学校五四青年节活动策划书（精选8篇）作文

篇一：学校五四青年节活动策划书

为继承和发扬”五四”运动光荣传统，引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于”五四”青年节前组织如下活动：

一、活动主题：

创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。

二、活动时间：

20xx年5月4日

三、活动内容：

组织团员及青年骨干，召开”创新、发展，我是青年我先行，与企业共奋进”专题座谈会。

四、活动范围：

35岁以下团员和青年职工。

五、活动形式：

为庆祝”五四”青年节，结合公司开展的”企业创新年”活动，围绕企业和基层单位发展中的热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，展开讨论。

要求：

（1）各支部书记及团员、青年代表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。

（2）为活跃专题会气氛，会上举行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。

篇二：学校五四青年节活动策划书

五四青年节相关活动的开展，应体现“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，保证了活动不走过场，取得了实实在在的成效，展现了广大团员青年为建设美好家园贡献青春力量的决心。下面再给大家介绍几项五四活动的策划线路案例：

一、唱响中国梦，纪念五四青年节歌唱比赛。组织青年唱红歌，弘扬革命精神。

二、缅怀历史，学习和弘扬“五四”精神。组织参观革命纪念馆、博物馆、爱国教育基地等，缅怀革命先烈，组织观看爱国影片，开展学习先进事迹活动等。

地点：中山艇博物馆、武汉抗战第一村——姚家山、红安革命老区、蔡甸野战国防园、洪湖瞿家湾、中原突围纪念馆、131工程、农讲所、大别山、湖南韶山、武昌起义军政府旧址、武昌国民政府旧址三烈士亭、起义门、京汉铁路总工会旧址、施洋烈士墓、武昌中央农x讲习所旧址、八七会议会址、向警予烈士墓、八路军武汉办事处旧址、苏联空军志愿队烈士墓、辛亥革命烈士墓、黄兴铜像、中央军事政治学校武汉分校旧址、毛泽东旧居、红色战士公墓、中华全国总工会暨湖北省总工会旧址、中共五大开幕式暨陈潭秋革命活动旧址、国民革命军第四军独立团北伐攻城阵亡官兵诸烈士墓、庚子烈士墓。

三、传承五四薪火，展现青春风采。开展文艺汇演，展示现代青年才能。

四、深入基层为民解忧，开展志愿活动。组织开展关爱老年、城市清洁等志愿服务活动。

活动线路：

1、“文明旅游，做我做起”——东湖绿道公益行；

2、”激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国”——后官湖绿道徒步闯关活动；

3、“关爱老年、从青年做起”——关爱老人公益活动；

4、“还地球一片绿色”——城市环保绿色行；

五、畅想未来，开展我的中国梦等主题演讲等活动；

更多相关主题：

1、“讲道德、村新风、青春志、中国梦”——五四青年节系列活动；

2、”读经典、提正气、青春志、中国梦”——朗诵大赛；

3、“心系国防，爱我中华”——观《红海行动》、《厉害了我的国》等红色主题电影；

六、激扬青春，开展联谊联欢等群体活动。组织爬山、野炊、徒步、拓展训练、趣味运动会等集体活动。

1、“我运动、我健康、我快乐“——五四青年节趣味活动大比拼；

2、“弘扬五四精神，展x青春风采”——爬楼大赛；

3、“真人版跳一跳“——乐趣与挑战并存，跳过“懒惰”、跳进“拼搏”；

4、“展青春活力，凝聚团队力量”——五四青年野外素质拓展活动；

5、“厨师”——自已动手丰衣足食野炊活动；

6、“传承五四精神，喜迎x大”——团队巨画，用画笔记录我们共同的美好。

篇三：学校五四青年节活动策划书

一。活动背景：

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。”五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四精神的核心内容为”爱国、进步、民主、科学”。

二。活动主旨：

弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以”爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。

三。活动意义：

五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动把积极的风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

四。活动简介：

(1)活动名称：萦怀五四，影片共享。

(2)活动时间：5月4日~5月8日

(3)活动地点：多媒体教室404。

(4)面向对象：全班同学

五。活动内容：

1、各班委细则

(1)副班长：活动记录

(2)书记，班长：收集相关素材，拟定活动流程，协调各部门工作

(3)宣传小组：制作海报展版。

(4)书记、班长：预约场地，协调相关人员。

2、活动安排

活动前期：

(1)召开干部会议，统一思想，协调工作。

(2)4月28日七点半放映电影：《我的1919》。联络放映教室。

(3)活动讨论，片后感言

活动具体安排：

20XX年4月28日，七点半放映。安排一到两名成员负责电影的播放工作。

活动结束清理现场；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告。

活动后期：

讨论影片，思想交流，整理资料，总结经验。

六。资金预算：

材料费15元

篇四：学校五四青年节活动策划书

一、活动背景

今年是“五四”运动__周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我分厂团组织的凝聚力和战斗力，为我分厂生产经营作出更大贡献。锻钢厂、特冶厂、大型材厂团总支决定在“五四”期间组织一次爱国主义教育及素质拓展训练活动，展示我分厂青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动目的

1、通过开展爱国主义教育，使员工了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念。

2、通过开展爱国主义教育，增强员工对国家与民族的自信心和自豪感，树立员工热爱祖国、热爱人民、努力工作、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。

3、通过游戏互动参与来引导受训的每一位员工走出以往封闭的自我，主动与人沟通，打开心扉，已完全参与者的态度来亲身体验与察觉自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。

4、激发、调整、升华、强化受训员工的心理、身体、品德素质和潜能，使受训员工心态开放稳定，敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。

三、活动主题：爱国主义教育

四、活动对象：锻钢厂、特冶厂、大型材厂青年员工

五、活动时间：20XX年5月7日

六、活动地点：关向应纪念馆、金石滩狩猎场

七、活动负责人

锻钢厂团总支的书记：何驰

特冶厂团总支的书记：裴炳成

大型材厂团总支的书记：于稚伟

八、活动内容

1、爱国主义教育

5月7日上午8：30在四号生活楼前集合统一乘坐客车到关向应纪念馆进行红色爱国主义教育，参观关向应纪念馆、在关向应塑像前进行宣誓，以表达对革命先烈的缅怀之情。

2、拓展训练内容

在现场工作人员组织下参加拓展训练项目。

项目一：团队战车活动目的

感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目标以及团队的责任感做好每一个环节。

项目二：鼓舞人心活动目的

培养团体间的高度信任；提高员工的人际沟通能力；引导员工换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

项目三：撕名牌活动目的

培养员工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强员工间的相互信任和理解。

项目四：指压板活动目的

1、培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神；2。克服畏难情绪，只有想不到，没有做不到。

篇五：学校五四青年节活动策划书

一、活动主题：

关爱自我，拾获精彩

二、活动时间：

_年5月4日——_年5月31日

三、活动内容：

1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

3、心理电影放映

4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

四、活动安排

1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评

5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

6、现场心理咨询、心理测试

篇六：学校五四青年节活动策划书

以主题演讲为契机，号召和动员广大干部职工结合自身工作实际，思考如何为打造魅力大源尽自己的一份力，推动镇域经济发展，建设和谐社会做出应有贡献。

一、活动主题

爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么？

二、活动时间：20_年5月4日

三、参赛对象

镇机关(各办公室选派一名代表)、镇直各单位，各村选派1—2名选手。

四、比赛内容及要求

1、演讲稿要围绕镇党委、政府“传承历史文脉、唱响水稻故乡、做活商旅互动、建设工业强镇、打造魅力大源”的发展宗旨，弘扬讲比精神的要求，紧扣本职工作实际。

2、演讲尽量脱稿，时间控制在7分钟之内。

3、此次比赛将评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

4、请各参赛单位接到通知后，于4月23日下班前将参赛人员名单报送县团支部处，4月27日将演讲稿电子版报送团支部处

五、活动步骤

1、宣传动员。结合本镇实际，制定活动方案，召开“爱岗敬业、真情为民——为打造魅力大源，我该做什么？”主题演讲比赛活动动员大会，对活动进行全面动员部署，明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤，切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。

2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求，认真开展好各项具体活动，及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法，宣传推介一批先进典型，促进主题活动深入开展。保障活动稳步推进并取得良好的效果。

3、总结评比。对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前10名，再进行汇报演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级媒体报送投稿。

篇七：学校五四青年节活动策划书

为贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，树立良好的安全文化氛围，提高员工的安全思想意识，结合实际工作，由团支部牵头4月15日-5月15日开展安全月活动。活动期间团员佩戴团徽协助安全员进行安全巡查活动，学习安全员巡查问题的角度，并成立青年团员“安全督察小组”，由“青年督察小组”查隐患，查安全，将安全问题早发现，早整改，创造良好、稳定的安全生产环境。

活动负责人员：

孟_

活动报名时间：

0、4。15上午10：00截至

活动举办时间：

0、4。15——20XX。5。15

活动参与方式：

请有意向参与活动的青年员工扫码进群，孟斌斌会在群内统一对“青年团员“‘亮牌’”的报名人员进行分工安排。

篇八：学校五四青年节活动策划书

一、活动宗旨

为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。

二、活动主题

20__年五·四青节卡拉ok大赛；同时公布有关微笑大使评选活动的细则。

三、活动安排

1、时间和地点：20__年_月_日13：30——16：30，地点暂设在中餐二楼宴会厅

2、参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目，部门总人数在_人以内的，至少报一个团体节目和个人节目；部门总人数在_人以上(含_)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等；团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。

3、报名时间：截止20__年_月_日

4、报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。

5、主持：男女司仪各一名(待定)。

6、记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。

7、评委：此次比赛以”公平、公正”为原则，要”赛出风格，赛出水平”，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。

8、评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个分的平均值；评分标准：满分100分，即：节目内容15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。

四、奖项设置

1、团体文艺节目奖项6名(奖金__)：

第一名：员工喜爱奖1名：奖金__元、锦旗一面。

第二名：组织奖励2名：奖金各__元、锦旗一面。

第三名：表演奖3名：奖金各__元、锦旗一面。

2、个人才艺表演奖项_名，其中含乐器演奏奖2-3名：

一等奖_名，奖_一部、奖金_元、获奖证书。

二等奖_名，奖_各一部、获奖证书。

三等奖_名，奖_一辆、获奖证书。

优秀奖_名，奖_电话卡_张、背包_个、获奖证书。

纪念奖多数，未获名次的个人，现预计_人(共_元)，每人奖励高级笔记本一本。

3、游戏节目奖_名：

颁奖：董事或总经理发一、二等奖；部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。

五、具体工作人员安排

1、美工室：负责舞台、场地设计，色调以春天色为主，突出年轻和活力的气息。

2、工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。

3、中餐部：现场装饰与布置。

4、_总会：负责舞台灯光音响的布置，并委派礼仪小姐2名，负责活动现场礼仪服务。

5、人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门；负责游戏道具；负责奖品控制及现场活动的协助。

篇九：学校五四青年节活动策划书

为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活，调动我校团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：

一、活动时间

5月4日下午

二、参加人员

35周岁以下青年教职工

三、活动安排

(一)红花山护绿行动

1、活动时间：5月4日下午14：00——15：00

2、活动地点：公明红花山公园

3、活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。

(二)观看关于爱国影片

1、活动时间：5月4日下午15：00——17：30

2、活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。

四、活动经费预算

5000元

五、注意事项

1、活动当天准时参加，因故不能外出，至老师处请假。

2、为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：

篇十：学校五四青年节活动策划书

五四的号角又将吹响，青春的风采亮丽依旧。在纪念五四运动__周年之际，在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以提升内涵、展示风采为主题的五四青年节系列活动：

系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛

为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。

一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方(2分)；

②脱稿演讲、语言流畅(2分)；

③内容详实、生动(2分)；

④语言标准、富有感染力(2分)；

⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。

三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行

四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动

继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。

(团员教师之间可有相互联系，共同活动；告家长书统一制定下发，)

二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)

三、活动地点：公园、博物馆等

四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的活动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)

五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。