作文周小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 初中作文 > 初一作文 > 薛宝钗人物形象分析1000字作文

薛宝钗人物形象分析1000字作文

 作者: | 阅读: 1.01W 次

大家好!今天我向大家分享《红楼梦》中的一个重要角色——薛宝钗。我主要分析一下她的人物象。

薛宝钗人物形象分析1000字

薛宝钗最大的特点是她的理性,可以说理性是她性格的核心。在小说第六十三回中,贾宝玉等人过生日要抽花签,她抽到了牡丹花,其花签的评语为“任是无情也动人”。

这想必是作者对她的一个评价。“无情”点出她性格上的理性。她遇事时泰若自然,决不冲动,仿佛一个早已谋划好一切的冷漠机器。但无情又被她不凡的容貌所装饰。她与林黛玉一般,都是极美的女性,然而林黛玉与她相反,林黛玉是极其感性的。这就造成了两个人物的,矛盾冲突。薛宝钗的理性是统一的,表现在她的方方面面。

学识广博是她理性的第一个特征。她的学问之广博,甚至于超过黛玉与宝玉。刘姥姥进大观园时,林黛玉顺口说出了《西厢记》中的曲词,她便立即给黛玉使眼色,之后​​​又责备了黛玉。林黛玉当时不过刚读完《西厢记》,只因喜爱里面的词便说了出来,薛宝钗能立即反应过来,说明她早已读完且内容都记于心中。她不仅读书多,其她的方面也懂。惜春会画画,贾母就让她画大观园,可惜春只会画工笔画等小画作,画不了大观园。这是只有薛宝钗帮得了惜春。她为惜春列了一份清单,帮惜春完成了画作。她知识储备如此之多,与她的家世有关。她出生于商人世家,没有读书的限制,她读了各类的包括一些杂学旁收。即便如此,在她读了《西厢记》后,没有让她成为像林黛玉一般,而是把她推向了一个相反的方向。学问铸就她更加的理性。

才是第一特征,那么德是她理性的第二特征。她是一位淑女,遵从道德,但被限制于封建思想之下。她认为“女子无才便有德”。再初见林黛玉时,她就劝黛玉不要读太多书,最好不读书,那便会成为一位有德之女。但她自己却有才又有德,这似乎很矛盾。然而她的才被她限制起来,唯有践行封建道德时才会施展才能,这注定她成为封建礼教的傀儡,也注定它悲惨的婚姻。明知贾宝玉不会爱她,眼睁睁看着贾宝玉出家,可她还要守着那坚守那空有的名分。

她的理性特征之三是会随时从分。第八回曾这样说她“罕言寡语,人谓装愚;安分守时,自云守拙”,她是一个言行极其谨慎的人,不去过分表露自己的情感。她讨好贾母,不是主动谄媚,而是见机行事。她也不会去嘲笑她人,史湘云说话有点口吃,林黛玉因这点就嘲笑她,而薛宝钗却待史湘云如平常姐妹一般。她待人的态度使她受到众人的喜爱。她的行为也十分豁达。她爱着宝玉,在宝玉一次被打后,她便手托着药就给了袭人,让袭人给宝玉熬着喝了,她把自己对宝玉的爱正大光明的表现出来,不像林黛玉一般,躲起来为宝玉哭泣,以致两个眼哭的像烂桃子一样。也许正是因为她的理性,她的为人处世让她活了下来。

虽然薛宝钗活了下来,但她结局也是不幸福的,她没有一场完整的婚姻。她的理性注定了她的不幸,理性让她遵守封建道德,让她成为封建礼教的牺牲品,让她的人生结局悲伤而结。

本文地址:https://www.zuowenzhou.com/chuzhong/chuyi/1182388.html

  • 标签: 人物形象 薛宝钗 描写人物形象的作文200
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《薛宝钗人物形象分析1000字作文》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《薛宝钗人物形象分析1000字作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 作文周 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 蜀ICP备19005664号-2
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!