假如法布尔是我的老师作文600字

倘若真能穿越到一百多年前成为法布尔的学生，那真可谓是三生有幸。不过，这样的好事只有在幻想中才能实现。

“同学们别写作业了，出来玩会儿。”法布尔洋溢着喜悦的声音从教室前门传过来。同学们抬起头来，面面相觑，没有一个人敢轻举举妄动。“我说真的，外面阳光正好，出来亲近亲近大自然。这也是一种学习。”法布尔先生提高了音量。这时才有学生缓缓站起身来，走出教室。

“看啊，那是隧蜂。”法布尔指的那群在空中飞舞着的黄色小不点，像个孩子般激动地说道：“你们知道隧蜂的天敌是谁吗？”问题抛出了，迎接的是一片沉寂。半天后，一个戴黑框眼镜的男孩缓缓地举起了手，他开口说道：“老师，是小飞蝇，我曾在书中读到过它。”

回答是正确的，可法布尔先生却是愁眉苦脸的。沉默良久，法布尔像是变了一个人似的，语重心长地对我们说道：“你们这代年轻人啊，就是太受功课书本上知识的束缚了，虽然书上的结论有时是正确的，但你们在查书的过程中却缺少了那种执着的探究精神。今天，就当是我给你们上了一堂课。自此以后，你们要像我一样通过实践获得真知。”随后，法布尔带我们深入探究了隧蜂的巢穴，讲述了小飞蝇与隧蜂之间的斗争故事。我们都听得津津有味。

或许是那次言传身教的缘故，我们班的同学变得开朗起来。校园里也多了几个像法布尔先生一样细致观察昆虫世界的身影。

多年之后，在某个无聊的午后，我们这群学生又忆起了当年那位昆虫学老师。有人把他当做人生导师——让·亨利·卡西米尔·法布尔。若是没有他的开导，我们现在可能就没有独立思考的能力和实践探索的品质。