师德师风个人发言稿（精选8篇）作文

篇一：师德师风个人发言稿

各位评委，各位老师，大家好伟大的物理学家爱因斯坦曾说过“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”什么是教师的德呢？怎样的教师才称得上德才兼备，受人尊敬呢？

今天我演讲的题目是《修德身正，甘于奉献》

十二年前，我背着行囊走出了师大的校门，牢记着师大的校训“学高为师，身正为范”，来到了这座阳光城市，走上了这方三尺讲台。我知道教育的路任重而道远，而我首先要成为受人尊敬的教师。孔子说：“其身正不令而行，其身不正虽令不从”是对“身正为范”最好的注解。

回想自己的求学生涯，我们是否也曾临摹过某位老师的笔记？模仿过某位老师说话的语气？老师的一言一行，一举一动都对学生有着深远而持久的影响。学生不会忘记生病时你的温言关怀，失意时你的开解鼓励。

还记得刚工作时，我意气风发，渴望事业有成；我兢兢业业、勤勤恳恳，为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能身心健康，促膝长谈。可是渐渐地，我的积极受到了打击，批改作业时我难掩愤怒，分析成绩时我倍感无奈，面对顶撞时我失望伤心。

每当我迷茫的时候，是谁给我指引方向？是我身边的同事们，是教师的楷模们。无数优秀教师的事迹令我感动落泪，无论是为绝壁上的彝寨架起知识云梯的李桂林夫妇，还是推开孩子却被撞成高位截瘫的最美教师张丽莉；无论是三十五年来每天背着学生趟过小河的民办教师邹桂芬，还是在汶川地震中张开双臂为学生撑起生命的谭千秋。这些感人至深的最平凡的人，最伟大的人，都让我更加坚定最初的信念：为自己热爱的事业奉献一切。

有人说，教师是天底下最光辉的职业。但其实教育也是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体。也许有些教师很少有受到嘉奖的机会，但他们始终坚守着自己的课堂；也许有些教师因为家庭的窘困，父母或者孩子生病而一筹莫展，但一旦学生遇到了困难，他们总是毫不犹豫伸出援手、慷慨解囊；很多人早出晚归，没有完整的假日，也有不少人患上了职业病，但正是他们用最单薄的身躯顶起了民族教育的脊梁，撑起了民族教育灿烂的天空。这就是师德，这就是奉献。

如今，我早已走过了山穷水复疑无路的困惑，迎来了柳暗花明又一村的惊喜。比如在我所带的最近一届毕业生里，有一个孩子，他沉迷于网络游戏，没有心思学习，成绩一落千丈，也拒绝与家长沟通。我也不知进行了多少次的谈话教育，但都收效甚微，很多人都觉得他将来一定考不上大学了。是放弃吗？不，当然不能。一次教育不行，可以十次，十次教育无效，可以百次。

终于有一天，我接到了孩子母亲的电话，电话那头是她因激动而颤抖的声音：老师，谢谢你，昨天晚上孩子突然说妈妈我想和你谈谈。这是两年多来，他第一次主动和我聊天啊！从那以后这个孩子在学习态度上有了非常大的转变，我不能肯定是不是我的教育和鼓励点醒了他，但我肯定自己从没放弃过，一直陪伴着，直到他成长的这一刻。尽管这一刻来得有些晚了，但他的成绩还是突飞猛进，他让老师倍感欣慰，也让父母喜极而泣。就在此刻，这个孩子正坐在大学教室里，为自己的梦想继续拼搏。多么令人欣慰啊，这也许就是我们作为教师最大的意义。

习主席曾号召我们要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”，作为新时代的教师，就要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇二：师德师风个人发言稿

尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！我是XXX，我演讲的题目是《让青春在幼教岗位上闪光》。

有这样一个地方，她像一座美丽的城堡，充满着阳光，她是一座艺术的殿堂，充满了欢声笑语，有歌声、有琴声，她是孩子成长的摇篮，那里充满着希望，可以放飞梦想，那就是松桃鸿合伟才幼儿园，我已经工作了三年的地方。我很荣幸的成为了这里的一员，将在这里绘就我未来人生的美好蓝图，谱写我幼教事业的新篇章。

在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，可以看出她们对幼儿教育事业的执着和热爱令人感动。在这里，我经常会听到老师们跟我讲她们和孩子之间有趣的故事、而且表情上是那么的幸福和投入，此情此景常常让我很感动，我一定要向老师们学习，做一名优秀的幼儿教师。

从事幼教工作近三年，我带的都是3-4岁的孩子，对她们的年龄特点和心理特征有更多的了解，最让我感动和欣慰的是刚开学的时候，我接的是小班新班，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，刚开始老师不了解家长和孩子，孩子刚到一个陌生的环境，情绪难免失控，而家长看到孩子情绪不稳定也担心不已，焦虑不安，这个时候老师不仅要做好家长工作，还要安抚好孩子。老师们左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，待宝宝们安静下来时，脸上已分不清是孩子的泪水还是自己的汗水了，渴了也顾不上喝口水，这些都是幼儿园司空见惯的事，但是不出一个星期，老师们已经能叫上所有孩子的名字；孩子们也会一个跟着一个去洗手、上楼梯秩序井然，会吃饭、睡觉了。

我们就像这群孩子的“妈妈”，给他们擦药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌、跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙脱裤子、擦屁股、冲厕所。从事了幼教的我才真正体会到幼教工作的艰辛，才真正感受到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。但是，当我们看到孩子的进步，看到他们快乐、健康成长，并得到家长们的认可，看到家长们投来感激的目光时，一切辛苦和委屈也烟消云散了，我现在的感觉是做幼儿教师值得！

我庆幸自己是一名幼儿教师，因为作为一名幼儿教师，我比别人更多了一份爱。在幼儿教育这个平凡的岗位上用爱心、真心做出不平凡的业绩，让青春在幼教岗位上闪光！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇三：师德师风个人发言稿

在我的演讲开始前，我想让同学们思考一个问题：到底什么样的老师才是一个好老师？把你的答案记在笔记本上，等到初中、高中、大学的时候再分别去思考这个问题。你会发现，不同时期，你对这个问题的回答是不一样的。

当我决定要去成为一名教师的时候，在准备教师考试的资料上，标准答案告诉我，一个好老师是“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习”的。在今年9月份入职之前，我对这个问题的回答的记忆就是“三爱两人一终生”。而此时此刻的我，对这个问题有了不一样的认识，几个月的班主任工作经历，让我对“教师”这个职业的精神有了更深刻的理解！（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）

当认真听话的同学向我提出问题时，作为老师的我要有全面仔细地为他们解答的信念，因为老师是学生们学习过程中的指引者；当行为习惯较差的同学惹出麻烦时，作为老师的我，要有引导他们改正进步的信念，因为老师是陪伴学生成长的伙伴；当在同学间发生欺凌时，我要有引导犯错误的孩子和受伤的孩子们，积极阳光的去面对过往的伤痛，并勇往直前的去开拓自己未来的路的信念，因为这时，老师是学生健康成长的守护者！“十年树木，百年树人”，在我踏上三尺讲台时，也就意味着踏上艰巨而漫长的教书育人之旅，而“教书育人”的真正意义是在传授知识的同时，以自身的道德修养和人格魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义。

当我接手三年级（2）班的班主任工作时，我便成为了班上27位小朋友们的“大家长”了，特别是像我们新合小学这样的寄宿制学校，我们班上有18名住校生和9名走读生，而父母没有外出务工的只有3名同学而已，而这3名同学是早就学会自己照顾自己10天的生活起居的寄宿生。想一想，他们不过只是10岁左右小朋友罢了。在这样的实际背景下，我必须要是一名有爱心的老师，因为大部分同学在上课期间，只有从我这里才能感受得到：天冷时，有人提醒加衣的温暖；生病时，有人关心病情的疼爱；进步时，有人能给予肯定的鼓励；犯错时，有人生气批评了！本着“有仁爱之心的”教学理念，我将尽我之力，为我的学生创建一个公平、公正、民主、和谐的班级环境，让聪明活泼的同学、自卑敏感的同学，都能在我的班级里找到一份集体的归属感。

古有各路英雄汇聚的“华山论剑”，今有数学大佬指导小白的“集体备课”，本学期的两次集体备课的经历，是我能快速上手三年级数学教学工作的秘诀所在！作为一名计算机专业毕业的数学老师来说，在过去的几个月里，我遇到最大的挑战便是要把自己的数学知识用学生们听得懂的方式表达出来，看似简单，但必须要花时间去钻研整个小学的数学知识结构才可能做好。在我的“教”与学生生们的“学”不断磨合过程中，我先发现问题，并寻求我师父高敏老师的指导，在她的帮助下总结解决问题的方法并实施，就是这样的不断学习和改进，我和我的学生们都有了进步！而这些进步，让我深深的明白了，有扎实的学识并树立终身学习的教学理念，是作为一名合格教师的充分必要条件。

在准备教师考试的过程中，我学习到了教师的工作具有“示范性”。过去几个月的教师工作经历让我深深地理解了这个特性，我的课堂板书写工整了，学生交给我的作业也才会工整，我爱护了校园的卫生，三年级2班的小可爱们也开始爱护校园卫生了，我自己认真对待了我的工作，学生们也开始积极认真的对待自己的学习了。回想这些教学生活中的点点滴滴，让我明白了，作为一名人民教师的我要以德立身，以身立教。

在入职后的这几个月里，经历的事虽少，但是感触却很多。有过学生给我带来的：感动、惊喜、愤怒和失望。在这过程中有想过“我要放弃某个了”、“我再也不管某个了”这些消极的想法。但是教育事业是良心事业，作为教师的我必须要有良好的心态，只有视教书育人为神圣的职责，才能以饱满的热情、吃苦耐劳的精神去做好这份工作。

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做“绿叶”的事业吧！因为绿叶的事业虽然是平凡的，但也正是那些平凡的绿叶进行了光合作用，才保证了花的尊贵和果实的甜美。努力吧！在座的每一位同学，你未来的每一个闪光点，都将是送给老师最好的感恩礼物！加油吧！在坐的每一位“教书人”你为这份工作付出的每一份努力，终会在岁月中沉淀，形成光芒万丈的星海！

篇四：师德师风个人发言稿

谈起初心，不禁让我想起一句“人生若只如初见”——那是多么美好的一场相遇。那个最初的梦想，是我一生追求的目标。时间如白驹过隙，世事如白云苍狗，转眼间我成为一名党员已经8年了，还记得入党时，我高举右手在党旗下宣誓：“对党忠诚，积极工作，为共产主义事业奋斗终生”。那时青涩的我，并不能真正体会到其中字字珠玑的力量，直到2012年9月1日那一天，我怀着满腔热情投入到教师这一行业。7年时间里，学校这个温馨的大家庭，让我感受到了领导们的信任关怀，同事们的守望相助，学生家长的爱戴与认可。今天我不敢在各位优秀的前辈面前畅谈如何做一名优秀的好老师，只想说说自己努力成为一名好老师的心路历程。

有人说教师的生活是富足的，因为我们是“人类灵魂的工程师”！也有人说，教师的生活是清苦的，所以“世界那么大，我们都想去看看”！可在我眼里，教师的生活是温润的。“润物细无声”，天下大事必作于细，必成于实。正如习近平总书记所说的：“一打纲领不如一个行动”我们要引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，学会做人的道理。这绝不是简简单单的一句口号。所谓“亲其师，信其道”，没有爱就没有教育，老师们以身作则也好，追求至真、至善、至美的德行也好，所有的起源点都是“爱”，师爱大多流淌在平凡的日子里：讲台上绘声绘色给学生讲课，是师爱；作业本上认真详实的红色批注，是师爱；无数次与学生掏心挖肺的谈话，是师爱，甚至因为学生调皮，心里那股子恨铁不成钢的怨气，都是师爱！

每当看到学校老师牵着自己稚嫩的孩子穿梭在学校和家庭之间，我就心存敬佩。学生、孩子，工作、家庭，都是他们的爱与责任，哪个也不能放，哪个也放不下。做老师的孩子真不容易，永远忙忙碌碌的父母，永远辛辛苦苦的奔波；他们在爷爷奶奶家长大，在教室里长大，在办公室里长大，其中的辛苦与辛酸，我虽没有亲身经历，却也能感同身受。12年进入学校开始，承蒙领导的信任，我成为一年级新生的班主任。班主任的工作琐碎而繁重，学习生活事无巨细，点点滴滴都要操心，陪伴是对孩子们最长情的爱，而我这一伴就是六年。不错过孩子们的每一天，是我良心的承诺。然而就在那一年，我的父亲查出肝癌晚期，每天上完一天的课我都要马不停蹄的赶到医院，照顾正在化疗中的父亲，等父亲吃完饭睡下了我再赶回宿舍已经是深夜十一点多，还要整理和准备第二天上课需要的教案、学具等。一个班的班主任，两个班的数学教学工作，像两座山一样重重地压在我的肩上，对学习上有困难的孩子，我只能抽取下课或放学时间进行辅导。每次遇到这种情况，我的父亲就得饿着肚子躺在病床上眼巴巴的等着我。但他从来没有抱怨和责怪我什么，反而常常自责拖累了我，他和天下所有的父亲一样爱着自己的孩子，他希望我能以身立教，为人师表，做一名称职的好老师，用自己的言行去教会孩子们知荣明耻。

有朋友曾经问我，每天这样在医院和学校之间来回奔波累不累？苦不苦？其实当然很累！也很苦！但这些我都不怕，我只怕我爱的人不知道我为什么这么辛苦。好老师和好女儿我都想做，在座的每一位谁没有切身的体会过工作与生活无法周全的痛苦与挣扎，可是，谁不是兢兢业业，谁不是默默奉献，谁不是捧着一颗真心去交换每个孩子的未来？爱一个班也爱一个家，努力守护我们心中的大爱，也努力呵护我们心中的小爱，人人都是如此，我的这些又算得了什么呢？这份工作，没有值不值得，只有愿不愿意，而我无怨无悔。世事无常也好，辛苦、委屈也罢，从未浇灭我对教育事业的满腔热情，一天天、一年年，在平淡的岁月中我依然拥有理想，在时光的冲刷下我依然坚定信念，用诗人般的情怀和一颗赤子之心，去承担属于我的责任，去成就最美的学生，成就最好的自己。无愧孩子们的一声老师，无悔党和人民的一份信任！这，就是我最初的梦想，也是我们全体教师共同的执著！

篇五：师德师风个人发言稿

法国文学家托马斯·布朗爵士说过：你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。生命是一个无限放大的圆，而我们每个人则是这个圆的核心点，决定着圆的广度。张桂梅——一个平凡而响亮的名字，震撼了整个教育界，也震撼了每位无私奉献的教师。

教育本就清淡，在清淡中不带走一颗小草更显人生的伟大。张桂梅老师就是这样一位伟大的人民教师。63岁的张桂梅老师坚守滇西深贫山区教育事业数十年，2008年创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助了1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇迹。2014年9月，习近平总书记在北京师范大学号召全国广大教师做四有好老师，即：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。张桂梅老师用她的实际行动诠释了什么样的老师才是真正的四有好老师！

每个时代有每个时代的楷模，每个行业有每个行业的榜样。张桂梅老师就是新时代教师的楷模，她在晕倒住院，生死未卜时还向前来看望她的县领导说，要提前预支丧葬费，只为了把那部分钱都用在孩子们的身上……她为了教育事业付出了自己的所有，甚至不惜生命。她像春蚕，像蜡烛，更像光芒万丈的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。教育工作就是这样一份平凡而伟大的事业。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，热爱教育事业，关爱学生，不断更新自己的教育观念和教学方法。坚守教育初心，牢记教育使命。

我自从成为一名老师后，深刻感受到班上每个孩子的喜悦与烦恼都需要我们用心去发现与呵护。他们进步了，你为他们感到高兴；他们调皮捣蛋，你的内心也跟着“调皮捣蛋”。这就是教师，喜怒哀乐都和这些孩子紧紧的联系在一起。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。没有爱就没有教育，我们要以爱动其心，以言导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微处，严在当严时。作为老师我们应该给孩子们多一点爱，多一点宽容。

“在茫茫的人海里，我是哪一个。在奔腾的浪花里，我是哪一朵……我把热血融进乌蒙的江河，我把热爱融进教育的情怀……”坚守三尺讲台，默默耕耘，沿着张桂梅老师的步伐，把我们所有的情怀都融进会泽教育的情怀里，相信我们每个人都能在平凡的工作岗位上干出不平凡的业绩，让我们的生命在奉献中绽放光芒吧！

篇六：师德师风个人发言稿

要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

其次，尊重学生。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

再次，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

最后，要以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。

我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

篇七：师德师风个人发言稿

我是一名XXX小学新上岗四个月的老师。记忆中最深刻的是第一次走进教室，黑板上出现了：“老师您辛苦了！”一排五颜六色带着孩子稚气的问候。面对孩子们那一双双纯真清澈的眼神，刹那间，自己仿佛又回到了孩子们中间，变回了那个朴实求学的乡村女孩子。我的内心仿佛有一个声音在不断呐喊着“我拿什么奉献给你，我亲爱的孩子们。”那一节课，成为了我终身的记忆，写进了我的日记，那一节课，就在那短暂的瞬间，我理解了“知识改变命运”灵魂工程师的伟大与“春蚕到死，蜡炬成灰”无私奉献的情怀，从此，我爱上了我们娜姑镇的校园，爱上了这三尺讲台，爱上了春芽般的孩子们。

往后的日子里，和孩子们一样，我也在用渴求的眼神，寻找那一位理想执着、道德高尚、纪律严明、师表正派的引路人，成为总书记在北师大的讲话中提出：有信念，有情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。

在短短的四个月教学日子里，我了解到和亲眼目睹了我们小学曾经的老校长王老师，他40多年来“潜心教研，师德严谨”取得的丰硕成果。他带领团队在教育教学实践中应用因材施教、讲求实效、德艺双修的全方位教学方式；他践行“爱是一种伟大的教育力量”理念，自费为住读学生理发，关心孩子们的身心健康，营造心灵交融，和谐制胜的教学环境，他更像一位严肃慈爱的父亲，全方位引领着学生在品德、知识、人格上的成长。王老师成为了我的良师益友，成为了我追求良好师德，为人师表，催我奋进的人生目标。我想，现在我有三十三个学生，我要像一个姐姐，像一位母亲，成为他们品学兼优人生的引路人，在这三尺讲台，注满我的爱，倾尽我的心，实现“三尺讲台结三千桃李，十年树木成十万栋梁”教师人生。

“牢记使命，不忘初心，方得始终”。是我们实现理想和人生价值必由之路。只有具备“四有”条件，才能成为学生心目中有人格魅力，有引领能力的好老师。我虽然参加工作至今仅四个月，但我深知，我们是暗夜的启明星；我们是春天的播种人；我们是人类灵魂的工程师；我们是实现中华民族伟大复兴梦想启迪者。我期望自己不因懈怠，忘记初心，等回首往事时，让人生变得碌碌无为；我更期望得到孩子们健康成长为国之栋梁后，对老师真诚的祝愿，沧海桑田，这是怎样的要坚守一生的初心和牢记的使命啊。

讲到此刻，我又回想起任教的那第一堂课。想起孩子们那一声带着稚气的问候和一双双纯净明亮的眼，想起了课桌后还是乡村读书时候的我。这一刻，我幻想，走过泥泞小路，走到了山顶，沐浴在桃李遍地的树林，和漫天的星光下，我的内心交织着平静和暗涌，眼泪盈眶而出。

我是一个从乡村走出来的孩子。有着春播的勤劳，有着秋收的期盼；有着桃李满天的愿望；有着带领孩子奔向光明的执着。我爱我的教师职业，我爱我的讲台，我爱孩子们。这一刻，我为获得的那颗教书育人的初心而和执着而自豪，也为我下定的决心而感动。也感谢大家对我幸福的分享。

篇八：师德师风个人发言稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！

我是攀枝花市外国语学校的一名体育老师——XXX，今天我演讲的题目是《不忘初心立德树人——争做一名好老师》。

十年前，我选择了教师这个职业，怀揣着最美好的理想，无怨无悔的奋斗在教学的第一线，力争做一名让学生和家长喜欢的好老师。

古云：十年树木，百年树人。要想“树人”，这本就是一个漫长而艰辛的过程。教师要想树人，更需“立德”。正所谓：“学高为师，身正为范”，我认为，一名纯粹的教师，不仅要有扎实的专业学识，坚定的理想信念，高尚的道德情操，但更重要的是要有一颗博大的仁爱之心。

作家冰心曾说过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。是啊，我坚信只有内心充满爱的老师，才能靠着这份热忱去感化那些成长路上或莽撞或迷茫的灵魂，才能真正让教育之光照亮夜空。

我们的身边有着千千万万这样的榜样。

最美教师管世发，奉行陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的理念，默默耕耘在三尺讲台，把每一个留守儿童当作自己的孩子来呵护，真正关心照顾她们，他不正是夜空中那颗璀璨星光吗？

曾在地震中6次冲进危楼救出了十几个孩子的王光香老师，直到最后一刻，依然坚持用自己柔弱的身躯挡住水泥板，护住了床上的两个孩子，她—用生命诠释了对学生的爱，她用爱与责任来展现了师德灵魂的高尚与伟大。

他们的事迹深深地感动着我，于我而言，他们对学生的爱是大爱，大爱无疆。也许在我的职业生涯中永远也无法奉行这样的大爱。但“大爱之于天下，小爱之与人心”，我依然可以用我的娟娟细流去滋润每个孩子的心田。记得我班上新转入三名从偏远山区来的孩子，中考项目中的排球和实心球一点都不会，已经大大落后于班上其他同学，他们特别自卑，不敢主动来寻求老师的帮助。我看出了她们的顾虑，于是主动找到她们，告诉她们，我愿意利用午休时间给她们单独指导。攀枝花的3、4月已经相当炎热了，正午的阳光常常让我和孩子们都汗流浃背。但看着孩子们渴望进步的目光，我义无反顾坚持每天手把手教他们动作技术，一点一点的纠正她们的错误，并始终鼓励她们“坚持就是胜利，不怕才会成功”。功夫不负有心人，通过一段时间的认真练习，临近中考前的有一天，一个孩子急冲冲的来找我，满脸欣喜的告诉我：王老师，我排球可以垫到40个了，我垫给你看……说罢便迫不及待地向我展示她的成果。这一刻我眼中的她充满自信与活力，与刚来时的唯唯诺诺判若两人。最终，通过我和孩子们的持续努力，3名孩子都在体考中考出了相当优异的成绩。考试一结束，她们就激动的团团将我抱住，一直说着感谢的话。而我只想告诉他们：孩子呀，这难道不是作为一个老师应该做的吗？为师当如此，待生须真心！

当了这么多年的教书匠，我收到过不少学生的表白信，孩子们用他们最纯净的真心告诉我：是你，用辛勤的汗水灌溉我们，不辞辛劳的教诲我们；是你，顶着烈日炎炎，伴着我们冲刺中考，悉心的教导我们，传授的不只是学习的经验，还有做人的道理。是你的自信和漂亮感染了我，你是我心中的女神，初中生涯最幸运的事就是做你的学生，中考场上你的那句“加油”是我坚持下去的动力……。每每看到这些，品味这些，除了感动，更坚定了我继续做好这份事业的决心。

桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走了，我依然坚守在这里，守着我的乐土，守着我的精神家园。做一名教师的日子就是这样，平淡却不平凡，虽然我没有办法延伸生命的长度，但我坚信，只要我对教育痴心不改，对学生撒播爱的雨露，真正不忘初心，真正做到立德树人，就一定能拓展我们生命的宽度！

为师，当如梅，自强不息显毅力。为师，当如兰，默默奉献显精神。为师，当如竹，坚韧挺拔显气节。为师，当如菊，笃行高洁显品格。行走在教育这条路上，有痛苦、有辛酸、有磨砺、有幸福。老师们，同事们！让我们不忘初心，坚守信念，朝着梦想的方向努力前进吧！让自己拥有力量和勇气，去成就最美的学生，成就最美的自己，成就最美的事业！

我的演讲完毕，谢谢大家！