代表发言。在活动的前一天晚上，大家都搜集了许多辩论资料，期待着这次辩论会。

上课铃一响，辩论会就拉开了序幕。先请每个立场的辩论手各自讨论各自的“作战计划”，并介绍了辩论规则。在一切准备就绪后，辩论会就正式开始了。“猜拳”决定后，正方先发言，反方后发言。在一阵激烈地掌声下，第一位辩手管佩德自信满满地走上讲台：“我的立场是‘需要’。我个人认为我们青少年现处于一个成长阶段，是很有必要需要父母监督的。”“首先，我们遇到未知的题或不懂的知识时，可以请教家长，这可以避免孩子养成抄作业等习惯。”他的神情十分严肃。“其次，有家长的监督我们可以更快、更有效率地完成作业……”“好了，我的发言完毕。”他的语音刚落，教室里瞬间响起一阵掌声。

第二位辩手是管音睿，他迈着有力的步伐走到讲台，面带笑容地给我们打了一个生动、形象，却很有趣的比喻：“我们的立场是‘不需要’。我们呢，就像是一棵棵茁壮成长的小树，只要不长很歪，”他一边说着一边用胳膊“举例子”。“我们就可以长出许多‘分枝’，”说着他又用手指在“枝干”上添加了“分枝”。“有些知识，就是需要我们自己不断探索、不断创新，才能使我们变得更好！”接着又是一片震耳欲聋的掌声。之后，刘尊涛、周维、徐金泽、姚文硕、吴思远和我也依次发表了自己的观点与见解……为此话题，我们争论的不分仲伯！另外，还有两位“观众”也发表了意见，最让我记忆犹新地是张紫涵的那“灵魂拷问”：“家长要比我们更成熟、稳重，可他们有时不也‘控制’不住自己吗？何况一个孩子呢？”又是一阵掌声……最终，经过激烈的辩解，我方略胜一筹……

我觉得，“关爱”不是“偏爱”，“陪伴”不是“督促”。在我们人生的道路上，要不断吸取正能量，同时，也要排斥一些“强加”的爱，这样，才能使我们更好！才能有更大的进步！