2022年学雷锋班级活动方案（通用10篇）作文

篇一：学雷锋班级活动方案

雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，校学生处、校团委根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定了我校20××年学雷锋活动方案。方案如下：

一、活动主题

争做新时代雷锋传人

二、活动要求

1、全校师生在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，积极参与各级各类学雷锋活动。

2、号召同学们从身边小事做起，向陋习告别，养成健康的生活习惯，把文明带进家庭和校园。

3、全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，结合疫情防控工作需要，适时开展学雷锋活动，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。

三、活动安排

活动：“手拉手”献爱心募捐活动

1、活动意义：通过爱心募捐，筹集物资，传递爱心，帮助贫困学生走出困境，提高校园凝聚力。

2、活动时间：3月1日（第二周周一）升旗仪式

3、活动地点：操场主席台

4、活动流程：各班提前在班内组织募捐，3月1日升旗仪式上由班长作为代表上台募捐。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践和总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们自觉弘扬雷锋精神，争做新时代雷锋传人。

篇二：学雷锋班级活动方案

一：活动背景：

众所周知，我国是人口大国，人口众多也就成了一种无形的压力。无论是从吃·穿·住上，单从行的方面，问题就非常的突出，对人口密集的城市来说，出行不便仿佛成了家常便饭，对此，公交公司在方便人们出行的问题上扮演了重要的角色。每天，我们都能看到满载的公交车穿行于每条路每条街，而它在方便我们出行的同时，也产生了一些问题。

当前正处于甲流肆虐阶段，最近气温的大范围骤降，又使甲流的快速传播成为可能，甲流是通过人群传播的，公交车上密集的人群便成了可能感染甲流的对象。因此，搞好公交车的卫生·消毒工作，已刻不容缓。

而每年的11月份正是学雷锋活动月，各高校都积极开展学雷锋志愿者活动，参加义务劳动。因此，我们决定，到公交公司开展志愿者活动。

二、活动目的：

1·搞好公交车上的卫生，给公民出行提供一个卫生的环境。借以切断甲流的传播途径，使公民坐车放心，出行放心，同全国人民一起，配合并积极相应号召，坚决战胜甲流

2·增强大学生的团结意识。团结是一种美德。人无论到了什么年纪，都需要与家人·同学·同事的团结集体的活动，毕竟不是一两个人就能完成的，需要的是所有人的团结与合作，大学生只有有了团结意识，将来才能更好的融入社会。

3·给大学生志愿者们一次锻炼德尔机会，尤其是在吃苦耐劳方面，生于21世纪的80后和90后的大学生也许是有些娇娇二气，但什么也是培养出来的，只有多次的磨炼，才会成就坚韧，而此次的锻炼，就是大学生自我成熟，不断进步的过程。

4·弘扬志愿者精神，让志愿者们尽到志愿者的义务，而不只是空有虚名。志愿者，社会既然给了我们这个称谓，而且我们也光荣的接受了，就应该拿出行动来去弘扬我们的精神。

三、活动地点及负责人：

活动地点：公交公司

负责人：####

四、流程：

(一)前期准备

1·10月28日坐32路车去公交公司与负责人联系好，预定好活动时间，商量好具体事项

2·每人准备一块抹布，水和桶公交公司准备

3·将参加活动的人员以宿舍为单位分成五个小组，每个小组宿舍长为负责人，负责清点人数

(二)活动实施

11月2日上午7：30在学校门口集合完毕，各宿舍长清点人数，人到齐后，排成三列，去32路站牌出坐车

半小时到达公交公司，找到负责人开始分配任务。五个小组，其中女生共分成两拨，一拨32路公交车，一拨负责快32路公交车男生负责换水，每拨一个脸盆和一个水桶。脸盆盛洗衣粉水，水桶盛清水，具体步骤：先用抹布蘸洗衣粉水擦公交车内的车座，车窗边沿，车扶手和各个死角，然后再用清水擦一遍，为了方便，每一拨俩个人为一组，一个先用洗衣粉水擦，另一个再用清水擦，每一波，每个小组分好具体的任务，以便高效少时地完成任务，男生负责换清水。

负责拍照的同学要及时抓住真实有价值的场景进行拍摄，以便宣传和弘扬志愿者精神

劳动完以后，及时找负责人开个证明，然后各宿舍长去清点人数，坐车回去。

五、注意事项：

1·若天气有变化，及时和公交公司取得联系，变更活动时间，并告知同学。

2·在路上及劳动过程中注意安全

3·要及时清点人数

六、参加人员：

药学

篇三：学雷锋班级活动方案

一、活动简介

以“学雷锋纪念日”为契机，计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设，

回报社会的优良美德，展示当代大学生积极向上的面貌。并以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。

二、活动目的

大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：__年_月__(暂定)

活动地点：孤儿院

活动主办方：湖南吉利汽车职业技术学院团委

三、活动特点

1。参与人员：

湖南吉利汽车职业技术学院学生会

2。活动方式：

⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)

⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流)

四、活动流程

(一)活动前期准备

1。联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

2。组织参加人员

3。安排好活动的场地

4。做出人员统计，调查好来回路线

(二)活动实施阶段

1。参与活动人员八点半(暂定)在校门口集合。

2。游戏场地的筹备：与福利院协商

3。慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

4。活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

5。在活动地点集合后同学们统一离开

(三)活动后期工作

①参加人员写感想；

②活动相片的收集

五、活动经费预算

1。游戏工具：协商待定

2。学生交通：校车

3。慰问品：班级出班费购买一些学习用品等，同学也可自愿赠予孤儿学习用品或玩具、体育用品。

六、工作人员安排

活动参与人：湖南吉利汽车职业技术学院学生会

七、要求

1、来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律

2、参加人员必须有亲和力

篇四：学雷锋班级活动方案

一，活动时间：201x年3月28日星期一

二，活动地点：xx公园

三，活动人物：10电子工艺与管理303班

四，活动主题：捡垃圾

五，活动目的：

雷锋精神鼓舞和鼓励了一代又一代的青少年连续进取、健壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，正在学院团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“学习雷锋”主题活动。我们10电子工艺与管理303班牢牢环抱团委的安排，凭据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，获得了可喜的效果

六，活动流程：

1，全班同学1点半在徐特立公园门口集合

2，班长清点人数，并将全班同学分成3大组，每大组8个同学，每大组任一名组长

3，将三大组分别从三个不同的方向进行捡垃圾活动

4，班长宣布捡垃圾是的要求(要求每点垃圾都要捡起来，如果看见别人乱丢垃圾，就告诉他，为了保持公园的美景，为了个人的高尚品德，请不要将垃圾随手丢在地上，并捡起垃圾。同学们还可以自己呼吁其他人一起来捡垃圾，呼吁他们学雷锋，体验雷锋精神)

5，全班同学集体说出我们的口号：“快乐助人，开心助人，保护环境，从手做起”并且班长宣布活动开始

6，同学们认认真真的捡垃圾，捡起每一点的垃圾，留下洁净的土地

7，三个小时后，全班同学带着所捡的垃圾在徐特立公园门口集合

8，班长清点返回人数

9，班长宣布活动结束

10，同学们返回学校

11，晚自习的时候班长总结这次活动

篇五：学雷锋班级活动方案

"为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照香坊区教育局德育办要求，结合学校实际情况，本着安身校园，走向社会，不停丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式的原则，并以我校结业生冠军xxx为学生励志偶像，在全校范围内中积极行动起来，学习雷锋精神，努力培养学生关爱他人、办事社会的优良品质，弘扬中华传统美德，开展各种学雷锋活动。具体方案如下：

一、活动时间：

201x年2月——4月

二、活动参加人员：

xx小学青年教师和全校学生

三、活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：全校青年教师、学年组长、学生干部

四、活动具体摆设：

(一)、活动步骤：

第一阶段：设计统筹、规划摆设阶段(201x年2月24日——3月2日)

确定领导小组成员、分工，设计摆设活动内容，进行相应准备。

第二阶段：活动倡议、执行活动阶段(201x年3月3日——3月下旬)

1、3月3日开学式以“学雷锋当先锋做文明学生”主题升旗仪式

2、3月4日各班成立学雷锋志愿办事队，确定班级学雷锋活动方案，并将学雷锋活动方案和内容上传至博客。

3、3月5日学校组建青年志愿者办事队和学生志愿者办事队到社区进行学雷锋活动。

4、校园中积极开展学雷锋帮扶行动、讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生安然平静事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

5、各班在班级博客中上传班级学雷锋活动信息及图片

6、号召教师及学生在社区、家庭、社会中积极实践雷锋行动。

第三阶段：活动总结、表扬阶段(201x年3月末——4月初)

按照活动月班级体现、博客记载及来自社会、家庭等的信息反馈，对全校体现突出的班级、个人进行表扬。

(二)活动要求：

号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明的语言行为告别，向陋习告别；把文明带进校园，敬服校园、美化校园。把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；学习雷锋助报酬乐的精神，发扬雷锋在学习上“钻”和“挤”的钉子精神。

各班利用班级的板报进行宣传学雷锋主题，各班收集本班的好人好事情况，活动中要注意宁静、注重形象，形成声势。各班级的活动情况应及时记录在博客中。

各班可以开展一次学习雷锋的主题班会活动课；或学一首雷锋的歌；或开展一次“雷锋在我心中的讨论会”。

希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，资助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，稳定穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都翻开崭新的一页。

篇六：学雷锋班级活动方案

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

一、指导思想

雷锋精神是中华民族的民族精神之一。雷锋曾说“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”作为一名光荣的少先队，你们是祖国的新鲜血液和未来的希望。为培养学生对国家尽责、为社会奉献的责任意识和爱国主义精神，弘扬无私奉献、相互尊重、助人为乐的人文精神，学校决定开展“学雷锋”系列活动。

二、活动安排：

1。活动时间：3月3日——3月6日

2。活动内容：

（1）3月3日，进行老年人慰问活动，活动参加对象为三年组各中队三名少先队员代表，组成“爱心服务队”，于3月3日下午1：30从学校出发到“康泰老年公寓”打扫卫生和慰问演出，要求少先队员佩带红领巾，自备清扫工具；同时，为公寓的爷爷奶奶们表演几个小节目。

（2）在三年组开展为星光小学小朋友捐赠物品献爱心活动。

（3）3月4日，召开《讲雷锋故事，学雷锋精神》讲读雷锋故事，宣传雷锋精神。

（4）3月5日—6日，开展“我是克隆小雷锋”活动，利用周六、周日休息日，让学生在自己生活的小区做些力所能及的小事，如清理广告纸，打扫小区卫生，帮助老人拿东西，过马路，做一张有关勤俭节约、助人为乐的小卡片粘在小区内外，争一个有责任心、有爱心的雷锋似的好少年！

三、活动要求

各中队辅导员老师要将活动计划落实好，特别是三年组参加活动的中队要认真布置，宣传到位，第四项活动将在周一晨检时间进行反馈汇报，请大家说说自己在雷锋活动日中是怎么做的？各中队想要竞选小记者的队员，要将本班活动情况整理出文字信息或图片新闻整理好交给本中队辅导员老师，作为竞选小记者的一项筛选内容。

希望同学们能够以雷锋活动日为契机，心中不忘雷锋精神，做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

篇七：学雷锋班级活动方案

一、活动主题：炎炎夏日雷锋心，志愿服务大家行

二、活动目的：培养当代青年高度的社会责任感和良好的精神面貌，努力践行民族团结，争当模范少年。让雷锋志愿服务活动走进社区，弘扬雷锋精神，让我院学生志愿者融入社会阶层，关爱社会，服务社会，一同收获喜悦。

四、活动时间：20____年3月

五、活动地点：____街广场

六、参与人员：护理学院同学15名(4名负责量血压，九名负责按摩，两名机动人员)

____医院医生(3-5人)

七、活动参与单位

主办单位：____医科大学护理学院团委、____医院团委

协办单位：____区____街社区服务中心

八、活动内容：

1、____医院医生负责义诊(提供常见病的咨询和保健)

2、护理学院学生志愿者负责量血压、推拿按摩等

3、健康饮食、预防保健宣传、常见病防治宣传等

九、活动准备：

1、____街社区协助场地的布置，提供桌子4-5张、椅子约20张、防雨棚4个

2、____街社区协助向社区居民宣传此活动

3、护理学院学生志愿服务队自备血压计、听诊器、横幅、矿泉水、(院旗、志愿服务队旗、飘带)

4、____医院团委负责常见病防治宣传单

篇八：学雷锋班级活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年成长的摇篮，提倡“立德树人”的今天，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召54周年之际，学校结合上级的有关文件精神，制定了20XX年“学雷锋主题月”活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：传承雷锋精神，创建文明校园。

四、活动安排：

1、3月6日利用国旗下讲话，给全校同学宣讲雷锋精神，主题为“时代在变，雷锋精神不变”，这也是学雷锋精神主题活动月的启动仪式。

2、开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育实践活动。组织一次学生干部座谈会，感悟雷锋时代精神。

3、各班出一期“学雷锋、讲文明、树新风”宣传板报，引导学生宣传雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德。3月10日评比。

4、开展“美丽校园”志愿服务行动。各班组织一次全校性公共场所清扫卫生死角；清洁墙壁脚印、球印等美化校园志愿者活动。

6、开展“雷锋在我心中”绘画比赛，以雷锋事迹和学雷锋助人为乐的精神为主题，在生活中发现好人好事，将生活融入绘画，将对雷锋叔叔的敬仰之情融入到绘画中。

7、开展点亮微心愿活动，给我校的贫困学生发放微心愿卡，帮助小朋友们实现了微心愿。

篇九：学雷锋班级活动方案

学校“学雷锋，见行动”系列活动实施方案

活动时间：3月

活动地点：以中心小学为主，辐射全乡镇各小学

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、周一(3月7日)教师例会进行“学

雷锋，见行动”系列活动部署。(喻瑛)

2、课间音乐播放学雷锋歌曲；(广播站)

3、书写学雷锋标语；(各班主任)

二、了解雷锋

1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》；(周迎霞、班主任)

2、读雷锋故事；(班主任、家长)

3、摘抄雷锋日记、标语，名言等。(班主任)

三、学雷锋，见行动

1、将爱心献给妈妈。(班会教育)

以“

三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

2、将爱心献给社会，全校师生为社会服务。(班会教育)

3、将爱心献给地球。(班主任)

画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

4、将爱心献给他人。(喻瑛、各班主任)

每班组织一部分少先队员走进灰汤敬老院，带上自己亲手准备的食物，零钱，给敬老院的爷爷奶奶送上歌舞节目。

5、将爱心献给自己。(班会教育)

(1)像雷锋一样珍惜时间；

(2)像雷锋一样勤奋学习；

(3)像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。

篇十：学雷锋班级活动方案

一、活动目的：

通过活动，让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

二 、活动过程：

1、主持人：宣布主题班会课开始；

2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱。

3、主持人：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记做为座右铭，学习一生。

4、朗读雷锋日记：“钉子”精神

工作这样忙，实在没有时间学习。雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

5、主持人：雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题：

(1)雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？

(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

(3)你觉得努力学习的动力是什么？

(4)你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？

6、小品表演《雷锋在哪里》；

主持人：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？

7、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事)；

学生甲：我要讲的是劳动委员徐振宇同学。他是我们班每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长戈琰同学，她全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

(还有几位同学的事迹，略)

主持人：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

8、班主任老师小结：

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的沈根伟、唐安琪同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，那么希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》。

10、主持人宣布班会课结束。