存作文示例

时间的河流，恒久不变地推动人生前进。记忆像河中的艘艘小舟，被时光无情的冲刷淡化。在这时间的长河里，有一个高大的身影挺立在那里，使我永存心底，难以忘记，他便是我的体育老师王老师。

刚上初中，一个男人迈步走进我们的体育课堂，向我们自我介绍：他姓王，高一米九六，并将教我们初中体育。他高大、健壮，脸微微发黑且棱角分明，勾勒出一张瘦削的脸庞，自带威严的表情，令人感到他的严厉。嘴角一咧，露出生硬古怪的笑容，让人恨不得扭过头去。这便是王老师最初留存于我的印象——高大、严厉。

三年时光，如白驹过隙，王老师的体育课总是跑步和体能练习，让我们羡慕其他班体育课上的悠闲。他给我们定下规则，任何一次考试如果比自己的最好成绩慢二十秒，成绩就不计数，逼迫我们每一次跑步小测验都不能偷懒；他还教给我们一些"奇怪"的道理："膝绕环会极大磨损膝关节"，"要对自己狠一点！"让我们愤恨他的不变通，嘲笑他学识的浅陋。记忆里，我从未感慨过王老师对我们的好，但他的严厉与好笑却存在了我们的印象里。

中考前，在王老师帮助下，我和许多同学从原本的体育差生，经过一步步锻炼，终于在中考时获得了理想的成绩；体育课仅剩两周，我们都迫不及待地想要向老师表达我们的感谢。

不想，分别来得那么突然。一次体育课上，男女生互换角色，体验对方的中考体育项目：男生做仰卧起坐，女生挑战引体向上，体育课上呈现出前所未有的轻松欢乐。下课前，王老师将同学们集合起来，淡淡地说："明天起我要外出研修，你们的体育课由其他老师教了。"不知为何，一向厌烦王老师的我突然把怨气抛至一旁，感到一种来自心底最伤感的离别之情，眼泪抑制不住地流下来。我转过头去想掩饰自己的脆弱，却发现多数同学正像我一样轻轻擦拭眼角。

转回头来望向老师，金黄色的阳光从老师的帽沿洒下，令我们不能看清老师藏在帽沿下脸上的表情。他必定也很悲伤吧，三年的师生，一瞬间就各奔东西，不知何时再相见。这一瞬间，我突然听懂了他曾经古怪的话语，明白了他三年来的良苦用心。

他的直率，他的认真，他的种种好，瞬间取代了以往在我心中不通人情的形象，变回了那个为我们撑起一片天的巨人，化作了师生间最美好的情谊。

这短短的三年，令我永远记得，在初中时，曾有一个高大的身影，教给我体育的道理，给予我人生的哲学。我们的师生情谊象他的身影一样，永存心底！