教师跟岗实践个人总结（精选15篇）作文

篇一：教师跟岗实践个人总结

作为一名新教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

篇二：教师跟岗实践个人总结

本周对期中考试进行了总结，也开启了下班学期的教学工作，每一个班的学情都有所不同，我也会在教学中灵活处理，进行调整，希望本学期结束能有所收获。

篇三：教师跟岗实践个人总结

因为学校定于下周三开始进行期中考试，所以在这之前都是上复习课，先讲配套练的题，之后又讲了一套卷子。在上习题课时有的学生可能觉得比较简单，所以有点躁动。如何把握习题课上与学生的互动，让学有余力的学生更上一层楼，让中层学生更好的吸收，让暂时落后的学生积极转变心态，这些都需要我们深思。

篇四：教师跟岗实践个人总结

初中的音乐教学在学生学习和成长中占据有重要的地位，其不仅可以让学生掌握相关的乐理知识，还能培养学生的审美能力。但是在当下的音乐教学中，因为各个因素导致学生对学习音乐不重视、不喜欢，严重影响了初中音乐课程的发展。因此只有提高学生的学习兴趣，才能让学生在学习音乐的过程中陶冶情操。音乐的学习形式与传统的科目不同，如果仅仅是在课堂上是无法让学生真正了解音乐的，因此音乐教师可以适当更新教学的模式，将音乐课堂搬到音乐会、演奏会上，让学生在真实的环境中感受音乐磅礴的气势，观看演奏者精湛的技术，从而培养学生的学习积极性。音乐的教学不光是在课堂，也不光是在音乐的环境中，现在生活中处处都有音乐的足迹，教师要培养学生有一双善于发现的眼睛，在生活中发现音乐，感受音乐，从而提高学生的学习兴趣。

相信在这种循序渐进中，老师和学生都能有所收获。

篇五：教师跟岗实践个人总结

一周的实践学习充实又丰富，从备课到讲课，磨课，再到讲课。我非常珍惜在十一中学习的机会，抓住一切机会跟两位师父学习讨教，力争学习、总结、反思、提升。

篇六：教师跟岗实践个人总结

在教授‘学习抓关键提示语略读这一方法时，师父建议在原文中划出关键词，将思维过程清晰展示，对于学习这一方法的效果会更好。老师的思维导图可以和学生的进行比较，找出学生欠缺的部分，加强学习。在原文中划出关键词，一是梳理、概括、理解原文内容，二是进行方法实战练习。相当于批注阅读。老师的每一个阅读过程尽可能让学生都参与，符合认知规律。另外也可以从本学期学过的课文中找例子。

篇七：教师跟岗实践个人总结

学习班级管理、作业批阅、备课整理打磨课件、每日心得及钢笔字练习…五一后的工作日短暂且忙碌，学习这件小事平凡且细小，好的良好习惯的养成、好的教学能力的培养，每一天都在进行细小的学习和班级管理、教学能力的磨炼，长路漫漫、且行且珍惜。

篇八：教师跟岗实践个人总结

每一个学生都是独一无二的小树苗，他们汲取营养、茁长成长，但也有杂枝需要修剪，这就是我们教师的职责所在。

我们需要在教育教学中有意识地培养学生的能力，引导其向着更好的方向发展。从韩老师身上我也学到了这点，她给学生很多机会进行展示，综合培养学生合作、探究、表达等方面的能力，让学生们互相学习、迅速成长。

篇九：教师跟岗实践个人总结

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。

篇十：教师跟岗实践个人总结

近日听课学习了路路的美术课。前25分钟知识点的讲解，留有15分钟的面具制作时间。看着同学们认真的模样，不禁会想，大部分普通的孩子，哪个不热爱动手制作和色彩鲜艳呢？是否也可以将美术课堂上的手工制作迁移到英语课堂？例如第六单元的明信片制作，由于那是一节阅读课，充满了密集的知识点，课堂进行时恐怕没有时间进行明信片的制作，那么像宝霞安排的那样，安排前置性作业，就显得格外妥贴。

篇十一：教师跟岗实践个人总结

这周上了两节公开课，师父给我提了一些建议，师父说我课程内容设置的挺扎实的，课堂容量也大，但是探究环节没有体现出来，按新课标的要求，课堂应该体现探究性，我主要以讲授为主了，还有就是我的板书设计有问题，师父说课本上有的概念可以上学生标注出来，没有必要一一写出来，但是补充的内容必须在板书上体现出来，不能在PPT上一闪而过，这样学生下课后可能就忘记了，还有讲题的时候必须有板演的过程，要强调做题的书写步骤，这样学生才可以规范的写出解题过程，而且现在是七年级，学生正是形成习惯的过程，所以教师课堂的板演就至关重要。

经过师父的评课，我受益良多，我意识到自己授课的一些问题，在今后的课堂里我也会时常提醒自己不要再犯同样的错误，争取早日成为一名合格教师。

篇十二：教师跟岗实践个人总结

这一周，结束了假期的松懈，立刻投入到了工作当中。又一次正式踏上讲台，距离上次上课，已经过去半年了，其实多少有些忐忑的，尤其是面对着完全不熟悉的学生，不清楚他们的状况，很多东西都是需要随机应变的，好在整个课堂基本都在把握之内，整节课算是顺利完成了。当然也发现了自己的不足之处，在以后的工作中，我会注意改正，提高自我！

篇十三：教师跟岗实践个人总结

期待已久的五月假期终于来了，学生们也通过了期中的检验，美好的假期过去之后，夏天好像突然之间就来临了，鲜花开放绿树成荫人们的衣服也变少了，夏天是积极进取的时光，好好休息之后，继续前行吧，希望每个人都能通过努力得到自己想要的。

篇十四：教师跟岗实践个人总结

“做有温度的教育”是我给自己定的更高的要求，我深感作为一名新形势下的语文老师，自身存在很多不足，自己要不断的学习、充电，方能找到课堂的支点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我愿撑一支长篙，向青草更青处漫溯，寻找天空中最美的彩虹！

篇十五：教师跟岗实践个人总结

这周我的主要工作之一是和芦老师，孙老师等同事一起制作讲座PPT，虽然这几天回家都比较晚，但是和同事一起加班的感觉也不错，我们一起头脑风暴，只要攻克一个难题就特别有成就感；之二是为新校区招生宣传工作团队做后勤保障，也就是负责看班，有六年级、四年级和二年级的。这周我们还参加了冬奥精神进校园活动，见到了申雪、赵宏博等十几名奥运健儿。