我和老师的故事作文800字

【篇一：我和语文老师的故事】

刘晓丽

陌上花开，荼靡了几季春光，我被鸟鸣拉回了思绪，轻叹着往事不再复返，只是那段美好的过往，永远铭记在心中，因为遇见了已经陪伴了我两年的你，使我的思绪停留在我们一起走过的日子里。

那年，金秋九月，我步入了初中的大门，在我遇见你之后，我的生活有所改变，使我变得不再颓废。我第一次见到你时，你穿着白色T恤，深色牛仔裤，显现出你那翩翩气质。一副眼镜架在她高挺的鼻梁上，更彰显出语文老师的风度，老师看似严肃，但其实很十分温柔。如果语文老师高兴时，她就像一个快乐的孩子，但如果惹恼她，她就会展现出她温柔的另一面。

还记得开学第一天的语文作业是一篇作文，第二天回去交上。结果第二天遍地是作业本，本上的作文已全部被撕掉，期中也包括我的，语文老师只冷冷的丢下两个字：“重做，”说完便离开了教室。

进行了整整十天的军训，语文老师也整整陪我们在烈日下待了十天。老师家中还有一个小孩子，但却把时间都留给了我们，关注着我们的一举一动。有一次，军训跑步是我摔倒了,老师赶忙把我扶到旁边，拿出备用的药为我擦拭着。老师低着头我注意到她头上多了几丝白发，可见老师为我们付出了那么多。

进入新学期，理科的劣势逐渐明显了起来，老师也注意到了我学理科的吃力，于是安排了几个理科好的学生在课余时间帮我辅导并定期检查我的理科成绩的升降情况，时不时得找我谈心，来舒缓我的心情，她似乎能读懂我们每个人的心灵，让我们都能敞开心扉与她交谈，这使我认为我的语文老师是最伟大的一位班主任。

一天，我与她漫步于教室前的长廊里，她的胳膊搭在我的肩上，使我只能搂着他的腰，我与她从走廊的这一头走到那一头，空旷的走廊里回荡着她与我的谈话声，时不时也会传来几阵爽朗的笑声。

廊内的晨风轻轻吹过，窗外的绿色流光溢彩，我的视线不由得被又被迷人的风景吸引，缠缠绵绵的师生情，你总是含情脉脉地流过我的心扉，语文老师，有你的三年朝夕陪伴，真好！

【篇二：我和语文老师的故事】

李晴晴

一次相遇，一生记得，一场相伴一世念安，一份浅缘，天涯相伴。那些被时光疏离的过往，我用无悔，浅着墨，写世上最美的情诗。若再次重逢，便与你对坐时光一隅，从此不问花开几许，只愿浅笑安然，看潮涨又潮落，月缺月又圆。

转眼间，已经过了两年了，还记得刚升入初中之时，那一天，也就是我与语文老师见面之时，她站在讲台上，一头乌黑的长发被束在背后，一张严肃的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。

她向我们讲了在这个班上的纪律，接着，她便选了我当课代表，一众人之中，选中了我，也许这就是缘分吧。

记得那一次语文小测，我考的很差，甚至是垫底的名次，我很难过，拿着手机，看着成绩单，不知所措，眼泪一滴一滴掉下来。

我向老师诉说了我的心里话，老师回了一句：我不会放弃你的。当我看到这句话时，仿佛整个世界都明亮了起来。这句话无疑给了我最大的鼓励和安慰，从那之后，我对语文老师越来越依赖，有什么话都会向老师说，这感觉就像妈妈般温暖。

记得那一次，在课堂上听写，因为我没有背熟，所以听写的不好。晚自习期间，老师在上面判听写，判到我的时，把我叫了上去，我考的很差，也许是因为寄予了我很多期望，看到我考这么差，狠狠批评了我，可我并不认为这是批评，我认为这是老师在用剪刀剪掉我旁生的，无用的枝杈。

记得那一次，我生病了，声音都变了，老师关心的上来询问，并给我拿了消炎药，可以看得出老师真的很焦急，一是关心我，二是怕我落下学习。

在我的心里，语文老师像我的第二个母亲一样，她是那样的温柔，慈祥，给人一种很暖很暖的感觉。另外，语文老师的口才也很好，每次说话总能出口成章，我长大后也要做一个像她那样的人。

这些记忆我永远也不会忘，它们会永远被我珍藏在心里，祝老师教师节快乐。

【篇三：我和英语老师的故事】

王雪洁

菁菁校园，留下我们多少故事，故事又是多么精彩，晨昏相伴的感情，有了时光的磨练，但更多的是我们之间的美好，以及那美好的故事……

我静静地坐在教室里，周围一切喧嚣都仿佛与我无关，我的大脑只是一片空白，脑海里的画面还是定格在英语涂卡成绩零分那一栏。

眼眶里的眼泪在不停地打转，眼睛也红了，眼神里充满了委屈和后悔，我终于忍不住了，自己趴在桌子上大哭了起来。不知不觉中，那个熟悉的人，向我慢慢的走了过来。

她轻轻地敲打了我的课桌，眼泪已经模糊了我的视线，我只是看到了紫衫上衣，我就知道她一定是英语老师，我慢慢的对她说了一声“老师”，她点了一下头，并对我说“跟我来。”

我的内心充满了恐惧，手指在不停地乱抠，脚步慢慢的跟上她，她带着我来到了教学楼前的小路上，。我很好奇，为什么英语老师会带我来到这？我抬起头正好迎上她那炙热的目光，她没有说什么，只是很自然地牵起我的手向操场走去。

我看到了那操场上即将落山，慢慢的褪去光芒的太阳，我看向英语老师，她说“太阳也会有落山的时候，但还是会冉冉升起，你明白吗？”听到这句话时，内心所有的不开心都烟消云散，反而我有了劲头，有了信心。

我对她一笑，她的一只手抱住了我，让我心头一热，我知道我与她只有三年的缘分，但他是我人生中重要的参与者。

我感谢她带给我的支持与鼓励，我不会去计较自己的过错，我只会给她呈现一个能让她满意的学生，一个不负她期待的学生。

怀恋往事，生命记忆，是一缕心绪，而我与英语老师的故事是一种琢磨不透的美好，那么，故事未完待续……

【篇四：我和语文老师的故事】

柏成秋

从懵懂无知的昨天，到耳熟能详；的今天从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年。与我们走得最近，接触最多的就是我们的语文老师。我心中的班主任——张老师。

在我的初中生涯中接触了很多名老师，他们性格不一，对待我们都很好，但令我印象最深的还是我的语文老师，我的班主任。每当提到她，记忆总会把我拉回那个夏天……

初一时的我放荡不羁总是以自我为中心，不在乎我周边人的感受，经常一意孤行，直到有一次撞了南墙才肯回头。那时的我还沉迷于手机中五彩斑斓的世界里，总是将作业安排在玩之后。所以就漫不经心的去学习，作业应付着写完，就连成绩的下滑自己也不知道。等到周一上学时，试卷发下来的那一刻，我对着鲜红的分数发呆，成绩的低下让我在呆滞中润红了眼眶，酸楚中带着失落，一点一点从心底泛出。那是由此以来我的第一次失败。

正在这时一个熟悉的声音在我耳边响起:“到我办公室里来。”我心想一定是作业没有完成好，心里怀着害怕的心情慢慢的向前走去，本以为会挨一顿打的我到那时才发现，原来我错了。

当我到那儿时，班主任出乎意料的和蔼，与往时那个严厉苛刻的班主任不相符合。他微笑的看着我，问我最近这是怎么了，我不知道该说些什么，一时语塞。“最近是不是没有好好学习？成绩下降这么快，作业也没有完成好，贪玩了吧？”班主任说。我依然低着头，不知道该如何回答。这时她拿出以往的成绩单，上面分明的标记着我的成绩，每一次的都有。这时我才知道老师原来一直关注着我。班主任耐心的和我分析的成绩，我才意识到自己已经被落下这么远了。面对不愿接受的成绩，我的内心很不是滋味儿，晶莹的泪珠在眼眶里打转。正当我心灰意冷的时候，他微笑着，轻轻把手安放在我的肩头，你温柔而又充满力量的声音对我说:“加油，你也很棒，老师相信你。”我的心立刻被融化，化作泪水涌出。我回想起老师和父母对我的百般关心，却不能以相应的成果回报他们，我深深的觉得自己犯上了重罪。我以自己的任性伤害他们，他们却依旧默默的为我付出加油，直到这时我才懂了。迷途中的我终于找回了方向，也在危险的边缘回了头。

在之后的生活里，班主任无时不刻给我鼓励，作业本上，试卷上无处没有她那鲜红的字迹，写着简单而温暖的两个字，加油。也是那两个字，让我们之间的情谊愈加深厚，让我们之间的故事不断续写。

希望我们之间的故事历久弥新，在时间的淘洗下愈发清澈，给彼此留下最宝贵的记忆。最后马上到教师节了，祝愿你们节日快乐。

【篇五：我和语文老师的故事】

李振豪

在我人生的道路上，我有幸遇到了一位好老师！孤独的时候，她给我温暖；受挫的时候，她给我信心；迷茫的时候，她给我引导…她就是我最敬爱的张老师。

张老师是我初中三年旳语文老师兼班主任。她中等的身材，尽管她总是戴着一副红边的眼镜，但这眼镜却也掩盖不住她眼神中流露出来的爱心。

记得去年下半年，爸爸和妈妈外出打工，那些天里，我无时无刻都在想着爸爸和妈妈，特别是在晚上。在宿舍的床上彻夜难眠，无法入睡。

也不知道张老师是怎么知道的，有一天晚自习下课，她将我叫到她的办公室，先是很随意把问了一些学习上的事情，然后她对我说：“学习上的问题不要紧，有老师呢，你可以随时来问我”听说你爸妈打工去了，生活有困难么？如果有，尽管和老师说，老师一定帮你解决。听了这话，我眼睛突然湿湿的，我是被张老师的无私关怀而深深感动了。

也不知道是不是因为爸爸和妈妈外出打工，那段时间我无法把心用在学习上，导致了成绩一落千丈。张老师看在眼里，她又一次地把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“不要怕学习跟不上，你要相信你自己，你可以做到，老师等你的好消息。”

还有一次，我在张老师的课上偷看与学习无关的书籍，刚翻了一页，就被张老师听见了，张老师悄悄走过来，轻轻地将书从我的手中抽走了。她什么话也没有对我说，接着，又像什么事都没有发生一样的在讲台上继续讲起课来。

看着老师在讲台上那么卖力地讲着，再想起自己刚刚犯的傻，我突然醒悟了，觉得自己真是愚蠢，竟然会在一年后就中考的这个紧张的阶段放纵自己，这都是因为有张老师“润物细无声”的批评，才让我及时醒悟啊。

张老师，在您宣布这个题目的时候，我自然就想起了您。您是我遇到过的最好的老师，我

要由衷的感谢您，祝您教师节快乐。

【篇六：我和语文老师的故事】

马熙媛

一纸苍白流转的怅殇，散尽了天涯，追寻着完美，却留下了伤痕，华美的翩纤望穿了秋水，谁煮着茶香，千帆过尽的笔尖记录着篇篇美好。陪伴了两年的你，以早已在我心中留下了点点美丽。

记得那年冬天，那是我第一次来，也是我与你的第一次见面，但在我的心中留下了你的画面，你的身影。

随之而来的便是预习考试，我没有学，当然也没有考好，知道自己落下了许多，可你并没有说我，只是鼓励我，说我一定能行的，一定能赶上他们。我信了，你的话让我莫名的信服。

每每到了晚自习，你都会走到我身边，问问我作业写完了吗还剩下多少啊？有时问问我还适应吗，想家吗？你还给我补习，不会的问题就问你。是啊，这就是你，你个温柔的你。

温柔的背后，当然也有严厉的一面，我那次只是犯了个小错误，你便把我一顿说，你说，只是个这么简单的问题你还错，中考怎么办？允许你出现错误吗？细节决定成败，你到现在了，还出现，你自己想想吧。我哭了，但并没有怪你，也没有怨你说我，我知道你是为了我好。这就是你，一个严厉的你。

她温柔，她严厉，待我们如同自己的孩子，有母亲般的温暖。这便是我和语文老师的故事。

岁月轮转，时光静静的流逝，金秋的风，悄悄地拂过窗棂，轻轻地掀起清秋的面纱，听风，唱响时间的流淌，穿过，岁月沧桑的河岸。祝老班节日快乐，最后的一年，也有我陪你一起走过。

【篇七：我和班主任老师的故事】

刘庆祥

那一年，花开的不是很好，可是还好，我遇到了你，那一年花开的好极了，好像专是为了你。

――题记

无数次花开，无数次等待，只为将秋天的落红抬起，竟然成爱的颜色，在你途经的城池，装点我们的故事，无论再过多少年，时光依然是那么悠长，夕阳依然染红了秋霜，让我再回忆起我们的故事，依然是满满的感动。

那年九月，秋风习习吹舞着漫天纷黄的落叶，就在这时，我遇到了我最最可爱的班主任老师，从此便开始了我们美丽而动人的故事。

记得一天晚自习和同学们开玩笑，失手打伤了鼻子，没什么大事，可班主任就是不放心，执意要带我去医院，他那次慈爱又关怀的眼神让我无法拒绝，一辆电瓶车，班主任带着我，骑行在散满星光的小路上，一路上我们说说笑笑，丝毫没有在学校的紧张气氛，轻松而美好，一片星空，两个人，一幅画，定格在我心中。

初二的那年深秋，父母外出工作，把我一个人丢在了家中，那几天我心里郁闷急了，整日闷闷不乐的，班主任为此对我担心极了，一个午后，她与我走在校园的小路上，我们一边谈心，一边慢悠悠的走着，用脚轻踏在路上的红叶，一个不经意的转身，班主任把我拥入怀中，漫天落叶纷飞，泪水浸湿了我的双眸，不需要任何语言，我懂，她也懂。

一次语文测试，考的差极了，班主任让我到他办公室，可当我来到办公室门口的时候，去迟迟不敢进去，我偷偷的伸出半个头，感到了一股很强的杀气，“进来”，班主任发现了我，那语气让我不禁打了个寒战，我低着头走了进去，可是他并没有想的那么糟糕，班主任拿起我的试卷，和我分析了原因，却又带着笑容“严厉的批评”了我。一时间，我分不清那是严厉还是慈爱。

时光荏苒，我执起画笔，画出一道道优美的弧线，来描绘我与班主任之间的故事，染了一纸的芬芳，想着，我的嘴角扬起了微微的笑。

【篇八：我和历史老师的故事】

邵雨晨

夜色悠长，月光轻轻的在大地上挂了一层白纱，淡淡的星光点缀在天地间。月光从窗外探进头来，照在燃烧的红烛上，我看着这烛光出神，忽而吹来一阵清凉的风，烛光晃了晃，我似乎看见了一张温和的笑脸，是她，我的历史老师。

历史老师从初二开始教我们。乌黑的短发，明亮的双眸，脸上总是有平和的微笑，她课讲的很好，我的历史成绩一直居高不下，或许也是和她的严厉有关。

她给我们上的第一节课就说过:本科重点内容下节课提问，提问不过的再去找他背。当时我就想这种事绝对不会发生在我身上的。之后也十分小心仔细，但还是有一次漏了一点，让我很光荣地去了她的办公室。

她坐在椅子上提了几个问题，我都答了出来。大概差不多了，她不再提问我，松了一口气，但又看她眉头一皱，我的心里就像突然装了几只兔子，七上八下的。老师抬头看着我说:“你这几处笔记没记好，回去看看别的同学怎么记的，不然以后复习不好背。”我连忙点点头，离开了她的办公室，以后我再也不会回来了。

无巧不成书。我有一次站在老师办公室门口，时隔半月我又回来了，正向里面走，和老师正撞见，她拿着书正要去上课，见了我说：“先给你提问吧。”情况很好，我笔记不错，提问也会。她微微一笑:“继续加油。”啊，已经春天了吗？为什么这么温暖呢？我点点头，笑着走了。这次，我不会再回来了。

好巧，又见面了。办公室门口站着一个可怜的我，半年了，逃不过啊。见了她，我正要说话，他却说:“提问是吧？我现在没空，去找课代表吧。”我疑惑着，但还是点点头走了。后来我才知道她不教我们了，去教初三了，我心里竟有莫名的失落。她走的那天夜里，我辗转反侧，泪痕点点，无眠。

又吹过一阵风，烛光一晃，那笑便不见了，我回过神，发现眼角湿润，我抬手抚去，把历史课本放进书包，笑了笑，我知道初三历史还会是她，我们的故事还会再续。

【篇九：我和英语老师的故事】

李芳瑜

荏苒光阴，似水流年，随着年龄的增长，那段时光渐渐变成了历史，可每当闲暇时，我都会情不自禁地想起那段最美好时光，就像一个装满愿望的漂流瓶，一直留在我的脑海里，不能忘怀。

记忆中但我在刚刚升入初中的第一次英语考试中，我考了60多分，几乎是全班到底几名。那时英语老师也找过我但说的什么记不清了。但他对我说的：“只要努力，就一定会有收获。”我一直铭记于心。自从那以后，英语老师每次上课总会提问我下课也时不时的抽查我的作业，从小到大我的背诵就是我的弱项，再加上当着全班这么多人一紧张就全忘了。使英语老师帮我克服了这个毛病我开始变得不像以前那么厌倦英语了。

记得在那一天，英语老师课上提问了我我一紧张，没有背过老师让我上外面站着这天，因为这天刚好英语老师说了，背不过的今天就别听课了，我正好中枪了，虽然不只是自己，但还是很伤心。我心想明明背过了却忘了怎么会这样呢？我不想学英语了，太难了。我把以前老师对我的好都忘了一干二净，现在想想自己很好笑，但最后下了课我走进教室直接回到自己座位趴下来哭了起来但我不敢大声哭，但还是被老师发现了，他叫我去他的办公室，我不情愿地迈着艰难的步伐走过去，到了门前，我顿了顿，但还是敲了敲门进去了。

英语老师严厉地对我说，哭是解决不了问题的，你现在应该想办法把英语提高，我一直低着头沉默着，但始终能感觉到有一双眼睛一直在盯着玩。英语老师突然开口说：“有什么问题，你一定要问，不要憋着否则怎么提高你的英语？这次就算了，一会儿背过，以后再来找我背。”我对他说，现在就可以被不一会儿我就背完了，他微笑对我说：“这不是能背过吗？一定要相信自己。好了，你回去吧！”走出办公室，不知为何，我心情豁然开朗。

从那以后虽然英语还是不怎么好，但是比起以往好多了。我在这感谢我的英语老师对我的教导。

【篇十：我和语文老师的故事】

刘家宜

风还未停，夜也很静。窗外树叶被风吹落，跟随夜色流浪。细细的雨丝牵扯着我的思绪，让我回忆起记忆中的身影。

初遇时，语文老师梳着马尾辫，镜眶后面藏着一双充满严厉的眼睛，开学第一天，就给我们留了作文和背诵的任务，当时心中有抱怨，后来才懂得，她是一个心怀温柔的人。

那次母亲节，我们开了一个小班会，多媒体上播放着我们小时候的照片和我们写的文章，老师在讲的时候，也带入了感情，在读到感人的地方，她眼中充满泪水。

在老师的儿子成人礼的时候，她在课上读了自己给儿子写的文章，感动了我们，我也流下了泪水。

我对老师，心中有无数的感恩，是她将我拉回学习的正轨，如果没有她严厉的批评，我可能会继续堕落下去。

初二下学期，我常常犯错，接二连三地被老师找。那次我没有背过政治，而且还被翻出来带课外书，加上成绩一落千丈，她眼中充满了对我的失望，我被她的眼神刺痛了，刺醒了。我在干什么？我心中十分懊侮，于是拼命学习，为了老师，更为自己。终于，期末名次上升了八名，老师眼中多了一丝欣慰。

记得有一次我发了烧，老师知道后询问我的情况，她温柔的语气让我感到了家的温馨。那次我胃疼加高烧被妈妈接回了家，她一直在向妈妈询问我的情况，不知为何我被她深深地感动了。

她是一位好老师，即使自己生病也坚持给我们上课，陪我们跑步，关注我们的学习情况，还要管班中大小事务。早晨五点多在餐厅里就能看到她的身影。即使曾经心中对她有不理解和怨恨，但更多的是感谢和温情。

感谢命运给我安排了这样的一位语文老师，她对我来说就是大海上的一座灯塔，总能给我指引正确的方向，让我感到不再迷茫。

相遇即是缘，我会珍惜。

【篇十一：我和英语老师的故事】

贾超然

流年的风轻轻吹过，多少不可触及的故事，渐行渐远，记忆是流动的风景，总会在心里来来往往，岁月带不走的那一笔留白，我与英语老师的故事，都是爱给予我们的回味。

那年，升入初中，班主任安排我当英语课代表，我与英语的缘分就这样萌芽了，那天，有个同学让我帮他抱作业，答应了他，然后走进办公室，看到里面的老师真多呀，抱起哪一大摞的本子，突然滑到地上，由于不方便，不好伸腰，我尽力尝试用我的方法够到那个本子，突然一个穿着紫色衣服的老师用那温文尔雅的声音“我帮你”，面对这个老师，我手无顿措，“谢谢老师”“啊，没事”我对这个老师的印象十分深刻。

“铃铃铃”上课铃响了，从门外走进来一位老师，她穿着紫色上衣，扎着一个马尾辫，长得不是太高，体型有些微胖，我愣了，由她的自我介绍，得知她是我们的英语老师，从此我越来越喜欢英语这一科，因为这个印象深刻的英语老师，因为这个课代表。

随着年级的增长，英语也逐渐难了，很多大篇幅的阅读，我根本读不懂，我的英语成绩很是不稳定，自己也时常找原因，那次英语小测，我确实失利了，全班倒数第二，我迈着沉重的步伐到了办公室，怕老师批我，怕老师责骂，更怕老师不喜欢我，不愿搭理我。

“报告”，进去，拿着那一张几十分的卷子走到老师跟前，老师用凝重的眼神与我交流，坐下，我和老师诉说着这一学期的烦恼心事，分析着卷子上的内容，谈论着做阅读题的技巧，在以后的英语课上，我认真，课下背作文单词，又一次的小测过后，老师再次把我叫到办公室，我怕，怕，怕又考差了，老师抬头用眼睛瞅着我，没说话，然后笑了，我看了下成绩，终于赶上来了，我也笑了。

在细碎的阳光下，又想起了和英语老师的点点滴滴，老师的爱永远不会忘，我和英语老师的故事永远没有结束。

【篇十二：我和语文老师的故事】

张博凯

窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。望着这棵老树，那些我和老师经历的故事，又如流水般涌现出来。

她是一个中年女人，带着一副眼镜，梳着长马尾，微胖，脸上的皱纹写满了岁月的沧桑，她，就是我的班主任兼语文老师。

我们相遇，是在一个阳光明媚的早晨，我跟随着大队伍进了校门，然后就在找对应班的牌号了，在找到牌号后，我朝那个方向看了看，只见一个穿着白色T恤的女人，我知道，这就是我们的班主任，初中生涯也就从此开始。

初一时，我的作文水准很不好，几乎可以用零来代替，但她并没有放弃我，而是一次又一次的鼓励我，不断的帮助并开导我，让我得以提高一个层次，那时的我不常犯错误，所以除了每天的感言之外，很少与她接触。

在刚开学的那段时光里，我仍沉溺在游戏里，在学习上很少用心，所以在第一次考试时，我以一个极低的分数陷入我人生中的第一个低谷，从那以后，我每天都不知道该怎么做，很迷茫。是她，在我迷茫时指引着我走出困境，并给予我安慰和鼓励，指引我前进的方向，让我看到，学习的希望。

从那以后，我的成绩，不断提高，最后终于达到中等的层次，作文水平也迈上了新台阶。

初三时，我的学习积极性飞速下降，成绩也迅速降低，每天上课状态很不好，作业完成情况也不是很好，原以为她会来找我，跟我分析错误，但结果却不是这样，她始终没有找我，取而代之的是不断的沉默。

我开始厌倦学习，我的成绩便再也没有达到新的高度，一直在底下徘徊，过了一段时间，我渐渐地明白，我自己学习成绩的好坏，跟所有人都没有关系，他只决定着我自己的命运。于是我开始争分夺秒的学习，来挽救我以前的错误，就这样，时间一天天过去，我之前落下的，慢慢的跟了上来。最后的考试也逐渐来临。

一次晚自习，我在写着作业，她叫了我出去，跟我说了许许多多的话，让我加油，相信自己……

初三已至，让我们再去续写和老师的篇章吧。

【篇十三：我和语文老师的故事】

刘薇

偶有一缕清风经过窗前，翻开记忆的诗行，搁置太久的墨迹渐渐失去了颜色，却依旧散发着岁月的芳香。

记忆又回到两年前的9月1日，我满怀期待的走进陌生的校园，面对未知的一切，心里除了忐忑就是紧张。

一步一步我走着，首先映入眼帘的是一个女子戴着眼镜，看起来很文艺，但她看起来是不太温柔的样子，我走近那个我期待已久的一七级一班，我看见了我将相处三年的同学。

班主任也就是我们的语文老师，第一次让我反感他是因为那件事情。

开学第一天老师让我们写一篇作文，因为小学时老师是让我们背作文，所以写作文对我来说是一件难事，我好不容易写完了这篇作文，美美的睡了一觉，却不知这是暴风雨来前的宁静。

呲，一声，我的作文被撕了，字数不够，只好重写了，这件事让我对他很反感。

在那以后我没有和他有过太多交流，知道那件事后我才改变了对他的看法。

那次我不知怎的就感冒了，没法去上学，只好向老师请假了，我本来想像语文老师那种人肯定只会批评我吧。

但事实证明我错了，在请完假之后没几个小时老师就打来了电话问我的情况，让我赶紧好起来，不要被别人落下，从那时起我才知道原来她的心是那么软，突然感觉自己的心中一阵暖流淌过。

在那次感冒中，老师一共打了三次电话，我知道这不是催促，这里面带有爱与对我学习的着急，她不希望我被别人落下。

这次我渐渐的喜欢上了她，她暖心，她不希望我们每个人落下。

初三我与语文老师的故事只剩下一年的时间了，我也会好好珍惜。

我和语文老师的故事有过反感，有过喜欢，今年是第34个教师节，我希望我和语文老师的故事会永远保存在我的记忆里。也祝老师教师节快乐，能永远开心，我与她的故事也能未完待续……

【篇十四：我与语文老师的故事】

王文雅

时光清浅，岁月流转。又一次，又一批莘莘学子携着一抹初日的阳光踏入初中校园。记得也是在这样的清晨，我与她，我的语文老师在校园门口处，相遇。我们的故事开始由此便是永恒。

记得那时我带着激动，忐忑的心情一步步的迈向校园。当在校园门口处看到她时，我的目光一下定住了。她努力的挺直腰板儿在阳光的笼罩下，像极了一颗向阳而生，高大挺立的白杨，她脸上带着一丝微笑，温柔的看着往来的新生们。

她一定是一位很温柔和蔼有耐心的老师，我在心里默默想着。得知她是一位语文老师，更是我的班主任时，心里快高兴疯了，嘴角止不住的上扬。

可现实给我上了一节课，让我对这位老师的好印象，喜欢一下跌到了谷底。

“嘶”一声，我刚写的作文的纸被撕烂了，她似乎依然很生气，于是“啪”的一声把我的作文本重重的摔在了地上，连同我对她的好感一下子摔没了，甚至变成了负数。“这就是你写的作文？字乱成这样考试的时候谁给你看？”她的眼睛里充满了怒火把我的脸灼成了红色，只是在怒火背后还藏着几分疼爱是我所不知道的。

自从那次批评过后，我便开始躲她不看她，用我自己幼稚的方式向她掩饰着我的存在。她也默默疏远了我。明明达成了目的，但心中却像是少了点什么，空空的。

直到有一次妈妈出去没有带手机。我才明白她对我深深的爱，隐藏在角落处的爱。

我沐浴在阳光中悠闲的打着盹儿，突然一阵电话声响起，我悠悠叹了口气，老妈又忘带手机了。接了电话说明原因，本应该放下手机的我却打开了微信，第一位居然是语文老师！我好奇的点开，迫切想知道是否她向妈妈说了我的坏话。

但是坏话没有找到，反而每天都会与妈妈说我的状态，成绩……我为我之前的想法十分羞愧，然而心中却盈满了感动，所以我对她的偏见与讨厌都在那一刻烟消云散。

我很幸运遇到了她，明白了她的爱。未来很远，我们之间的故事还很长很长……

【篇十五：我和英语老师的故事】

张采越

枝败叶落时，你正巧经过，断壁残垣处，你刚好路过……在最美的时间里相遇，意味着你我的缘分。

初一时，我见你笑呵呵地和我们打招呼，我就认定你一定是我那个生命中的贵人。我的英语底子可谓是差之又差，在这个班级里，我可以说是毫无自尊可言，信心也一点都没有，我自己都放弃了自己，可你，我的英语老师并没有嫌弃我不管我，而是细心的教导。

上课时，我们用眼神交流，一个眼神就可以读懂彼此的心，不懂时，下课去问老师，老师将一个单词的好几种方式都罗列出来，讲的细致又全面。

升入初二情况有些变化，老师教了两个班级有点忙不过来，就感觉冷落了我，我就像吃醋的小孩儿，常过去争宠，就这样在我的“小把戏”下，老师的注意力又回来了，时光如阳光一样，转瞬即逝，转眼到了初三。

学习压力增大，科目增加，换了许多老师，我会有点不适应，但值得庆幸是我的英语老师没有换，并且老师只教了我们一个班级。但是又来了一个新同学，开始他的英语也不好，于是英语老师关注了他很多，于是我想了一个小办法来解决。

我们英语听写都是由老师自己判，于是我就故意写错单词或者是句子来考低分。果不其然下午老师就生气的进屋，让我们搬着凳子在过道里听课，那一蹲就是一个小时。我不但不会觉得痛苦，反而还觉得这一个小时也太短了。那一个小时老师时常和我对视，并且感受到他目光问我是否听懂，心里乐开了花，嘿嘿。

当天晚自习老师发我们的练习册，特地过来说我的单词掌握的不准确，我虚心地听着老师的教训，看发下来的练习册有红笔仔细订正的简析，不禁心头一热，眼眶湿润了。

至今，我与英语老师已相处两年余了。接下来我们不只是会共度一年，及时我毕业了，我也会经常会回来看您的，因为您是我的恩师，亲如父母。在教师节来临之际，祝您教师节快乐！