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教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会(精选9篇)作文

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篇一:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会(精选9篇)

广东省第十三次党代会报告中提到“要让每个孩子都拥有人生出彩的机会”,要推动职业教育提质培优。由此可以看出,党和国家对于职业教育越来越重视,我们作为职业院校的老师,也要紧跟时事政策的要求,努力为学生创造良好的学习环境,鼓励她们勇敢地去追梦,成为她们心目中可亲可敬的引路人和协同者。

篇二:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

中国共产党广东省第十三次代表大会于2022年5月22日至25日在广州胜利召开,省委书记李希代表中国共产党广东省第十二届委员会向大会作了题为《忠诚拥护“两个确立”坚决做到“两个维护”奋力在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列创造新的辉煌》的报告。大会由省委副书记王伟中主持。大会回顾了过去5年,全省各界牢记嘱托、感恩奋进,在省委领导下取得了一系列辉煌成就。大会提出要把握大局大势、扛起历史责任坚定不移按照习近平总书记的擘画走好新的赶考之路。大会强调,广东要以更大魄力、在更高起点上推进改革开放,为实现习近平总书记赋予的使命任务注入源源不绝的强大动力,以深化实施“1+1+9”工作部署引领做好未来五年的重点工作。

作为一名共产党员和人民教师,我将坚决做到坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实用省第十三次党代会精神统一思想、统一行动,牢记初心使命,心怀“国之大者”,在围绕中心、服务大局中奉献担当,把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护“体现到日常教学管理工作中,为新征程中建设“三个女院”作出更大贡献,以实际行动迎接党的二十大胜利召开!

篇三:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

思政课建设关系到中国特色社会主义大学能否坚持正确的办学方向,关系到我国教育培养的人才能否肩负起实现党的伟大奋斗目标的历史责任,关系到我们党所致力的中华民族千秋伟业是否后继有人。思政课是用马克思主义理论武装青年头脑的主渠道,是青年掌握马克思主义基本原理和方法,树立正确世界观人生观价值观,确立远大理想和坚定信念的必修课。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是引人以大道、启人以大智、育人以大德的人生大课。

要大力实施习近平新时代中国特色社会主义思想传播工程,要积极实施主旋律弘扬工程,必须充分发挥思政课的主渠道作用,教师要“善用大思政课”,“讲深、讲透、讲活”党的创新理论。要善于挖掘伟大的中国精神和广东改革创新精神,生动鲜活地讲好中国故事、大湾区故事、广东故事。把学习广东省第十三次党代会精神,与学生共勉,学深悟透、笃行落实。

篇四:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

立足现有基础,来到当前,我们更应把握大局大势,扛起历史责任,坚定不移按照习近平总书记的战略蓝图走好新时代的赶考路。

第一是“感恩”,感恩时代,感恩美好,感恩党和人民,感恩岁月静好背后默默坚守的力量。作为教师,因为感恩所得,所以能尽己所能,能努力以小我之躯,成大我,有大爱。因为感恩,工作和生活中我们少了抱怨,因为感恩,才有不竭的动力,让我们能够克服和挑战困难。

第二是“奋进”,开拓进取,砥砺自新,这是历来为我们所引以为傲的广东精神,也是时代发展对我们提出的价值要求。作为教师,要以奋进的面貌,以激昂的斗志,对待工作生活中的难题,教师应积极融入教改研的潮流当中,在坚守课堂本质的同时,不因循守旧,勇于在形式和内容上突破、创新。

第三是“坚持”,坚持党的领导,坚守梦想初心。工作忙碌,但作为一名党员,对党的理论,对时事政治,对总书记的重要讲话,依然要保持关注,不断加强思想建设。与此同时,勿忘为人民谋幸福,为民族谋复兴的初心和使命,勿忘成为人师的梦想与信念,坚守岗位,勇担责任,无悔付出,努力将个人价值融入为党、为民的伟大事业中。

篇五:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

作为一名党员,我要认真学习、深刻领会会议精神,不断提高忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉,扎实履职,担当作为。作为一名人民教师,我深知教师不仅是知识的传播者,更应该时刻发挥先锋模范作用。回想今年三四月的疫情防控期间,全市各地的老师奋战在教育的一线,有些几周没有见过家人和孩子,有些自愿留在学校陪伴不能回家的学生,还有今年高考期间车子抛锚,把孩子交给交警,风雨兼程赶来监考的小雷老师,一把暖心椅子的海玲老师……这些都是我学习的榜样。我想,我们或许不能成就什么丰功伟绩,但我们在教育领域所做的点滴贡献也可为党的教育事业添砖加瓦。让我们共同努力,为祖国的教育事业作出贡献。

篇六:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

作为党员,我们都非常关注省第十三次党代会的举行;作为教育工作者,我们要时刻关心并深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人,深刻领会教育现代化的战略定位和广东办好教育事业的使命担当。

作为一线教师,我们应充分认识到教育的重要意义,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。而最近半年,东莞市教育局组织了我们一线教师进行“我为什么当老师,寻找身边的张桂梅”系列活动,让我们了解身边的优秀教师的故事,向优秀学习,接受优秀教育案例的熏陶与启发。在这个活动中,我个人被视频里每一位优秀老师的故事深深地打动,每次都看得热泪盈眶,感触良多。视频里的每一位老师都深爱着教育事业、深爱着自己所教的孩子们。恰恰与李镇西老师曾经说过的话对上了:“爱孩子是一种教育者的责任,它与师德直接相关。爱孩子不能凭个人的好恶只爱那些自己认为‘可爱’的孩子,它意味着怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生,包括所谓的差生。”希望我们每一位都能用爱与学生碰撞,用爱教育学生把学生看在眼里,放在心上。

篇七:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

作为一名高职院校基层思政教育工作者,在深入学习党代会后,我是深受鼓舞,倍感振奋。有以下几点学习心得体会与各位共勉:

一、成就来之不易未来更须奋进

五年来,广东的发展成就影响全国,辐射世界,令人刮目相看。一个个数字令人激动人心,一项项成就令人心潮澎湃,一页页画面感人至深。五年来,党的全面领导和党的建设持续加强,政治生态不断净化优化;经济实力实现连年跃升,高质量发展迈出大步;改革开放取得重要进展,“两个重要窗口”作用更加凸显;城乡区域发展协调性明显提高,突出短板逐步转化为潜力板;思想文化建设得到系统性强化,文化自信和社会文明程度达到新高度;生态环境质量发生巨大变化,绿色日益成为广东发展的鲜明底色;民生福祉得到实实在在提升,人民群众获得感幸福感安全感显著增强;防范化解重大风险有力有效,平安广东法治广东建设取得重要成果。这些累累硕果,是在习近平总书记、党中央坚强领导下,在习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引下,是省委省政府团结带领广东人民干出来的、拼出来的。今天,站在新的起点上,面对未来的建设重任,我们更应该团结同心,和衷共济,群策群力,奋勇前行。

二、蓝图擘画清晰纲领指引方向

踏上新征程,描绘新蓝图。这次党代会对我省未来五年的发展擘画了崭新的规划,制订了切实的纲领,指引着我们信心百倍地继续前行。党的建设开创新局面,高质量发展实现新进步,改革开放取得新突破,文明程度得到新提高,美丽广东建设取得新成效,民生福祉达到新水平,社会治理效能得到新提升。政治、经济、社会、文化、生态“五位一体”的广东总体布局更加催人奋进,更加鼓舞人心,

三、努力学习精神树人铸就丹心

这次党代会通过的报告,内容丰富,概况全面,对我省未来五年的发展做出了详实规划。作为一名基层高校思政课教师,我们在自己认真学习领会报告内容的基础上,坚决贯彻落实这次党代会的精神实质,做到学懂弄通做实,把报告相关内容和实质要点与思政课教学紧密结合,把党代会精神要求在课堂上传达给学生,使学生进一步了解我省所取得的伟大成就以及未来的发展规划。同时,在支部党建学习中,我们已在第一时间组织党员老师们参与“三会一课”“微党课”学习活动,这些使师生们紧跟形势,落实精神,同时也备受鼓舞,信心倍增。相信我省会迎来更加辉煌灿烂的明天。

篇八:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

广东省第十三次党代会是我们进入全面建设社会主义现代化国家新征程上的一次非常重要的会议。它是指导广东未来一个时期发展的施工图、任务书。

通过对广东省第十三次党代会的学习,更加坚定了我用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,更加坚定了我忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”的意志和光荣使命。我将更加聚焦广东职业教育的高质量发展,全面贯彻党的教育方针,为广东的职业教育发展添砖加瓦。

篇九:教师学习广东省第十三次党代会精神心得体会

作为一名党员教师,特别是思政课教师,必须把思想统一到这次党代会的精神上来,把行动落实到党代会提出的各项任务上来,把智慧和力量凝聚到加快崛起上来,以更加饱满的热情,积极进取,脚踏实地,真抓实干,做好以下几点:

第一,加强理论学习。为此要提高自己的政治敏锐性,通过不断地学习,在复杂多变的社会环境中牢记全心全意为人民服务的宗旨,践行入党时的初心和使命。

第二,加强思想作风建设。运用马克思主义的立场。观点和方法不断改造自己的主观世界,端正自己的世界观。人生观和价值观,提高政治站位,提高为人民谋福利的自觉性。

第三,全心全意,为人民服务,了解实情,为学生服务。作为一名党员教师,要了解学生实际情况,要和学生面对面交流,了解学生的困难和要求,切实了解实情,钻研教育教学方法,以达到提高课堂教学效率,提升教育水平的目的。

第四,在工作中始终牢记为党育人、为国有才使命。落实立德树人根本任务,推进德智体美劳“五育并举”,促进学生全面发展,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

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