我与书的故事作文免费范文

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。当我阅读过人生中第一本书后，才真正理解了其中的含义。

在上四年级以前，我的作文是相当差劲的。从小学一年级分不清标点符号该放在句子中哪个位置，到二年级总写"流水账"，不是词语乱用就是字数不达标。每次写作文都仿佛是大难临头，总是像挤牙膏似的，半天才写出几段“豆腐块”似的文字。作文被老师批阅后发下来时，上面满是红叉叉，这令我羞愧。因为这件事，老师频频督促爸爸要他辅导我写作文。"这句子不顺畅""这里用词不当"……爸爸也一一指出了我作文中的诸多问题，我更苦恼了，爸爸也很无奈。每当听到老师在课堂上朗读同学的优秀作文时，我更是自惭形秽。

上天似乎是同情我，让我用另一种方式与书结缘了。

那天傍晚，我独自一人走在大街上。"卖旧书啦！"突然旁边有位大哥哥走到我面前，"小妹妹，这些都是我以前看过的书籍，虽然是旧的，但很有学习价值，我便宜卖给你。""这……"，我一时不知所措，想赶紧离开你。"你如果想要提高作文水平，就必须多阅读一些精美短文"，我忽然记起了老师之前对我说过的话。于是我停住了脚步，抱着试试看的心理，挑选了一本《名家优美文章集锦》。

晚上，我半信半疑的翻开了这本书。文章语言优美，内容生动有趣，我陶醉其中并渐渐体会到了读书的乐趣。

从那以后，我开始学着记些四字词语，摘抄一些优美句子。慢慢地，曹文轩《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》，沈石溪的《狼王梦》等都成了我的"腹中餐"。我利用寒暑假阅读了许多名篇佳作。

这样坚持了一年多的时间，我的作文水平有了很大的提高。写作文时灵感如同清泉似的涌了出来，优美词句也信手拈来。当老师给同学们欣赏我写的作文时，我心里美滋滋。从此，我不再惧怕作文，也爱上了语文。

可遗憾的是，升入初中后，写读书笔记这样的好习惯没有继续保持，而且随着作业量的增加，连书看得也少了，暑假时也没有认真阅读，导致如今的作文水平一直不见提高。

"你课外阅读量不够。阅读时还要养成＇不动笔墨不读书＇的习惯。"语文老师的话让我再一次认识到了阅读与积累的重要性。只有不断阅读，才能不断从书中获取知识，才能不断提升自己。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有不断阅读，重视积累，才能成就一个更优秀的你！